同一父母所生，老大安静听话，老二却顽皮好动；老大老二是学霸，老幺却是学渣；老大、老三循规蹈矩，老二、老幺不拘一格……这是为何呢？

从最自然角度来看，一颗树上结的果子、一根藤上长的瓜，个头有大有小，颜色有深有浅、形状更是没有一模一样的。同父同母孩子却秉性不同，也是再自然不过的。

道理是这个道理，根本原因却有两个：

先天基因：基因决定每个人的气质、智力等各不相同。人类的基因组合是个复杂的序列，同父母的所有孩子，每个孩子的基因序列并不完全一样。

后天环境：心理学上，有很多双胞胎被养在不同社会阶层的家庭实验（不过，这些实验在专业伦理上受到质疑和谴责），结果显示：不同的教养、成长环境，让这些在基因上接近的双胞胎，性格、能力、社会地位和成就等会很不相同。

从同一父母教养的层面看，我们再从性格、出生顺序、三个方面的原因，方才知道，面对本是同根生”秉性却各不相同的孩子，父母怎么做最合适。

性别因素

过分宠溺男孩=阉割

很多家庭中，都是女孩独立、能干、对原生家庭不断付出，男孩却懦弱、无能，过于依赖家庭、不成熟。不仅中国如此，国外也有这样的例子。

150年前，英国北部约克郡的一个小村子里住着一家人。父亲帕特里克是乡村教堂的牧师，妻子去世时留下三个女儿和一个儿子。这个儿子叫勃兰威尔。

▲ 布兰威尔，来自BBC《隐于书后》（To Walk Invisible）

勃兰威尔被认为是一家人中的天才，从小就显示出不凡的艺术和文学才能。他的父亲和三位姐姐节衣缩食，省下钱来送他到伦敦皇家美术学院去学习。仅仅几星期后，勃兰威尔就身无分文地回家了。不仅学业无成，后来还染上了不良嗜好，发展到酗酒，最终抽上了鸦片。

相反，这三位宠爱弟弟并始终不渝地栽培弟弟的姐姐们，却给英国文坛留下了三本旷世经典：《艾格尼斯·格雷》《呼啸山庄》和《简·爱》。她们就是勃朗特三姐妹” ：安妮·勃朗特（AnneBrontë）、艾米丽（Emily）、夏洛特（Charlotte）。

▲ 勃朗特三姐妹历史照

一个家庭过于看中、宠爱儿子，却很可能给这个儿子的潜意识带来极大的压力，令他难以负荷，而在现实层面又缺少磨炼、怕吃苦，最后反倒让儿子难以成才。

宠爱竟成了毒药”，这一点，特别有心理学意味。过分宠溺男孩=阉割。

男性，从传统的社会角色分工来看，要在社会成就中去实现自我价值，从而完成心理层面的突破和成长，过于保护、宠爱的家庭环境，反倒对男孩的向外突破力是一种破坏”甚至是阉割”，最后把他们囚禁在原生家庭的牢笼里。

对儿子更要放手，让他出去闯！这是对男性生命最好的尊重。

序列影响

是压力也是资源

在心理学上，不乏各种科学研究，针对多子女家庭里，长幼排序差异给孩子们性格带来的影响：如家中老大常常是憨厚、认真、有担当的，家中老幺是聪明的、能干的，而中间的孩子则是灵活的、有很好的社会交际能力。

▲ 勃朗特三姐们的个性差异，也很好地体现了出生顺序对人性格的影响

老大的家族压力”

作为家中的长子或长女，常常会在成长过程中，随着弟弟或妹妹的来临，渐渐扮演起半个爸爸或妈妈的角色，被要求来照顾幼小的孩子们，或者说被要求让着”弟弟妹妹。

他们不由自主地有照顾整个家族的压力，必要时也会为这个家庭牺牲。他们的性格往往有些固执，显得不那么会变通。当然，换个角度看，他们也是被看重和滋养的，往往得到更多父母和弟弟妹妹们的爱。

老二的被忽视”

作为家中的中间孩子，他们会有被忽视”的感觉，尤其是那种上面有了两三个女儿又生了女儿，有了两三个儿子又生了儿子，在她（他）之后又有了老幺。

处在中间地带的他们，比起父母的关注和爱，他们更多接收到的是来自家庭外的关系，所以常常成年后有更好的社会网络关系，更能融入社会。

换个角度看，被忽视，也带来了更自由、社会化发展也更好。有意思的是，被父母较忽视的孩子，成年后反倒会是最孝顺的孩子，用力地想对父母和家庭好，以证明当年是你们做错了，没有对我足够关注和爱”。

老幺的竞争压力”

