经常听身边的宝妈宝爸们说：小时候的我们谁敢跟父母顶嘴？小时候的我们怕极了老师，老师的话就是圣旨，这话在我们小时候确实没错，可搁现在，让孩子整整齐齐规规矩矩做好似乎是一件极其费心费力之事。

这是为什么呢？何以造成孩子给父母甚至是社会带来的各种挑战呢？为何现在的孩子普遍缺乏责任感和上进心？

美国一位心理学家给出了这样的答案：

20世纪中期以来发生了一系列重大的社会变化

1、成年人已经不再给孩子树立顺从和服从的榜样，当父亲失去了对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权。”这就意味着妈妈不再给孩子树立顺从的榜样。

这是社会的进步。孩子们只是在追随他们周围的榜样，他们也希望得到平等和尊重。

然而孩子对于社会的认知局限，这时就需要引导和指导。孩子应该得到同等的尊严和尊重，同样也应该有机会在和善而坚定而不是责难、羞辱和痛苦的氛围中发展自己所需要的人生技能。

2、随着家庭经济条件的改善，我们不再需要孩子像过去那样为家庭生计付出努力，相反，孩子们被以爱的名义给予的太多，而无需自己付出任何努力和投入，甚至认为这是理所当然的。

父母对孩子的过度保护和大包大揽其实是剥夺了孩子以负责任的方式作出贡献来获得归属感和价值感的机会。

深感社会进步的车轮滚动向前，带动人类追求精神文化价值之路不断前行。

知识需要不断更新迭代，教育更是如此。

当今教育正处于应试教育向素质教育的变革探索期，有变革就会有阵痛，有探索就会有争议。期待、混沌、希望、迷茫，催生了教育产业鱼龙混杂，商场瞬间化身教育城，各类花式培训机构遍地开花；带给了新生代父母恐慌焦虑，公立学区、民办名校、国际学校如何抉择，快乐教育和权威教育理念的博弈，职场捞金上托班和全职陪伴教养的纠结。

如何在这场不曾停歇的教育大潮中让孩子学会站稳，学会适应，葆有兴趣，轻松学习，个性发展，成为自我？这个问题一直在困扰着无数父母。

随着孩子的成长，我们也更需要继续努力学习，来探索最优答案。

风靡当下的正面管教”、PET父母效能训练”、爱和自由”、觉醒教育”NLP家庭教育”等等细分家庭教育，迫切希冀父母自身的成长。

魔都父母，南京父母，海淀妈妈，顺义妈妈，你们都还好吗？