近年来,童书在图书市场占得份额越来越大,这是因为随着时代的发展,越来越多的宝爸宝妈们意识到阅读对孩子的重要性,意识到阅读让孩子的未来有无限的可能,更因为意识到培养孩子一个良好的阅读习惯才是对孩子最大的爱。所以将绘本当做礼物得到了越来越多的家长首肯及青睐。
但是同时家长们在选择绘本时也会犯难,因为不知道哪一种绘本是真正适合孩子的,从而陷入选择艰难的旋涡。
很多时候家长们会头痛医头、脚痛医脚的去选择,比如孩子不爱吃饭、吃饭挑食,家长们就会选择吃饭不挑食”系列;孩子起床困难或者不爱睡午觉,家长们就去选择睡觉”系列的书;孩子不遵守规则、耍脾气、乱扔东西,家长们可能就去选择大卫不可以”系列了……。
当然我并不是说选择这些书不好,也不是说这些书不值得选择,相反,很多书都很优秀。我想说的是阅读绘本和教育孩子是一样的道理,不能等到出问题了才去亡羊补牢,虽然为时未晚,但是如果是未雨绸缪,通过潜意识的引导应该更好。
就像小酷哥哥怪兽系列的童书,其中有一本是《我的朋友是怪兽》,这本书主要讲了主人公安小然因为帮助了掉落在水坑里的蚂蚁,而被迷路的风怪兽盯上,用一张百元大钞考验他,然后寻求他帮助自己回家的故事。

在这个不长的故事里,却包含着这样的几个思想:
一、不是自己的东西据为己有会让自己陷入无端的焦虑中。
当风怪兽为了考验安小然,吹落别人口袋里的一百元钱,掉落在安小然的脚底下,安小然捡起来放进口袋后,他的内心有两个自我在争吵,一个觉得正好自己要买玩具没有钱,这一百元钱来的太及时了;另一个自我觉得内心忐忑,左看右看,前看后看,就怕周围有人看到自己捡到钱了,担心别人说自己贪财,又担心爸妈知道会将他赶出门,还害怕被同学老师知道……最终,内心的两个自我调和成了一个人,觉得都是自己捡到钱惹的祸,如果自己没有捡到钱就不会有这么多顾虑和想法,所以他选择将钱交给了交警叔叔。

二、哪里有爱,哪里就是家。
风怪兽说自己住在怪兽村,但是自己没有爸妈,因为自己诞生的时候就是一阵风。但是怪兽村里的很多怪兽们都非常好,所以自己想他们了。
风怪兽的话深深打动了安小然,他想什么是家呢?是房子么?不,风怪兽在怪兽村找到的是家,不是说他在那里找到了住的地方,所以,他在那里找到的是爱,有爱的地方就是家。

三、善良是会发光的。
安小然根据风怪兽形容自己家那里有一颗大槐树的标志,通过打电话询问,上网查找,但是都没有找到确切的地方,在一个叫槐树下客栈那里寻获无果,正在沮丧时,发现客栈里的前台哥哥只顾玩游戏,对一个清洁工老爷爷态度十分恶劣,于是暗示风怪兽捣蛋,将他的手机摔碎。


从而得知老爷爷就是这家客栈老板,穿成清洁工服装只是来暗暗查看,就像古代皇帝的微服私访一样。而这个老爷爷因为感谢,所以邀请他们到客栈茶艺室里坐坐,恰好桌上的一张照片就是一颗老槐树,风怪兽一眼认出就是自己家那边的那一棵,就这样,在老爷爷的指引下,安小然终于帮助风怪兽找到了家。

所以,很多时候帮助别人就是帮助自己,善良是会发光的,会吸引着好运光临。
但是,这么优秀的童书,如果家长们选择在孩子犯错时,选择在孩子不愿意帮助别人时讲给他们听,反而会带来逆反的心里,因为孩子能够明白家长这是针对自己犯的错讲的故事,效果会大打折扣。
反之,家长们如果在孩子表现不错时,讲这个故事给他们听,孩子们反而会听的津津有味,觉得故事的主人公真棒,自己会在潜意识里去模仿学习,这个时候的孩子是自己从内心去接受,是主动的。
这样的方式才能将绘本故事的功效发挥的更好,也才能为孩子们所喜爱。