妈妈，我的水彩笔在哪里，怎么找不到了？
妈妈，我的手工剪刀在哪里？
妈妈，我的红色的橡皮找不到了，怎么办？
妈妈，我的彩色的卡纸放在那里了？
妈妈， 上次我吃的饼干还剩半袋找不到了？
这些场景，你的日常是不是也经常遇到，孩子总是丢三落四，各种找不到东西，刚开始的时候我就是充当侦探的角色，孩子一旦东西找不到了就马上出动去给孩子找，找到之后还不忘挖苦一句孩子，怎么这么粗心哦，以后再找不到东西不要问我了”。嗯，孩子笑嘻嘻的点点头，然后该怎么着还是怎么着，找不到东西仍旧是妈妈，妈妈叫个不停。
决心改变篇：痛定思痛，决心改变。
1、不改变的危害
我不是孩子的保姆，不能一直在孩子屁股后面帮助孩子找这个找那个，另外就是孩子如果一直这样下去的话，孩子也是培养不起来好习惯的，因为生活毕竟是孩子自己的，我也不能跟着孩子一辈子。
2、找东西费时间，找不到自己和孩子的情绪都不好
找东西的确实很费时间，很多的时候你一边找，孩子一边在旁边的哽咽，听着真的很心烦，并且很多的时候不是找就能找到，如果找不到刚好又急用的时候，真的很烦燥。
3、孩子并没有意识到自己的问题
虽然找不到东西的时候孩子偶尔也会伤心一小会儿，但是找到了之后就会喜笑颜开，但是下次还是犯同样的错误，东西乱丢乱放，找不到的时候孩子还会怨我，本来就是自己的责任，自己不负责任不说，还怪其他人，是不是我做的太多把孩子的责任大包大揽了过来，这样下去肯定是不行的。
方法策略篇：1、收纳盒收纳袋收纳场地准备好
我分析了一下孩子找东西一般都是在哪里，找的东西无外乎三种，吃的、玩的、用的，穿的衣服从来不乱找，因为她自己有一个小衣柜，自己知道衣服就放到衣柜里面。孩子是有收纳意识的，只是平时被勤劳”的妈妈忽略了。那么就吃的的制定放到一个地方，玩的制定放到一个地方，用的放一个地方。
第一步带着孩子去买收纳工具，选择自己喜欢的收纳箱，收纳袋。孩子参与才可以让事情顺利的进行。
第二步回来之后根据收纳盒的位置，重新摆放家里的家具位置，将收纳盒放置在比较显眼的位置，而且防止的位置高低要根据孩子的身高来安放。
第三步收纳盒上写上提示语，告诉孩子玩完用完吃完及时归位。
2、自己的东西自己负责
准备东西都准备好了，刚开始肯定不会一帆风顺的，但是一定要管住自己的手，管住自己的嘴，当孩子找不到东西的时候偷偷给一点小暗示，并且告诉孩子你似乎在那里看到过，并且听收纳盒说，这个东西彻夜未归哦，这个时候请孩子来当小侦探，帮助寻找失踪的宝贝，这样故事的转嫁方法，让孩子抵触情绪不是那么多，并且还是愿意配合去寻找的。
即使找不到了，那么就让孩子长一个小小的教训，以后她就知道了。
3、学会逐渐的放权享受无为而治的生活
妈妈这个时候只有两件事，编故事-谁谁谁走失了，热心群众提供线索，在那里见过，呼叫小侦探。
另外一种就是用游戏化思维，陪伴着孩子一起成长，让孩子学会为自己的行为负责任。静待花开！
找不到不着急，提供线索，如果线索中断了，那么就让孩子承受自然惩罚的结果，给孩子做好记录告诉孩子，本周有几次寻宝失败，以后要多注意哦！
孩子的成长过程也是父母的自我修行过程，做智慧父母，养育智慧孩子，一直在路上等你哦！
