国庆收假后两天，刚把孩子的心从假期里收回来，然后接到老家的通知，家里有亲人离世，那个晚上头痛的厉害，但是还是要赶紧安排好孩子，第二天老公和孩子请假和我一起回老家了。
3天2夜的时间感觉自己瞬间成长了很多。一回到老家就开始处理一系列的问题，见到了很多许久没见过的亲戚，只感叹时光的无情，因为是土葬，流程和当地习俗都是特别复杂。
几个晚上基本都是没得休息，记忆里这么近距离的接触灵堂，还是在20年前，那个时候除了怕还是怕，这次开始直面死亡了。
下葬那天，下着倾盆大雨，然后在礼花，鞭炮，哀乐的侵袭下，整个人像掏空了一样，脑袋里只有嗡嗡的声音，加上受了风寒，葬礼结束后，躺了一下午，还是头痛欲裂。
从来没这么近距离的接触和对面人的死亡，然后也开始思考自己的人生。那几天心情都特别沉痛。
这边的事情处理完，收拾好心情，去接孩子，大宝告诉我：奶奶家白色的小狗不见了，我和奶奶一起找呀找，没找到。”
大宝说完用天真的眼神望着我。
孩子奶奶在旁边告诉我：白色的小狗死了，卡在窗户底下死了。”
大宝听到后很伤心的和我说：妈妈，我好伤心，白色的小狗没有了。”
我抱了抱他，安抚了一下他的情绪。
这是大宝最喜欢的小狗，每次回来都要和它们玩，也有了感情。
突然就没了，大宝一下子是有点适应不过来，也是这个机会，大宝真正明白了生命与死亡是怎么一回事，算给大宝上了一堂生命与死亡教育课。
第二天早上，大宝跑过来告诉我：家里又有3条小狗，是奶奶给我买的，它们好可爱的。”大宝轻轻的摸了摸小狗的头，很是宠溺。
经历过失去后更加懂得珍惜生命的可贵了。
可能很多家长怕孩子太小，还不能面对死亡这道教育大难题，其实孩子比我们想象中能接受的东西更多，对于死亡坦然接受的态度能教会孩子去正面面对生命，生老病死是每个人都必须面对的难题，在孩子适龄阶段是可以教孩子坦然面对生命的全过程了，而且是很有必要和孩子解说这个话题。
记得小时候家里很避讳死这个字眼，说不吉利，尤其是过年的时候，连话都不敢说，生怕说到这个字被骂。
还有大人的遮遮掩掩让孩子更加的好奇，然而以他们那个年龄阶段又不可能有更深的理解，孩子也会从另外的途径去了解，可能了解的更加片面。
所以当孩子问到死亡这个话题，我建议家长都是坦然的去和孩子聊聊这个话题。
首先要根据你家孩子对这个话题的了解程度，你再选择用什么方式去和孩子说。
家长如何和孩子解说生命与死亡这个教育大难题?
1.可以带孩子一起看相关的电影和绘本。可以带着孩子一起看《寻梦环游记》，跟着电影慢慢给孩子解说死亡这个话题，用电影里话说，人虽然死了，但最后活在了每个人的心中。
告诉孩子死亡是怎么一回事，可以减少孩子对于死亡的过度恐惧，让孩子正确看待生命的全过程，然后也能更加珍惜和敬畏生命。
2.从动植物的死亡跟孩子去解释生命的全过程。每次家里有植物死亡的时候，都会带着孩子去看，然后跟他说植物生命生长的全过程，孩子慢慢的就知道植物死了就没有了，再慢慢的会和孩子说动物的死亡，慢慢的孩子就能理解死亡是怎么一回事了。
给孩子上一堂生命与死亡教育课，有利于孩子更好的去了解和珍惜我们的生命，也能对生命更加的敬畏。
这些知识学校课堂很少会去教，所以学校缺失的教育，家长要找机会给孩子补上。