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孩子进入大班啦,这三点新成长家长们都知道么? 孩子进入大班家长最关心什么

孩子进入大班啦,这三点新成长家长们都知道么?

在从中班升入大班这个过程中小朋友主要在认知、社会性以及道德方面有了一些重要的变化。

1、在认知方面:孩子从只观察并提取事物的表面特征转变为有意识地思考事物的本质并且开始形成一定的认知策略。这种转变使得孩子能够去尝试掌握一定的认知技巧,因此大班的孩子需要寻找自己想要认知的目标并且找到解决认知困难的有效策略。

孩子进入大班家长最关心什么

2、在社会性方面:孩子已经可以从以自我为中心看世界逐步过渡到从他人的立场看世界,站在他人的角度看问题。这种世界观的转变使得我们在大班的教育重点也相应地发生了改变,大班教育更加着重于从社会情感体验的深度出发培养幼儿正确的社会态度。因此,大班的孩子需要掌握独立的社会交往能力。

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3、在道德方面,孩子已经可以从只接受团体的规范逐步过渡到能开始独立对自己的思想行为进行一个判定。这种转变使得孩子有了自己对自己的评判,能够初步分析行为对与错的原因。因此,大班的孩子需要习得自我管理和自我约束能力。

孩子进入大班家长最关心什么

那么针对孩子们的新成长,家长们需要做些什么呢?(大班阶段的能力培养重点)

1 语言表达能力

大班时为了追求学习成果”,有些家长可能会注重孩子拼音和书写的学习,但是大班幼儿最重要的是语言表达和交流能力。根据孩子的发展规律,大班幼儿应该能够掌握以下这些内容:

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完成一段完整的自我介绍、能看图说出完整有逻辑顺序的故事、能表达自己的情绪和想法、能掌握一些常见的形容词和的句式、能有良好的阅读习惯、具有初步的阅读理解能力、能够进行简单的书面表达。

2 逻辑思维能力

这些年来,根据众多孩子的案例,我们发现家长通常在幼儿数学上面有认知误区,觉得数学就相当于算数,其实并不是这样。学前阶段数学更多的是注重幼儿逻辑思维能力的培养,其主要内容应该包括理解数的概念、了解简单的量的概念、学习基础的时间和空间关系以及简单的逻辑思维操作。

在发展孩子逻辑思维的过程中,家长应该转变机械训练的思想,让孩子通过材料操作来学习,同时注重在孩子的日常生活当中随时随地的渗透数的概念,培养孩子的数感。也需要注重发展孩子的观察力注意力记忆力和空间想象能力等。在大班阶段,这些能力的培养的重要性远大于数学算数知识本身。

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3 独立交往能力

在这个阶段的幼儿人际交往当中,孩子已经初步认识到了他人的特性和自己在别人心目中的形象和地位,需要开始逐渐地学会和人合作以及处理矛盾。

家长可以从以下几个方面入手:

可以利用自己的社交圈子鼓励幼儿交往,丰富他们交往的经验,在课外活动或者社区交往中让自己的孩子充分表现他的才能、培养自信。如果有些孩子发生社会交往的缺失不要当即进行指导,在事后对孩子交往当中友好或者不友好的具体事例和孩子进行讨论分析,使孩子明白应该怎么做不应该怎么做,培养孩子的角色转换、怡情的能力,帮助孩子站在他人的角度去体验自己行为的后果,尝试理解对方的情感。

4 独立解决问题的能力

现在的幼儿绝大多数都是独生子女,往往是家庭的中心,不少父母把所有的爱都集中到孩子身上,娇惯孩子,事事包办,而这往往会在不经意间造成孩子独立解决问题能力的缺失以及会造成孩子畏难和耐挫力低等一系列问题。例如,有的父母过分偏重智育,忽视孩子情商的教育和解决生活中问题的能力;有的父母怕孩子被同伴欺负,不让他出去与别的小朋友玩,一遇到孩子与同伴间出现问题,就急于出面解决,不让孩子独立面对问题。

家长可以采取以下措施:

培养孩子解决问题的意识,当孩子向你求助的时候,请家长保持克制,优先让孩子自己去解决,不能养成遇到小问题就来找家长或老师的坏习惯,要给予孩子更多自我决策的条件与机会,鼓励幼儿独立解决遇到的挫折和困难。有计划的进行一系列怎么办”的教育,主要是引导幼儿设想发生的场景并思考如果遇到这些场景孩子自己该怎么办,这样多次引导和设想可以降低孩子面临难题时的逃避心理。引导幼儿以积极的心态对待成功或者失败,尤其是幼儿尝试某件事情失败后要多加鼓励和引导,发掘其中的积极意义和乐趣,不要让孩子因为一些小的挫折失去了下一次主动尝试解决问题的勇气

5 自我管理能力

自我管理就是自我约束,之前谈到的孩子的道德发展进入大班后,他们可以对自己的行为作出判断了。在此基础条件上,孩子们可以从他人约束,逐步转变为自我约束了。家长可以采取以下做法来加强孩子们自我管理的能力:

与孩子商讨学习或者生活上的规则,以及遵守规则的奖励和违背规则的惩罚,帮助孩子建立规则意识。与孩子一起开展自我评价的谈话,帮助孩子更好的了解自己,分析自己的行为对错。与孩子一同制定每日的任务清单,帮助孩子增加任务概念,以适应小学里较多的学业任务。我们大班的任务除了正常学习知识的任务以外,家长们还可以给孩子增加家务以及实践活动等任务,比如,让孩子每天按时按量地喂养家里的宠物等等。

家中的孩子进入大班这个关键阶段,更加离不开家长们的悉心培养,为他们即将进入的小学阶段做准备哦。那在大班这一年中,除了上面的能力培养和知识准备外,在心理上和学习习惯上,家长们又该做哪些应对呢?详见我们的下一篇文章《养成4个学习习惯,大班孩子升小学不用愁!》

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