作为家中最小的孩子，从小他（她）就在追赶，从体力到智力，希望追上哥哥姐姐们，似乎因为小而备受照顾，但另一方面也会被嫌弃，因为哥哥姐姐去哪里玩都不想带着他们。

老幺有着较强的竞争意识，希望向哥哥姐姐们证明，我虽然小却可以跟上你们的节奏。换个角度看，老幺比同龄的孩子都更独立、聪明、能干些，因为来自家庭中的身心锻炼”。

父母的心理投射

被标签限定的人生

投射是一个非常重要的心理学概念，既将自己头脑里的东西，认为是别人的，并用是非曲折的道德标准去评判对方。

▲ 社会系统里也有这种投射”。《隐于身后》剧照

在亲子关系中，这种投射尤其强烈，因为孩子们出于对父母的爱，往往会心甘情愿地或身不由己地接受这个投射”，让父母的认为我是……”真的成为自己的一部分。

家庭里有不同的孩子，父母也常常给他们不同的投射”。打个比方，对老大投射：懂事、守规则、成绩好；给老二投射：顽皮、灵活、能挣钱。

这样的投射，很像我们通俗说的贴标签”。两个孩子接受到了父母截然不同的投射，以维系这个家庭既要有文化又要有钱的平衡感。

但同时，如果两个孩子只是满足父母的潜意识投射和家庭的期望，那他们两个人都活得不够完整，人生被父母的投射限定了。

▲《都挺好》剧照

比如，老大被限定了在灵活性和财富”上的突破，显得格外固执、僵化；老二被限定了在稳定性和智力”上的突破，显得过于叛逆、冒险。

理想的状态之一是：每个人孩子都不仅仅是父母的投射”，他们能找到真实的自己并过着自己想要的生活，而不是为了满足、讨好父母。

孩子的完整性 ＞ 父母期望

当父母开始疑惑，甚至感慨：为啥某个娃那么懂事，另一个娃怎么那么叛逆？一个娃那么聪明，另一个娃怎么那么笨……

每当这时，可以试着理解，孩子们可能潜意识地局限了自己，来配合父母不同的投射，这也保持了家庭心理世界的某种平衡，因为一个过了，就需要另一个来补偿另一面。

在家庭治疗中，我们有一个最常见的观念是：家庭里某个人有明显的心理疾病，实际上是在为整个家庭生病的，所以，真正的治愈，需要家庭系统里每个成员都调整、改变。

最理想的状态不是去比较孩子们的是非好坏，而是让每个孩子都活出自己真正的样子。孩子的完整性，比父母的期望重要。

如何保证孩子们的完整性，活出他们自己独一无二的人生呢？

★避免过分投射（或叫贴标签）

养育孩子的过程中，要避免过度表扬或者批评：你看你哥哥成绩多好，每次都考第一！”你怎么一点都不懂事呢，没有一点姐姐的样子！”，以及说你就是粗心大意”你就是动作慢”……

尽量就事论事：现在，我们来看看怎么能加快动作，因为5分钟后我们要出门了？”不要僵化地给孩子的某种品质做限定。

★避免过分比较

同胞孩子之间被父母比来比去，也许是他们最大的压力之一。他们都渴望得到父母的关注、欣赏和爱，所以有时候宁可放弃自己所要，而一味满足父母的期望。

这个过程常常在潜意识里发生，这样的假我人生”常在成年后被看到：文理科选择服从父母的、大学选择听爸妈的，甚至选择工作、配偶都听父母的。

真正爱孩子的父母，不愿意孩子委屈求全。

你们不一样啊！”你们有属于自己的爱好。”这样的话，更能促进孩子的自我充分发展，做出符合真我渴望的人生选择，尤其在工作选择和婚姻这两个最重要的事情上。

★接纳包容

破坏孩子的完整性，最简单直接粗暴的方式就是：指责、批判。

你怎么弄这么脏啊，看你哥哥多干净！”你咋那么慢呢，一点不像我，看看妹妹多麻利！”我们把自己无法接纳自我身上的特质，投射到孩子身上，情绪越激动，指责越厉害，其实越说明自己潜意识是多么的压抑和排斥。

一个接纳自我的父母，会活出自己尽可能真实、完整的样子，同样，也会让孩子们都更真实、自然。心理学家温尼科特说过：父母是什么样，比父母做什么要重要得多！”

父母的身心不断成长和成熟，是对孩子们最好的礼物。

不忘初心：

为什么我还要生？

中国目前二胎、三胎放开，父母们要特别认真思考这个问题：为什么我还要生？”或者，为什么我不要生/再生? ”

答案究竟是在满足你自己生命的某些需求，还是在逃避些什么？

▲《都挺好》剧照

无论因为什么，第一步也是最重要的一步，是看到自己的认知，理解和接纳认知，然后拉远距离，不让自己沉溺在过于影响自己的情绪和行为中，所谓和自己的想法保持距离”。

譬如，你有了女儿或儿子，想要有一个不同性别的孩子，这么想完全可以接纳和理解，但如果最后是不遂人意，你是否在养育过程中，尽可能做到比较公平地对待这两个孩子，而不会对某个孩子赋予太过失望、嫌弃的情结。

没有完美的父母。追求100分的父母，也会让做父母这件事变成我们身上的枷锁，父母还是要尽可能活出自己。一对足够轻松和愉快的父母，就是孩子们最好的榜样。

END

作者简介：闻锦玉，西交利物浦大学心理中心咨询师。二孩妈，大宝7岁，二宝6个月。