文/暮沐妈咪（原创文章，欢迎转载）

同事小曾的儿子10岁了，已经是上小学的年纪，平时孩子天性属于比较活波开朗的类型，很喜欢和自己的小伙伴到处去玩耍，可以说是只要带他出门，准会撒开欢地玩耍，不会顾及太多的东西。常常大家会以为小曾的儿子这么贪玩，那么学习成绩肯定就不是非常好，可能也就一般般吧，但出乎所有人意料的是，小曾的儿子偏偏学习成绩异常地突出，在班级中也是佼佼者，常常在各种考试中脱颖而出成为前几名。

这就让很多的家长心生羡慕，就想着这么贪玩的儿子，怎么会取得如此优秀的成绩呢？大家纷纷来找小曾取经：你是如何教育你的儿子呀？为什么能考得那么好呢？”小曾微微地笑了笑，说道：其实，也没有什么特别的方法，就是平时对孩子进行‘逼迫’教育，刚柔并济。”

原来，小曾会带孩子去参加一些课外的兴趣班和补习班，但是从来不是传统式地逼迫孩子去学习，而是带他去学习之后，只要孩子取得了好的成绩，就会给予孩子一定的鼓励，告诉他：宝贝，你真的太棒了，能够考到这个成绩”在鼓励之后再给孩子一些示警，让他不再沾沾自喜，而是加倍努力：但是，天外有天，人外有人，比你优秀的人还很多，你要再接再厉哦！”

这样的教育方式带来了显而易见的成效，小曾的儿子取得了非常优异的成绩，同时不会骄傲自满，而是再接再厉坚持去努力，只为下一次取得更加出色的成绩。这个教刚柔并济的育方式我们称之为强化”教育

▶▶什么是强化”教育？

★强化在行为主义心理学中，指的是每一个人的所有行为或者情绪，都建立在一个被强化”的基础上，也就是说，如果采取一定的强化物实施在孩子的身上，鼓励孩子出现某些行为，那么孩子以后出现这类行为的频率和次数就会增加。

案例中小曾不断地鼓励孩子要取得优异的成绩，又让孩子要学会谦虚不要过于自傲，多次强化这两个行为，于是儿子就在未来的日子里不断地保持住着两个良好的品质习惯。这就是强化教育的一种典型表现。

★强化”教育的正负之分

任何事物都会有正负两面之分，强化教育自然也不例外，家长采取正强化教育和负强化教育对孩子产生的影响是截然不同的，所以，必须要清晰地区别两者，并且根据孩子出现的实际情况作出对应的处理方式。

✔正强化：这个对于很多家长来说是比较好理解的，就是如果你鼓励孩子出现一些正能量的行为，那么就在平时的生活中多加给予鼓励和支持，夸奖孩子，让孩子拥有更多的动力去做这些事情。

比如，孩子从小就很有爱心，喜欢给一些流浪的小猫送吃的，妈妈可以夸奖自己的孩子：宝贝，流浪猫没有家很可怜，你给他们送吃的，这是很棒的行为，很有爱心哦”经常性地鼓励孩子，孩子就会觉得自己的行为是正确的，更加愿意在平时的生活中展现出更多的爱心。

✔负强化：与正强化相反，家长采取负强化的教育方式，就是要抑制孩子出现某些不好的行为，批评惩罚和责骂都不是正确的负强化方式，家长应当心平气和地与孩子交谈，告诉孩子做某一件事是不正确的，不会获得更多的支持，引导孩子积极地去改进错误的行为。

比如，当你的孩子总是在上课的时候开小差，喜欢和别的同学讲话，影响课堂秩序，那么，身为家长的你要好好地跟孩子说：上课讲话这样的事情不该发生，宝贝，你要知道你讲话影响到别人了，这是自私的做法，如果再次出现这样的情况，爸爸会生气的”循循善诱地教育孩子，才是正确的负强化。

▶▶将负强化教育对等于惩罚对孩子的影响？

大部分的家长没办法很好地区别负强化教育和惩罚教育的区别，以为负强化就是要对孩子的错误做法，采取一些严厉的态度，比如直接责骂和呵斥孩子，为了让孩子改正错误做法就罚孩子面壁思过，不能吃饭等等。这样的做法并非正确，将负强化教育对等于惩罚教育，对孩子来说会产生极其不好的影响。

首先，总是惩罚孩子会扼杀孩子的天性。每一个孩子在年幼的时候都是活波开朗的，喜欢四处玩耍，喜欢做自己喜欢的事情，他们用自己的眼光看待这个万千浮华的世界，有自己独有的步调，在慢慢地探寻世界的奥秘。家长 不应当逼迫孩子成为他们不应该有的样子，不能因为孩子走得慢，喜欢玩就惩罚他们，这样容易让孩子丧失本该有的那份天真烂漫。

其次，孩子在长期被惩罚之后，容易产生逆反心理和自卑心理。孩子不好好学习就对其又大又骂，甚至是不让孩子吃饭，不给孩子穿暖和的衣服等等，这样的行为根本无法去改变孩子的成绩，只会产生反作用，让孩子对家长心生怨恨，也让孩子一次又一次地否定自己，愈发叛逆或者是自卑。

▶▶如何在教育孩子的过程中使用正强化？

★让孩子明确地知道你的期望

孩子在稚嫩的阶段，大脑发育还未完全，有时候会很难理解家长说的话，如果家长在平时都是用相对笼统模糊的话语来要求孩子，那么，孩子很可能就会无法理解，无法执行你的想法。所以，家长要对孩子清洗地表达自己的期望，比如告诉孩子：在公共场合不能大喊大叫，要小声一些说话”、垃圾不能随便丢在地上，这是错误的做法”等等。让孩子清楚你说的话，才能更好地发挥正强化教育的作用。

★发挥家长的榜样作用很关键

想要孩子成为一个优秀的人，家长需要在生活中点滴细节处，向孩子正确地展示一些正确的行为，潜移默化地让孩子学习，也发挥榜样的作用，给予孩子一个机会去更好地认识世界，将正强化教育贯彻落实到每一天每一个时刻。

比如，爸爸不希望孩子总是将身边的玩具乱丢乱放，希望孩子能够在玩玩具之后，乖乖地将玩具整齐分类并且放回到篮子里。

那么，爸爸要在生活中先表现出这个好习惯，使用了家中的某样物品之后，就要放回原处，然后可以用话语告诉孩子：宝贝，你看，爸爸刚刚拿了扫把扫地，现在扫完地了就要把扫把放回原地”，不断地将物归原处”的观念在孩子的大脑中进行强化，自然能够潜移默化地改变孩子

★循序渐进地执行强化教育

滴水穿石非一日之功，对孩子进行强化教育，让孩子改变自己实现蜕变，并不是一天两天就可以轻易完成的事情，无论任何的事情都需要一步步的进行，强化教育也是如此。家长在孩子小的时候就要不断地为孩子灌输一些正确的观念和行为，每日提醒孩子，才能发挥强化教育的作用，三天打鱼两天晒网的方式是不可取的。

逼迫孩子做自己喜欢的事情没有任何的成效，让孩子违背自己的内心做事也不可取，只有采取正确的方式对孩子的正面行为进行强化教育，才能让孩子渐渐地成长为一个优秀的人，有利于这个社会的人。

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