此说法来源:

1967年，哈佛大学的心理学家（埃里克.伦纳伯格）提出语言关键期（敏感期）的说法，这一时期自出生开始而结束于青春期。语言敏感期的说法已经获得越来越多研究的证实。

什么叫敏感期？

简单地说，就是孩子身心发展的最可塑时期。如果受到及时的、良好的刺激，会取得超常的发展，这就是我们所谓的敏感期。

如：

1.5—2.5岁是学习语言的关键时期；

1.5—4岁是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期；

2—4岁是改进动作、时间、空间概念加强的时期；

2.5—6岁是感觉精确化的敏感期；

3.5—4岁是学习第二语言的敏感期；

4—5岁对顺序排列特别有兴趣；

4.5—5.5岁的宝宝特别爱阅读。

孩子学习第二语言的最佳时期

孩子学习第二语言的时期遵循两个月原则最佳：不宜过早，且6岁前学习更有利。其敏感期如上述所提到的3.5岁—4岁。

儿童能够在4—6个月时牙牙学语，在1周岁的时候说出第一个有意义的单词，在2周岁的时候开始组合单词来表达，在4—5岁的时候知道几千个单词的意义，并构造出一系列合乎语法的句子。

小编建议，孩子处在语言敏感期时，家长请勿经常说脏话，不然孩子也会跟着学习说脏话的不良习惯。

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