土地欲无杂草，必须种上庄稼。”哲学家告诉人们的这一朴素道理，蕴含了深刻的人生哲理，有着普遍的现实意义。在构建和谐社会的今天，要想清除人们头脑中的非”和恶”的欲念，必须树立是”和善”的美德。
那么，每位做孩子家长的，该怎样培养孩子区分是非善恶的能力呢?
一是家长要严于律己，做好孩子的榜样。家庭是孩子们辨别是非善恶的摇篮，父母的言行是孩子分清好坏的依据。平时，孩子从父母的言谈举止、待人处事中，潜移默化，逐渐形成自己的是非标准、善恶观念和行为习惯。所以，每个做家长的，一定要严于律己，带头摒弃浮躁与功利，多给孩子们展示正面形象，除了自身的言传身教，还可以联系古今中外的感人故事让孩子学习模范人物的优秀品德，从而提高孩子区分是非善恶的能力。
二是坚持正面教育，因势利导地引导孩子逐步提高区分是非善恶的能力。社会的影响无孔不入。家长应该加强对孩子的教育和引导，要真正走进孩子的心灵，帮助他们筛选信息，判断是非善恶，告诉他们哪些是好的，哪些不能盲目学。我对自己的两个孩子的教育是分三个层次进行的。8’9岁以前，主要是珍视他们的善良本性，给予肯定和鼓励，帮助他们初步区分是非善恶，10’12岁，主要是帮助孩子正确分辨真假、美丑，并用言行恰当地表达自己的看法。12岁以后，则是鼓励孩子用自己的方式表达对是非、真假、善恶和美丑的态度，并力所能及地践行真善美。通过这样的正面教育，因势利导地逐步提高孩子区分是非善恶的能力，可以使孩子们充满自信，而且也培养了他们健全的人格。
三是培养孩子区分是非善恶的能力，单有榜样”和道理”是不够的，还应当指导他们在实践活动中提高区分是非善恶的能力。有一位13岁的孩子，在学校主动替腿脚不便的同学当拐杖”，4年如一日，无怨无悔。而得到帮助的同学偶尔还会生气地瞪眼看着他：以后你别帮我了!”他也曾产生过不干了的情绪，但在家长的指导下，他学会不断调节自己，认为这的确是一件善举，应当坚持下来，所以他腼腆地笑了，依然坚定地跟在同学后面，坚持随时提供帮助。通过这件事，提高了这位孩子区分是非善恶的能力。
四是倡导孩子以自己的行动坚持是”和善”，反对非”和恶”，并以此影响和感召别人。有一位上小学五年级的女孩子，她受家长的教育，平时总是为他人做好事，给那些需要帮助的人以爱心。有一次，她正在单元楼上扫楼道，几个邻居阿姨见了当面夸赞她，可是她们转过身就小声嘀咕：这孩子真傻，都什么时候了，还学雷锋做好事呢!”听了这些话，搁在大人身上也会生气，可她是怎样看呢?她在日记中写道：以后，我不仅坚持扫楼道，还要扫一扫一些人脑子里的脏东西。我要长期坚持，一定要以我的行动证明我是真诚的，要以实际行动影响和感召他们。”希望咱们教育出来的孩子都能做到这样。
五是对于那些能够区分是非善恶的孩子，哪怕偶然犯错，家长一定要坚持多鼓励，多引导，帮助他们永远做一个正直的人。有一个平时相当正直的小男孩，一次偶然的机会，在拿到别人委托买东西的20元巨款”时，感觉全世界已经在自己手里了。他曾经想过把钱占为己有，以此逃离现有的生活环境，虽然在别人看来几乎是笑话，可对于男孩而言，20元的确能做太多事情了。然而，在他刚刚踏上潜逃”的路几分钟，内心的谴责和愧疚让他对自己的行为产生了罪恶感。在一番思想斗争之后，他终于选择了善良的一面，不辜负委托他买东西的那位先生。当这位男孩子买了东西，又向那位先生公开承认了自己的错误想法后，这位先生很受感动，不仅没有批评他，反而大加称赞。他说：你终于回来了，这是最重要的。你绝不是‘小偷’，你仍然是一个十分正直的孩子!”我想，如果咱们遇到这类情况，也应该如此做。因为孩子们还小，前进路上即使有反复，也完全是正常现象。
六是提醒孩子不迁就、姑息朋友、熟人，坚持正义，切莫误入歧途。有一位法官说，2012年他们法院曾审结了一起网吧盗窃案。数名少年自己的家境和学习成绩都很好，他们也从不缺钱花，但出于无聊、好奇心和好胜心理，才酿成大错。究其原因，是由于其中一人结交了社会上的不法分子，在其鼓动下一帮好友共同犯罪。而其他数人竟丝毫没有判断能力，甚至以为为朋友两肋插刀”是必尽的义务，结果走上犯罪道路。所以，作为孩子的家长，一定要注意不断提醒自己的孩子提高警惕，千万不要脑子发热，为了面子去迁就、姑息朋友、熟人，结果把自己拉下水。要坚持正义，切莫误入歧途。
###首先，很多家长首先自己就要树立正确的三观。要知道，不是所有的家长都是三观正确的，有的自己一身毛病，根本没有办法让孩子有正确的三观。
其次，在家长三观正确的情况下，自己在平时日常生活中以身作则，不贪便宜、不强求，善解人意乐于助人，孩子自然就慢慢知道生活的道理了。
再次，孩子三五岁的时候，特别需要故事。多陪孩子，给孩子讲故事，平时一起分析故事中的是非，善恶，孩子心里慢慢就种下了是非善恶种子了。
最后，家长一定要让孩子知道，你们是爱孩子的，不要吝啬表达。孩子在爱的环境中，会有更加强的包容心。
我觉得要教会孩子分辨是非，首先家长自己要树立正确的是非观！这是一个潜移默化的过程，家长言传身教，帮助孩子学会分析，让他们自己思考，只是口头上教育灌输，孩子很难理解，所以当处在一个环境中，家长的处理方式就是孩子学习的模板
孩子的丑俊是与父母的遗传基因有关系的。而孩子的心灵美不美与家长的心善恶有关系。常言道：有什么样的家长，就有什么样的孩子。就是指的家长的一言一行，潜移默化的转化到孩子的身上了。如家长做事心细，生活不浪费，孩子也就会做事心细，不乱花钱。