前些天，我看过一篇文章，大概的意思是这样的：好的孩子不一定能够对你做到孝顺，尽管你为她的成长付出过很多，可是坏孩子一定是来报恩的。

当时我看到这篇文章的时候，大有不认同的想法，因为人心都是肉长的，怎么能够体会不到你对她的爱，作为一个孩子在以后的成长中，她会感恩于你，不会任性到如此程度，只要教育得当。

而今天下午女儿的举动，让我泪奔，我一肚子的委屈，没办法倾倒，泪水在眼里打转，终于知道什么叫做打碎的牙齿往肚子里咽！

前些天，因为中期考试，我承诺，女儿只要进入班级前三名，我就会实现她一个小愿望，她向我要了一个很长时间想得到的立体画笔，结果女儿如愿以偿，在我心里，我对女儿是百般宠爱，而且我还时常给她在多方面进行教育，可我忽略了自己在对待子女之间的平等性，只要她有所央求，我必会考虑她的安全，以及对她以后的多种影响，向好的方向发展，其他的日常我大有牺牲自己生活的倾向。

可是今天当我意识到这一点时，我给女儿做了一个试探性的举措，她的画笔回来了，我知道她会急着让我去取快递，我就表现的非常的忙，然后，又借口天气冷让她体谅一下我，况且我还给她讲了道理：你今天晚上不是作业多嘛，先做作业，明天早上我去取，等你明天回来的时候，我会第一时间让你看到你心爱的画笔！”

我以为我的乖女儿会体谅我的苦衷，因为我们在单位里的日常工作，孩子是了解的，而且我也有我自己学习的时间，可是令我想不到的是，她竟然毫体恤我的辛苦，而是给我开始了她的冷暴力！

做父母的我只知道不能给予孩子冷暴力，这样会让她失去安全感，可今天她给了我冷暴力，给她说话，她不理，问她话她不接，我的心里一下子失去了一种平衡，一种前所未有的恐惧，这就是我的孩子嘛！

也许正是我的这种疏忽，造成了我的孩子缺少感恩和同情心的表现，没有能够为她人靠虑的这种习惯！

父母没有自己的生活，整天围着孩子打转

按照身教大于言传的至理的话，我应该清醒的认识到，我能够以我对事情的态度，和对人的观今影响到她，可是我缺忽略了，只是一味的去关心她，没有让她形成感恩，和同理心！

父母没有在对待孩子的时候，形成一种良好的平待的亲子关系。

这一点是至关重要的，因为我们在对待孩子的同时会误认为一些爱的方式是爱，我们对她是百依百挠，从不懈怠，而她们就会在我们的这种不平等的关系中慢慢的迷失掉，她们不会清楚，父母同样有着自己的生活，自己的工作，自己的兴趣，因为她们才会有所牺牲，相反的她们觉得应该什么都以她们为先才是正常的。

父母在教育孩子的时候会怀有侥幸心理

大多数父母在和孩子接触的时候，发现问题会下意识的发生一个等待期，下意识的认为，她们出现这样那样的问题，只是偶然的，不会是必然的，当她们长大了就会自然明白和懂得的，其实，她们在这个时候已经出现了行为偏差的萌芽，如果不急时纠正的话就会发展起来，也是影向她们以后发展的重要缺点！

我就是受这条影响，才出现这种状况的，当是我把书店时的关于孩子素质教育的书籍翻了一个来回，觉得一本，《优秀青少年应该具备的素质》这一本书递给她以后，刚开始还和她讨论里面的内容，最后就认为，她已经了解就搁置一边了，结果一段时间下来，她可能已经全部忘却了，只唯成绩论了。

我们父母给孩子什么导向，她们就应该就往什么地方发展了

孩子的自律性还是不够强的，所以我们就得隔时间段给她进行引导教育，避免让她们重蹈覆辙。

至此，我又回到我看过的那篇文章中来了，现在认为还是教育不够得当，还是没有及早的发现问题在那里，没有能够及时得给予孩子生活上的引导。

至于那篇文章只是在孩子成长后才给出的结论，因为当孩子没有正确教育引导的前提下，她会在社会上吃一些亏，然后才想起，父母的只言片语都是对的，所以她会努力的去弥补！而优秀的孩子肩负着整个社会的责任，也有可能就会出现一些认为父母足够优秀的影子，不去管那么多，才会导致在父母的关照上做的不够完美的吧！

至于教育，我想说的是，自古至今也没有一个完整的公式理论，只有针对自己的家庭环境一步一步的摸索向着良性的方向发展，父母也算是尽职尽责了！

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