若您总拿别人家的孩子和自己的孩子比，会导致孩子产生自卑心理。无论好心的父母在说:看看别人家的孩子，再看看你”时出于何种目的和动机，但有一点是肯定的:孩子听到时，会感受到这些信息:

孩子的安全感丧失，因为父母更关注别人家的孩子；孩子自己的状态不被父母接受，成为别人才是好的；父母对自己孩子的爱是有条件的。

这些信息叠加起来，就会形成生命能量的内耗。什么意思呢？就是一个孩子本来有机会按自己的特长发展，却因父母的要求而被迫朝另一个方向较劲。

有一个男孩子从小喜欢画画，连美术老师都说他有潜质，若用心引导必可成器”。然而，固执的父母却要他以邻居家的孩子作为榜样，什么看看人家考的，再看看你？”，人家怎么就比你聪明，比你细心？”或者是别人家的孩子怎么就那么懂事，那么用功，你怎么就那么没心没肺？”

好的，孩子在这些榜样和否定面前一天天长大，令父母遗憾的是，他没有成为科学家或医生，也没有成为画家，而只是一个纠结、内耗和自卑的男人。

其实，大多数人的童年都具备相同的经历，例如在说话的时候，孩子的说法往往得不到认可，而一定要搬出父母和老师，再大一点，搬出权威，什么引经据典，参考文献，就连招聘或择偶时，也以对方的口碑、标签和外人评价为主。是的，我们很难相信自己的判断，具有自己的主见，因为早在童年，我们就必须遵从大人的指令:不能相信自己，别人的评价要比自我认知可靠得多。

本能的自我评价，早在童年阶段就被剥夺了。从而导致长大成人后，我们很难接受自己，包括自己的观点和兴趣，自己的情绪和目标，也很难有耐心去接纳别人的缺点，因为不接纳自己的人，也不可能真正接纳别人。

所谓人比人，气死人”并非戏言，心理学认为:攀比心就是分别心，它会强化高低贵贱的失衡心理，这就是不安定因素的根源。

因此，健康的爱是提供孩子一种良性的评价机制:对自己，要扬长避短，对朋友，要取长补短。您要引导孩子发挥自己的优势，在力不从心时，请朋友协助。而不是放大别人的长处而轻视自己的长处。由此，孩子才能产生自信和自爱，也才能自尊和自立起来。

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