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经常有家长和老师交流时说，自己的孩子在幼儿园和在家里的表现完全不同，孩子在幼儿园里懂事听话，自己吃饭、穿衣服，和小伙伴们也相处的很好。一旦回到家里，马上就变了个样，胡搅蛮缠、任性耍赖，让人累到无法呼吸……
在家长会时，不少妈妈都有这样的疑问，为什么我的宝宝在幼儿园时乖巧懂事，回到家就刁蛮任性，判若两人，这是为什么呀
这期的话题，我们就讨论一下这个问题:为什么孩子在家里和在幼儿园表现不一样
究其原因，不难发现其实是因为家里和幼儿园的环境给孩子不一样的体验导致的。幼儿园有一套强制性的规章制度，任何人都不能例外，孩子有了固定的行为习惯，心理上形成了定势。
可回到家里，这种好习惯并没能延续下去，家长没有对孩子进行良好的习惯培养，家长给孩子的是溺爱和纵容，不管什么样的要求，只要一哭闹立马妥协。也不怪孩子在家不听话了。
在幼儿园科学管理制度下，孩子掌握了自觉约束能力
幼儿园在一日生活学习各环节活动中，都有一整套对幼儿教育的管理制度，也就是说孩子们要遵守的规则，孩子们在入园后在老师的教育和指导下逐渐学会和知道了，小朋友必须要遵守这些规则
比如:
开饭时间到了，小朋友要遵守进餐规则，安静吃饭，不挑食不剩饭，需要添饭要举手示意老师。
喝水时间到了，小朋友要遵守饮水规则，安静喝水，不洒水，水杯里的水都要喝完
上课时间到了，小朋友要遵守上课规则，准备好课本，坐在座位上认真听老师讲课，老师提问题要举手回答，读课文要用食指点读。
如厕时间到了，小朋友要遵守如厕规则，排好队不拥挤，一个一个如厕，如厕后要洗手。
午休时间到了，小朋友要遵守午睡规则，上床前先如厕，如厕后换好拖鞋，把换下的鞋放在门口摆整齐，让鞋和小朋友一样排好队，然后上床盖好被子安静入睡。
孩子们在幼儿园生活学习各项制度的约束下，在老师的教导下，学会了自己自律的能力，有了良好的品行。
家园共育，确保家庭和幼儿园教育一致性
家长要与幼儿园相互配合，保证家庭和幼儿园教育的一致性。
孩子回到家以后，要培养孩子良好的习惯，用正确的方法教育孩子而不是溺爱，也不能放纵，
没有规矩，不成方圆
家长要给孩子立规矩，培养孩子良好的生活行为习惯，并学会自我控力，家长不要包办，孩子的事情让孩子自己做
孩子知道了回家后，也要和在幼儿园一样守规矩。回家后我该如何做，做好了妈妈表扬奖励，犯错了要受到惩罚。家园共育，在家应尽量按照幼儿园孩子养成的习惯制度来约束孩子，家长一定要坚持对孩子规矩和行为习惯的培养，让孩子懂得回家也要守规矩的道理。
习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。
每一个父母都需要高度重视孩子的家庭教育和习惯的培养
幼儿园的集体生活，对孩子的行为有所制约，与家里的生活环境完全不一样，孩子在家时，心理上产生放松的感觉。 因此家庭教育对孩子成长非常重要，家长要以身作则，做好家庭与幼儿园教育的一致
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