【亲子教育，第13天】

孩子没有时间观念，怎么破？

家长们是否遇到过这样的情况？

孩子不写作业，在那没完没了地看电视。

于是你火冒三丈："不要老是看电视！赶紧写作业，写完赶紧睡觉！"

孩子晚上总是磨磨蹭蹭不肯睡觉，早上临出门的时候总是慌里慌张。

于是你气急败坏："我不是跟你说了吗？让你早点儿准备好！早点准备好！"

"快起床！快吃早饭！"

"快去洗澡！洗完澡赶紧睡觉！"

你是不是从来没有哪一天，不对孩子说："快快快！"

等孩子睡着了，我们有时候会反省自己。"从明天开始，不再催促孩子做这个做那个"，然而等到第二天一早，又变成了老样子……

你可能会说，孩子像算盘珠子似的，拨一下动一下，所以我才唠叨个不停。孩子要是自觉去做，我也不会催促了。

孩子们却是越催越慢，再催就炸，这是什么原因呢？

"人是需要有自我掌控感的，如果他觉得自己的人生在掌控之内，就会很有安全感，有掌控感和一切井然有序能够给人带来新生力量，会感觉生活饱满而幸福。

而不确定性就是失控，'被动废'是因为那件事情不是由自己推动。就像你是汽车的主驾驶，但是副驾驶给你踩下了刹车，那辆车并非由自己操控，因此就会失去掌控感，丧失积极性。"

原来，不是孩子磨蹭没有时间观念，而是家长的方法错了。

那么，怎样才能培养孩子的时间观念呢？

第一招：教孩子认识时间

每一个孩子都对新鲜的事物充满好奇，所以他忙着关注所有没见过的或者是新奇的事物时，自然就觉得时间慢了，有时甚至是静止的。

儿童发展心理学认为：2岁半到3岁左右，孩子才有了时间观念的模糊意识；到了6岁，大多数孩子任然不会认识表，对于具体时间有多长没有概念；7岁以后，才慢慢有了一点时间概念。

因此，要培养孩子的时间观念，就要先给孩子时间，让他分清时间顺序，把控时间距离。

嫂子经常和5岁的小侄儿约定玩耍的时间。

"宝贝，再玩10分钟，咱们就不玩了。"

"好的，妈妈。"

约定时间到了，小侄儿嘴里虽然答应着，可手里的玩具却一点都没有放下的意思。

如果嫂子和他来硬的，他就撒泼打滚，哭闹不已。

有时候，孩子的拖延行为并不代表他贪玩，而是他们真的不能准确估算时间长短。一天有24小时，一小时60分钟。可一个小时究竟有多长，10分钟我们能做多少事？不少孩子真的没有概念。

闹钟可以让时间从抽象变为具体。我们在孩子玩耍的时间段内调好闹钟，然后在结束时用闹铃的方式提示孩子，是培养孩子养成良好时间观念很好的方法。

不论是看电视玩玩具，还是看书写作业，我们都可以与孩子事先约定活动时间，并且当着孩子的面调好闹钟，告诉他闹铃响了就要停下，因为时间到了。

在约定好的时间段内，我们只需要做：忍住，别插嘴！忍住，别插手！让孩子成为这一时间段的真正管理者。

明‎天，将继续为大‎家揭晓‎其他方‎法