为提高教师课堂教学水平,促进教师专业成长,简城三幼于10月14日至10月21开展了为期7天体能课教研活动活动。
活动前,各教研组分别组织教师学习、解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》,在指南的指引下,结合各班幼儿的年龄特点,集体备课,精心设计教案,一课三研,真正体现了以幼儿为主体的教育理念。
磨课结束后,各教研组再次回顾指南、查阅体能教学相关资料,开展了总结提升活动。
通过一课三研的方式,不仅提高了教师专业素养,还加深了教师对体能活动的组织方式与开展形式的了解。
为提高教师课堂教学水平,促进教师专业成长,简城三幼于10月14日至10月21开展了为期7天体能课教研活动活动。
活动前,各教研组分别组织教师学习、解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》,在指南的指引下,结合各班幼儿的年龄特点,集体备课,精心设计教案,一课三研,真正体现了以幼儿为主体的教育理念。
磨课结束后,各教研组再次回顾指南、查阅体能教学相关资料,开展了总结提升活动。
通过一课三研的方式,不仅提高了教师专业素养,还加深了教师对体能活动的组织方式与开展形式的了解。