随着社会的发展，传统的学习方式开始凸显它的局限性，而思维教育越来越被人重视，尤其对于幼儿来说，思维教育比知识的教育更为重要，甚至有人说得思维者得天下”，目前锻炼孩子思维比较火的方式有编程，有数学思维课，哪一种更好呢？本文和大家一起来探讨一下。

一、编程思维教育

首先肯定一下编程思维教育对锻炼孩子的思维有很积极的意义，编程思维注重的是理解问题，找出路径的思维过程，它会带着孩子先把复杂的问题分解成可执行的、容易理解的小步骤；然后进行模式识别，根据经验找出相似的模式，去解决细分问题；再然后把问题抽象化，聚集核心信息，忽视无用的细节；最后用算法解决问题，也就是设计出解决问题的模型。

大家需要注意，编程思维的锻炼方式，是已经给了孩子一些基础的东西，让孩子进行组装，比如已有的代码块，孩子能非常快速的找到组装方式，并动手进行组装，对孩子的手眼脑协调能力锻炼非常有效，但全程孩子是限定在一个框架内，自己的思考输出并不多，尤其是在创意思维的锻炼上非常乏力。

编程思维

二、数学思维教育

就思维锻炼来说，数学相比于其它方式，更具有优势，因为不管是编程、奥数等等，都是脱胎于数学，它同样不仅仅是计算，还包括空间、图形、统计、规律、测量等等，范围更广。

老师在授课过程中，更重视用孩子最熟悉的场景、游戏，激发孩子的探索兴趣，引导孩子进行思考输出，并反复提问，启发孩子思维，去观察、思考，从而理解问题，建立数学模型，最终达到解决问题目的。由于重视的是孩子的思考以及动手能力，因此锻炼孩子的思维范畴以及能力更为广泛。

数学思维

以数萌在线的课程为例，在思维教育上，重视锻炼孩子的基础思考力，包括观察力、专注力、记忆力等，让孩子能自己发现问题，理解问题；还重视孩子的数学思考力，包括演算、空间图形、规律、统计、测量等等，让孩子用数学的眼光，去客观的认知事物，理解事物；逻辑思考力，锻炼孩子利用所学知识，运用类比、分析、推理等方式，思考有逻辑的去解决问题；创意思考力，由于全程强调孩子自己思考，加上孩子之间的思维碰撞，会诱发孩子创意解决问题的倾向，并锻炼创意思考的技巧。

但不得不说的一点是，数学思维教育，相对于变成思维训练，更为抽象，效果也不能立马见到，需要长期的坚持下去。

数学思维

总结

通过对比我们可以发现，不管编程思维教育还是数学思维教育，都能锻炼孩子的思维，但数学思维教育能把孩子变的更加优秀，其综合能力素质也更加全面，未来发展的潜力也更大，而且对孩子的本身的要求也更高。