十万个为什么。对于孩子来说太少了，孩子的世界里到处都是为什么？

应该说，我并不是个好的教育型的家长，但我确实也充当过一回教育家”。

儿子上幼儿园期间，和一帮小朋友总是跪在地上玩耍，

每天回来裤子都是脏的，而且裤子的膝盖处经常磨破，因此关于膝盖的批判就成了儿子每天晚餐前的甜点”。

我每天比儿子还要晚回家，老婆是全职带孩子，因此基本都是老婆在教育孩子，但关于儿子跪在地上玩耍的批斗与纠正工作并没有取得实际性的效果，客观地说，效果不明显，每次”批斗能管个两三天吧。

我是坚决反对暴力教育孩子的，面对老婆对儿子的穷追猛打”，以及儿子的死不悔改”，我决定出手干预。我和老婆说让我试试。

第一，我问儿子——你为什么要跪在地上玩？

第二，儿子说出了原因后，我对儿子认真地说——跪在地上玩是不对的，是一种不文明的行为，文明的孩子是不会跪在地上玩耍的。我给儿子机会说出了原因，并且他也点头同意我说的”跪在地上玩是不对的的说法。

第三，我和儿子一起讨论跪在地上玩有哪些不好的坏处？

我俩的总结是：跪在地上裤子会脏了，妈妈每天都要洗衣服、做家务很累，妈妈很辛苦；跪在地上裤子很快就会磨破了，磨破了妈妈会用补丁补好了给你穿，很难看；老师不喜欢跪在地上的孩子；跪在地上不卫生，虫子会跑进裤腿里。

儿子非常高兴，那种感觉好像学会了某种本领。我俩达成一致的看法以后，又重复了几遍跪在地上玩的坏处。

有效果吗？有。这那以后，儿子很少因为跪在地上玩被”批斗，偶尔有，我也是让他背诵跪在地上玩的坏处就纠正过来了。后来，儿子再也没有因为跪在地上玩被”批斗。

我们大人，很多时候只是站在自己的角度考虑问题，过度地高估了孩子的理解能力和自律能力，一个儿童的身体如何能充分执行一个成年人的命令。

在教育孩子的问题上，最开始家长都是新手，家长需要经常反思，不断地学习，学习如何与孩子相处，反思自己的”自以为是。多点耐心，多点程序，多点平等，多点”办法，孩子也是讲道理的，他们只是更想知道”为什么？