教育的意义就是教会人学会独立，真正人格上的独立。

我想问一个问题，教育最终决定了什么？

教育就是教书育人，但是教书不是教死书，指的是教授知识，教的是怎么做人，育人就是培养成一个合格的人，合格的人就是具有最基本道德，德为先，做人先有德，教育重在一个育字上，教育的最终目标是培育出有高尚品德的兼具怀有才的人，其次是有道德的普通人，要知道高智商的没有道德底线的坏人，其破坏力远远高于普通的坏人，流行一句话这年头不怕流氓就怕流氓有文化”。

要说教育，第一来自家庭的教育，或者可以说是身边人的教育，小孩子从小就开始接触的事物就是教育最开始，一个孩子用哭的办法可以获得想要的东西，那么他就知道哭可以给他带来一些报酬，那么他就知道哭是他的武器，一些孩子尝试了说谎可以让他逃避一些责难，那么他就会学会撒谎，因为这个样子可以让他不用背责任，逃避应该有的惩罚。当我们还没有留心的时候已经在用自己的言传身教或者其处理问题的办法影响着孩子。孩子出生的时候就如同一张白纸，至于以后怎么发展和原生家庭有一定关系，在之后就是自我意识觉醒，可以自己控制自己。这里就有了自我的自己教育自己的意识形态，三人行必有我师焉，这个时候的自己具有的可以自我价值体系，自我反省，但是这个价值体系还有自我反省的结果和他之前的关系密切。

任何一个个体是单独存在的但是又相互依存，一个细胞很难成就组织，系统，之后不断分裂，分化最终才可以形成组织，系统。所以人单独是很难存在，最基本是和这个世界存在必然的联系。一个人生活在孤岛里，和外界没有任何接触不就是孤立存在，你忘记了，我们共同生活在一个地球，怎么可能是孤立的存在。

教育的意义就是教会人学会独立，真正人格上的独立。