对于幼儿教育而言,其中很重要的一种资源就是幼儿园的环境。现在的幼儿园环境设施建设,对于幼儿教育具有非常显著的作用,教育环境的好坏将直接影响其日后的学习和成长。所以设计符合幼儿成长的幼儿园环境就变得尤为重要。

那么如何设计出符合幼儿成长特点的幼儿园环境呢？大正设计将通过已有的案例来为大家分析如何结合幼儿的空间敏感期来进行幼儿园户外空间的设计。

大家都知道，儿童对于各种洞洞”空间都非常感兴趣，喜欢钻进各个类型的洞内爬来爬去，还有对于像滑滑梯这样从高速滑落的游戏也乐此不疲，这是为什么呢？

因为2-6岁的小朋友正处于空间的敏感期，处于空间敏感期的小朋友会通过物体的位置探索空间，通过物体的运动探索空间，还通过弯曲的视界探索空间。通过不在视界中的物体探索空间，他们由此得到空间感，形成空间概念。

图片来源：大正设计

图片来源：大正设计

所以，在设计幼儿园户外空间时，大正设计的设计师考虑到幼儿的空间敏感期，在幼儿园的室外设计相应的滑梯和绳索玩具，满足处于空间敏感期儿童的需求，同时，滑梯对于儿童来说，需要通过攀爬才能进行，所以，这样的游戏可以培养儿童的勇敢精神坚定的意志和信心，在游戏中享受到成功的喜悦。

图片版权来源于大正设计，禁止二传二改。