今年六岁半的照照，在民权城关幼儿园上大班，平时喜欢读书，也很爱讲自己想的故事。一天，照照心血来潮，告诉妈妈他刚刚又想到一个故事，于是bulabula~就开讲了，妈妈随手打开录音功能，录下了照照讲的故事，今天，我把故事整理成了文字，分享给大家。

小屎壳郎滚屎球照照 （六岁半）

有一个屎壳郎，它在滚屎球，滚啊滚啊，看到了一个很大的东西，是人类，还是树叶？真是树叶，遮住了它的视线。等树叶飞去，它看到它的家就在前面。它继续滚啊滚啊，滚到了自己的家里。

但是有一个大石头从山上往下滚，滚到了它的家门口，家被堵住了，屎壳郎说：唉，这里怎么有一个大石头啊？刚好我是屎壳郎，我可以把他推走。”它推啊推啊，费了好大的力气都没有推出去。

这时候，它的朋友过来了，对它说：小屎壳郎，你的家被堵住了。”

我知道，你们帮我能把这个石头推走吗？”

可以。”它们推啊推啊推，终于推走了。

第二天，下雨了，刮风还很大。不一会，雨停了，风也停了，但是路上全是泥巴，小屎壳郎的朋友们都在家里待着，但是小屎壳郎还是想出去滚屎球。于是小屎壳郎就出去滚屎球了，最后它推回来一个很大的屎球。

我是憋着笑一个字一个字敲出来的这个故事，不得不说，照照的想象力还真是丰富，整个故事也很有逻辑，照照妈妈说，这都得益于照照爱读书。读书对中小学生，尤其是小学低年级孩子来说，有许多好处。

语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过：

吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”

中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢？这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间拼音的学问。

读书，尤其是大声朗读，能让孩子更好地感悟文章的音韵、内涵，时间长了，不管学什么语言，英语、法语、德语等等，也会悟到音韵的拼法，一学就会，能培养语感、加深印象、提高理解、产生自信，也是提高孩子写作能力的重要方法和途径。

照照妈妈说，对于小孩子来说，每天时间不需要太长，5分钟足够了，一般也就是读一篇不长的文章，对于孩子来说很简单，没有压力，如果孩子非常喜欢阅读，可以根据孩子的情况适当增加，前期注意选择孩子喜欢的书籍，孩子感兴趣最重要，关键是要坚持，每天都要读！

你们家孩子在阅读方面怎么样呢？欢迎留言一起交流！