开学已经有三个星期了，有的家长还沉浸在送娃入学的兴奋中，有的家长已经沦陷”在辅导娃写作业的战壕中，而有的家长却直言：这有什么，孩子的拖拉才是让人头疼的。”
朋友小美跟我抱怨，孩子做事太磨蹭了，早上起床起床要人跟着屁股赶，吃饭也要人赶，写作业更是要赶，一天到晚就像赶牛上山一样。
你怎么还不起来，衣服穿了没有？”你要穿那双鞋子，快点选！”脸洗了吗？怎么不自己拿毛巾呢？”快点快点，我快迟到了！”我都干了多少件事了，你怎么还没吃完？”快点，快点，快点……”
其实，有很多家长就像小美一样，每天就像陀螺一样不停地催促着孩子，但是感觉越催孩子就越慢，孩子越慢就越来气，你催得累就算了，孩子还无动于衷。
◆父母本身做事喜欢拖延，孩子只是模仿
日本教育界有过这么一句话，家庭是孩子养成习惯的地方，父母则是培养孩子习惯的老师。
父母给孩子营造出懒散的家庭氛围，那孩子自然会养成懒散的生活态度。
父母的一言一行都对孩子起着榜样示范的作用，父母两个或其中一个有严重的拖延症，缺乏时间观念，那孩子便有样学样”，也养成懒懒散散的心理，做事拖拖拉拉，就算时间到了也慢慢吞吞的。
父母没有树立一个良好的榜样，那么孩子也很难养成一个良好的习惯。
◆孩子依赖心理太强，没有自理能力
父母怎么催孩子都不愿意动手去完成，有时不是孩子不想做，而是孩子自理能力太差了，根本不知道怎么做。
这就不得不说父母包办的问题了，有些孩子从小就缺乏这样的锻炼，衣服不用自己穿，饭不用自己打，什么事情都是父母做好了，孩子就坐享其成”，意识里没有这种自己的事情自己努力完成的概念。
有的孩子觉得就算自己不做，到后面爸爸妈妈也会过来帮忙的，所以干脆就等着爸妈来了再说。
◆父母催太多，超限效应”的结果
听过这样的故事，一个美国人在听募捐讲座，开始他觉得讲得很好，准备捐钱；可是过了一会，讲座还在继续，他决定减少捐钱的数目；又过了一会，演讲还没有结束，他决定不再捐钱；等演讲结束时，他很生气，还从盘子里拿走了钱。
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起的心理反感或反抗的心理现象，就叫做超限效应”。
孩子的拖延也是一样的道理，父母说一次，孩子就已经听进去，还准备去做了。可是父母还在耳边不停地说，孩子就会产生反感心理，自动屏蔽掉父母的催促。
◆父母的命令太多，孩子不知从何开始
有次早上起床，因为起得晚了，我便不停地催促女儿快点，来，穿衣服起来”然后刷牙、洗脸”自己把备用衣服和汗巾放书包”对，还有遮阳帽，也要放进去”快点，好了在外面等我”……但是纵使我催得再起劲，孩子摸着脑袋就是没有开始行动，我来火便对她嚷嚷：怎么回事，干嘛不动，再磨蹭等下自己去了啊！”女儿一听突然哇”地哭了，说：我不知道要做哪个先。”
听女儿这样说，我才意识到，原来我给的指令太多了，孩子的能力并不足以把这些指令进行排序，先做哪个到哪个，孩子听到的只是一堆需要做的事情，所以她也很茫然，到底从何做起。
孩子拖延的根本原因是父母期望值太高很多孩子做事喜欢拖拉除了有以上原因，最根本的原因还是父母对孩子的期望值太高了。
在催完孩子后，我们可以扪心自问一下：我们为什么想要孩子快点再快点？
因为我们太害怕孩子因为慢而掉队”，害怕孩子因为慢会错失某些东西，我们总是希望孩子能跟我们大人一样，希望他们小小的身体能装进大人成熟的头脑。
我们按照自己的速度来要求孩子，自己做得到的也期望孩子可以办到。当父母要求太高，孩子的能力达不到时，他们就会用拖延来进行反抗”，他在用实际行动”来告诉家长：我就是不想做。
因此，孩子磨蹭看似是懒”不做”，更多的是孩子达不到父母的高要求而出现的不良情绪和行为。
有句话说得好：每个磨蹭的孩子背后，都有一个不停催促唠叨的家长。
孩子越催越磨蹭，主要还是父母的问题。因此，想要改善孩子的拖拉磨蹭，父母可以做出这些改变：
1、降低不切实际的期望值
《牵着一只蜗牛去散步》里有这么一段话：
我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…
很多父母不知道，我们的孩子就像那只蜗牛一样，虽然我们觉得他们很慢很慢，但那就是他的速度，就是他的能力啊。
首先，父母应该尊重孩子，顺着孩子的发展规律去引导他们。我们再怎么拉扯，也不可能让孩子跟上我们的脚步的，成人有成人的思维，孩子有孩子的成长空间，尊重才是孩子得以健康成长的先决条件。
其次，父母要降低对孩子的要求。坦然接受孩子天生比较慢的节奏，父母多点耐心和接纳，当你放下高要求，你的心情也会跟着平静下来，不那么急躁，孩子的慢会让你看到不一样的美好。
最后，不要期望孩子能够一次解读”多重指令。如果孩子真的不知道下一步要做什么，父母可以一次讲一件事，等孩子完成后，接着再讲下一件事，而不是一股脑的把所有步骤都塞给孩子。
2、父母要培养孩子独立自理能力，不要越俎代庖”
父母越俎代庖”地做本该是孩子做的事，会让孩子对自己的事情产生懈怠心理，觉得自己的事情不是自己的事情，觉得不管怎样都有爸爸妈妈来帮忙做的事情。
如果孩子能够自己把事情做好，让他自己收拾书包，自己准备明天要穿的衣服要带的东西，他会多一份责任心，少点心理依赖。
父母起到的应该的引导、协助的作用，而不是包办的作用。
可能刚开始孩子做得并不是很完美，孩子不会的可以适当地提醒或者给孩子一定的帮助，但绝对不是剥夺孩子独立的机会。父母要让孩子明白，你的人生应该自己来负责。
3、减少超限效应”，让孩子承受拖延的后果
孩子越拖拉越不能催，以免孩子产生超限效应”，出现反感心理。
那孩子还是太慢，时间来不及怎么办，那就让孩子多承受几次磨蹭的后果，让孩子知道有些事是没办法避免的。就像大人，每天要准时去上班，迟到了就要被领导批评、被扣钱，而孩子上学迟到、不完成作业会被老师批评。
孩子只要自己亲身体验到磨蹭带来的麻烦后，他才会真正意识到自己的责任。
4、父母应以身作则，营造积极向上的家庭氛围
在改善孩子的拖延时，父母要先反省自己是不是也有这样的拖延习惯。
父母可以制定出自己的时间表和做事规划记录表，帮助自己规划自己的时间，给孩子树立遵守时间、做事有规划的良好榜样。
比如，生活有规律，不熬夜；做什么事给自己留有足够的时间，不慌慌忙忙；和孩子约定接送的时间一定要按时到。
父母时间观念强，做事稳当、不急躁也不懒散，孩子也会被熏陶，变得守时，做事井井有条。
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作者：小布兜妈妈，幼教工作者，也是一个4岁娃的妈妈，有什么问题可以留言，育儿路上我们一起走。