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先分享一个大家都熟悉又都讲的故事：一个女孩和母亲吵架赌气离家。在外逛了一天，直到肚子很饿了，她才来到一个面摊，却发现忘记带钱了。好心的面摊老板免费煮了一碗面给她。女孩感激地说:"我们又不认识，你就对我这么好!可是我妈妈，竟然对我那么绝情……"
面摊老板说:"我才煮一碗面给你吃，你就这么感激我，你妈帮你煮了十几年饭，你不是更应感激吗?" 女孩一听，整个人愣住了!是呀，妈妈辛苦地养育我，我非但没有感激，反而为了小小的事，就和她大吵一架。女孩鼓起勇气，往家的方向走，快到家门时，她看到疲惫、焦急的母亲正在四处张望。妈妈看到女孩时，忙喊:"饭都已经做好，快回去吃，菜都凉了!"此时女孩的眼泪夺眶而出……
这里你就需要了解一下贝勃定律，就上面故事来说，通俗地讲就是孩子一贯的受到父母的好，再对她怎么好都是没什么大的感受，习以为常。故事中就深刻的谈到了与此相关的问题，过度习惯性的爱只会加重后续的逃离，错了还不以为然。
1. 奖励过于频繁
当孩子进步并表现良好时，父母的及时赞扬和奖励不仅是孩子良好行为的增强，而且是父母对孩子良好行为进一步表现的期望，这对孩子有帮助继续巩固和维持良好的行为。但是奖励太频繁，这个不能促进儿童更好的发展，例如，如果父母认为孩子应该做功课，但是孩子拒绝离开电视，如果父母对孩子说："你听话，做功课，我会买玩具给你。"这种奖励是贿赂和诱惑孩子，这是错误的。这将防止孩子养成不良的行为习惯，使他们将来更加难以接受成人教育，并学会使用"不"来获得物质奖励。
2. 奖励过度
父母给予的过多奖励使孩子依赖奖励。如果父母的奖励不适当，孩子很容易自恋以获得一点成功，也容易放弃而有点失败。这样的孩子缺乏自信和主动性。奖励过度的父母往往会投入大量的金钱去讨好孩子，孩子在贝勃效应下慢慢会产生无聊，没有动力。过度的奖励，在某种程度上会增发孩子考试没复习好想着作弊的可能性，这种行为可不好。因此，父母应该给孩子奖励，并指出他们努力激发孩子内在动力的方向。此外，父母对孩子的期望不要太渴望成功，不要提出过高的要求，也不要长时间低落。在奖励子女的同时，应逐步对子女提出更高的要求。
3. 只进行物质奖励
这类父母就只会用金钱物质来犒劳孩子的进步或成长，孩子内心是需要父母表扬的，可是只进行物质奖励，会让孩子感觉到父母不懂他们，慢慢会形成代沟。其实奖励的过程中，是与孩子沟通和深入谈话的好机会。
1. 孩子会觉得理所应当
过度的奖励会让孩子觉得这都是他应得的，而不是去认知自己。过度的奖励使得孩子过于功利化了点，成绩提升的背后看不到下了多少工夫，可能为了奖励弄虚作假。奖励的数量和频率需要由父母控制，父母可以尊重孩子的意见，但不能让他们认为自己正在达成协议，更不用说以不良的习惯威胁父母了。否则，就不能称其为奖励，这偏离了养成良好习惯和风格的初衷。没有工具是完美的，没有方法是一劳永逸的，对儿童的教育是根据儿童及其家庭特征不断调整和适应的过程。
2. 孩子会逐渐减少兴趣
在父母这种过度奖励下，孩子会对物质化奖励失去兴趣，毕竟奖励多，孩子也不差那一份奖励，孩子心理会慢慢发生改变，从热衷于父母的物质奖励到麻木的接受，没有进步后的高兴感，没有接受父母物质奖励的兴奋感，这样孩子很容易陷入贝勃效应，无法自拔，且提不起再往前进步的兴趣。
3. 孩子可能出现叛逆情况
这一点就是少部分孩子存在的问题，在青春期，或多或少孩子都有点不听话，有些孩子在适当的疏导下可能好一些，但是在一个过度奖励的家庭里，孩子越感受到这种洪水般奖励，越是感到不自在，越是想逃离，些许孩子甚至会叛逆父母这种行为，以求得自己的成绩心安理得，而不是埋没在各种百般奖励下。
1. 奖励及时
当孩子进步并表现良好时，父母的及时赞扬和奖励不仅是孩子良好行为的增强，而且是父母对孩子良好行为进一步表现的期望，这对孩子有帮助继续巩固和维持良好的行为。当孩子取得了可以进行奖励的时候，父母要及时奖励孩子，及时满足孩子，给孩子继续努力的动力。
2. 在物质和精神层面上分别适度奖励孩子的努力
父母的奖励应该是中等的，适度的。父母选择奖励的形式应该考虑下给予孩子不仅仅物质上的奖励，还要在口头上给予孩子一定的肯定。父母适度的奖励孩子，不要过度的频繁去奖励孩子，比如父母可以设计一个月一次进步奖励，月考奖励，期末奖励，获奖奖励，带孩子出去见见外面景色，口头上说，孩子你这次进步真大，父母很开心，你自己也应该高兴，望再接再厉，期末考的好的话，爸妈带你出国玩。
3. 奖励孩子的同时，要注意提高奖励的层次，避免物质奖赏使孩子养成功利主义的习性
奖励确实得分层次，小进步小奖励，大进步大江里，这样孩子才会权衡自己的努力成果。当孩子已经获得大的进步，再进步打的话难度高，就设计奖励层次高一点的奖励，让孩子感受到奖励的高度，努力是一步一步来的，遇到大的突破，后面有更大的惊喜在等着。提高奖励的层次，避免物质奖赏使孩子养成功利主义的习性，这一点是非常有必要的。
总之呢，父母要了解到贝勃效应，在选择奖励方式下切勿过度或者只进行单方面奖励，要物质与精神结合起来，父母尽自己最大的力量给予孩子进步后下次接着继续的"动力"与"勉励"奖励。
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