孩子的一切，父母都感到新奇。就像从头再来”回炉再造一般，孩子也让父母获得了新生”，待人处事似乎都得从头学起做起。同时，孩子常常给父母提出一些新的视角、表达自己的沮丧时，我们甚至一时不知道如何应对才是正确的。

当她一个最好的朋友结识另一个朋友时，孩子们经常会感到被忽略冷落、感到嫉妒和被出卖。

似乎我们小时候也有过这样的体验，但此刻该如何教她解决？我们似乎早已忘却了！

和孩子们的相处多了，经常听到他/她偷走了我最好的朋友！我没有朋友了！”孩子天真的表达，真实的沮丧流露于我们眼前，我们认为这是——可爱！但对于孩子来说，当密友开始与他人更加亲昵地相处时，[嫉妒，怨恨甚至是背叛]的感觉可能像青少年或成年人对不忠行为的感受一样强烈。

通常，这种情况发生在她的好朋友初识新朋友并享受新朋友的新奇玩法和陪伴，对方被新玩伴吸引，想要拉近关系而忽略原来的好朋友。这些，就是孩子的小小社会”。孩子的沮丧是真实的，这对于孩子幼小的心灵来说，就像天大的事情一样。

有霸道一些的女孩子会对自己的好朋友说：你总是和她一起玩，所以她今天必须和我一起玩！不许跟她玩啦！”当家长建议她们三个都一起玩时，她有点不开心。

1-2年级的男孩子也一样，本来一群伙伴玩的好好的，人群中他似乎也是一个小小的意见领袖，常常制定游戏规则。但是此刻突然来了另外一位风头人物”，把一群人都吸引了，男孩没有了话语权，甚至被一群男孩附和般的嘲笑时，自尊心会让他感觉到重大的失落、受挫、被突然排斥的感觉——哼，我不玩了，我没有朋友了，我和他们的秘密基地被人抢走了。他们不跟我玩了……”

作为成年的家长，我们知道朋友”不会被偷”的。我们也知道一个人能同时拥有好几个亲密的玩伴，但是当我们看到孩子伤心沮丧时，我们不少人第一反应可能会说：

为什么非要跟他/她一起玩？你换一个朋友不也照样玩吗？你应该多认识新的朋友，别总是只和一两个朋友玩……”

如果孩子仍然闹情绪不高兴，你甚至会恼火！开始要骂醒他！或者试图给他讲道理。

但是，我们如果懂得一些儿童心理，这些鼓励他转移情绪或者破坏友谊、或者教他另外结交新朋友的方法，并不能真的帮助孩子感觉更好。反而会加深他的失败感、挫折感，对结交新朋友没有信心。交到新朋友可能还是会被人抢走……”

所以，相反的，我们首先要共情。接纳孩子的情绪反应。描述你已经感受到了孩子正在经历这种被出卖”的糟糕感觉。你可以说：当她这样做时，您会感到生气，对吗？”、你感到被朋友排斥在外了，对吗？”、你生气是不是因为，她错过了和你一起出去玩的机会，而选择跟别人玩呀？”这类的话语，循循善诱的引导，帮助孩子认识到自己的情绪，通过父母的描述，帮他们表达出来原来是这种感觉，获得认同，跟孩子保持共情。然后才是帮助你的孩子思考如何解决内部和外部的情况。

共情后，我们更需要给孩子一些劝阻，提示孩子不要这样做：

1-孩子，你首先不要愤怒地面对最好的朋友，即使她出卖了你”！

家长忌讳为了安抚孩子，而去愤怒地指责这位朋友的不忠。告诉孩子：即使你不喜欢，你朋友也有权与其他孩子成为好朋友。大喊大叫、愤怒指责不会使好朋友改变，她没错，不会意识到自己冷落了老朋友，甚至会永远跟别的孩子在一起，不再理会你了。因为你凶她。”

2-孩子，千万别和最好的朋友反目成仇”

虽然孩子之间，一会儿你不跟我好，我也不跟你好了”经常发生。但是孩子所感到的生气和受伤的情绪，要么把自己变得害怕交际、不自信没有安全感，或者会将新来的朋友”变成敌人，批评指责新朋友，并与最好的朋友争吵不断，新朋友很可能会进行更进一步的抢夺”。

最后，这会使最好的朋友”不舒服，被迫选择其中一方成为好朋友，而跟你的孩子或者新朋友决裂。这都不利孩子之间的社交。

3-不要总是定义和划分最好的”朋友

日常沟通交流时，不要让孩子试图划分，我和XXX最要好！我们永远不会分开！”孩子在初中前，都很难明确什么是最好的朋友，社交范围和朋友关系、心性等都还不够有稳定的认知。因此，不要过早的判定谁才是最要好的朋友。

如何防止好朋友被偷”呢？妈妈除了教会孩子接纳自己的感受，还应传授给孩子这4招：

与最好的朋友、以及她的新朋友”打交道需要灵活性和成熟度。总之有赖于孩子拥有社交情商，这不容易马上就有，但是你的孩子可以做很多事情来减轻和【偷”自己朋友的坏家伙 】的仇视心理， 并同时保持与最好朋友的关系。

1.结识新朋友。你的好朋友，也会是我的好朋友！”

没错，父母帮助孩子接纳了自己的沮丧情绪后，的确应该平静地”教会孩子结识新朋友。最好的解决方案是尝试与新朋友也成为好朋友、打成一片。最好的朋友喜欢新朋友，说明她拥有好的吸引力！但她同样会欣赏老朋友对她的新朋友友好的努力和付出”你的好朋友，也是我的好朋友！因为你喜欢她，所以我也跟着你一起喜欢她，我相信你的眼光”。

这样做不仅可以缓解孩子朋友被偷走”的紧张感，而且还可以体验获得新朋友的开心愉悦。

当然，这一点并非总是对的，如果她的新好朋友不接受自己，那就另当别论了。

2.扩大朋友圈

给孩子机会，邀请尽可能多的朋友参加一次小集体活动，同时也不落下自己原来的好朋友。或者重新找到一群小玩伴，假如他们。

当整个小团伙”都在玩耍时，孩子对单个人的友谊关注可能会减少。

3.与最好的朋友一起创造新奇的体验

如果新来的孩子王”抢走了孩子的朋友，并且甚至垄断了学校里其他好同学好朋友，一起玩的场所——秘密基地”也被霸占了，教会孩子通过一起做有趣的事情来巩固朋友。为了与最好的朋友保持友谊，还要教会孩子与人方便，为他人着想，不能首先破坏规则，重视兄弟/姐妹/好友情谊。一起玩乐可以建立一种亲密感。

4.有耐心，学会等待

友谊会随着时间的推移而变化和发展。继续保持耐心和友善，安静的等待，转移注意力先做点别的有趣的事，最好的朋友可能会在以后再次回来！

结识新朋友，不忘老朋友。”不断的陪伴孩子，体验孩子内心小小的变化，接纳孩子的最初感受，帮助孩子找到方法，放手让她有机会亲自去解决社交问题，是爸妈从小给孩子的情商启蒙课”，共勉！

部分资料来源：《今日心理学》、美国心理协会、聪明育儿村等。部分儿童心理，由新泽西州普林斯顿的【艾琳·肯尼迪·摩尔】（Eileen Kennedy-Moore）博士——临床心理学家提出，《 孩子的信心》和《成长的友谊》等。

文章起稿、编辑由闽南师大心理学教授张灵聪指导的心理研究团队及儿童心灵研究课题组成员——汤圆妈妈 执笔完成！