不正常，前几年不是有个广告吗，雯雯2岁认识2000个字了。你娃一年不可能认识2000字，所以不正常。
###您家孩子太不正常了，赶紧去测测智力。我家孩子刚出生就会自己穿衣服，再大点五个月就能跳绳跑步，一岁不到出去跟外国人交流无障碍，一岁多点自己会识字看书，在家自学完小学奥数，两岁不到会微积分，自己做饭，洗衣服，做好后叫我吃饭然后洗碗。现在三岁该谈婚论嫁了，愁啊，哪家闺女配得上我儿子。不要羡慕我，这都是我辛苦做梦得到的！
###哇，好担心呀，看了头条别人的回复，感觉别人家的宝宝几乎都是天才，一岁多两岁就能写字，能算数，会跳舞，会画画，会穿衣服，会正确使用筷子…… 反正几乎就是样样精通的感觉，再对比一下我家的，感觉我家的仿佛是个傻子，19个月了，只会数1-10，只会说四五个字的小句子，唱歌只会咿咿呀呀偶尔冒出两三个字的歌词，跳舞只会伸胳膊扭屁股，穿衣服一点都不会，吃饭只会正确使用勺子，筷子虽然用，但使用方法从来没正确过…… 之前还感觉我家孩子这样还不错，挺优秀的了，没想到和条友家的孩子一对比相差十万八千里，好震惊好可怕……[捂脸]
太正常了，不必焦虑。
孩子的成长有TA的自然规律，比如到三四个月会翻身，十个多月会叫爸爸妈妈，一岁多会走路等等，正常的孩子到了该会什么的时候自然就会的，不必刻意的去提前教什么，人生很长，不用太着急，拔苗助长的事情少做也罢。
个人觉得，科学的养育孩子，就是尊重孩子的成长规律，给孩子充分的自由，自由的去玩耍，自由的去探索，自由的去尝试，父母给的环境越宽松，孩子的天性就发挥的越好。
一岁左右的孩子，没有必要学习具体的知识，倒是可以给孩子买一些拼装的类的玩具（零件不要太小，要有专人看护，小心孩子会放进嘴里），增加孩子的动手能力和思维能力；给孩子听一些钢琴、器乐等，磨一磨孩子的耳朵；给孩子买一些简单的绘本，带着孩子看一看，培养孩子的阅读兴趣；买一些沙具，带孩子出去玩玩沙子，玩玩泥巴；带孩子去观察一下小蚂蚁、小昆虫，培养孩子的观察能力；给孩子买一些彩笔和画纸，让孩子自由的进行涂鸦；带孩子去动物园看看小猴子，看看大山羊、长颈鹿、大象；带孩子去野外看看小花、小草、小鸟等等，这些对于孩子的视觉、听觉、触角的发展都有很大的帮助。。。
希望我的回答对你能有所帮助！
我是【葫芦爸爸谈育儿】 ——葫芦爸爸：少儿心理咨询师，家庭教育指导师，少儿情商训练师，从事教育二十年，两个娃的爹地；现为【佳育家庭教育工坊】首席导师，资深合伙人。欢迎添加关注,共同探讨、咨询有关育儿及家庭教育相关问题。
太可怕了！！！！一岁还不会写字，带去医院给他父母检查检查脑子吧！我家娃两岁半要不是我极力反对他都打包行李准备出门打工了！吓得我从床上一激灵起来看看边上睡着的小孩[酷拽]
###你家孩子太不正常了，多半是废了，正常孩子半岁就会算数了，你赶紧带孩子去大医院检查检查吧，顺便你自己也查查，看看是不是遗传的
###非常正常的，才一岁急啥呢！中班下学期才学写字呢！太早拿笔不好，会让孩子产生厌恶心理，这是我女儿上幼儿园的时候，学校请的专家说的
###我持四个级别的教学质量一等奖 明确提请你： 孩子五岁以前 不可以写字 读文字 尤其读拼音 英语单词。
五 六岁后发蒙教育，从握笔的姿态到坐姿， 端书，发音的节奏 交专业教师来培养。
###估计你是天才。要求孩子也是天才。大多数孩子1岁都不会走路。说话都口齿不清。还写字。孩子3岁写字。不然对手不好。老师也要求3岁后孩子在用笔。1岁能认识就已经很聪明了