最近和朋友小敏聊天，从她满是焦虑的语气中得知，为了考虑到孩子上学的便利性，在离校不远的一个老旧小区租了套房暂住，但是这才一个月，苦恼就来了。
刚上四年级的儿子，学习还没进入状态，而且完全一副自我松散的状态，最重要的是不按时回家。
至于不回家的原因，小敏和孩子沟通过，也从别的家长得知，孩子主要是和同小区的孩子在结伴玩得不愿回家，甚至还会学校旁边的小商店去买低廉的零食吃。
震惊的小敏才知道这一切变化，对于孩子的转变，让她觉得自已做了一个不正确的决定，这样的环境不利于孩子的健康成长。针对孩子的变化，小敏可能不知道孩子陷入了这一现象的影响，心理学称之为——泡菜效应”。
泡菜效应”的含义是指同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，将它们分开煮，其味道是不一样的。根据这个原理可知，人在不同的环境里，由于长期耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等方面都会有明显的差别，这正如人们常说的近朱者赤，近墨者黑”。泡菜效应”揭示了环境对人的成长具有非常重要的作用。
环境对一个人的性格及品质的形成十分重要，染于苍则苍，染于黄则黄。”除了家庭环境会对孩子产生影响之外，周围的环境也会对孩子造成影响，所以，父母除了对孩子自身的严格之外，还要关注他的周围变化，多留意他的身边的玩伴。
泡菜效应在养育孩子过程中非常重要，他影响着一个人的性格及品质，主要原因有两点：
著名教育专家黄沧海提出:成人在家庭、成才在学习、成功在社会”。也就是说孩子能否成为一个健全人格的人,基础在于家庭。
1、社会认知度不高，自控力差
环境对孩子的影响非常大，环境变了，行为也就随着发生改变。
昔孟母，择邻处，子不学，断机抒”,这个广为流传《孟母三迁》的故事大家并不陌生，孟子三岁时就没有父亲，从此和母亲相依为命。
孟子原来住在坟地附近，他常常会学别人哭拜游戏，孟母觉得这环境不好，就把家搬到集市附近，孟子在这里又学别人做生意的游戏，孟母还是觉得这环境不好，就把家搬到了学堂旁边，孟子就在这里学习礼节和知识，孟母觉得这个地方最满意，就在此长久居住。
有一次，因为孟子逃课，看到孟子不好好学习，孟母的非常生气，随手把正在织的布给剪断了，并告诉孟子说，一个人的学习要靠积累，不能半途而废，如我现在剪断的布一样，没有连续性就废了。
这个故事充分告诉家长，环境和教育对一个孩子成长都重要，因此，父母既给孩子提供良好的生活环境，还要为孩子提供良好的学习氛围。
瑞典教育家爱·伦凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成思想和优秀人格的基础。”
2、主见性不强，喜欢顺从
孩子个人的习惯和意识没有养成，特别是没有自己的主见，缺乏个性和自信的孩子，不能优化自己，所以在大环境的影响下，很多事情就随大流，我们把这叫做从众心理。
从众心理(herd mentality)从众心理即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，而实验表明只有很少的人保持了独立性，没有被从众，所以从众心理是部分个体普遍所有的心理现象。
8岁的华华周日一个人在小区操场踢球，碰到一群在同学校读书的高年级同学，他们在一起玩不久，就有人提出要去游戏厅，华华开始不愿去不敢去，后来在同伴的鼓励”下，最终一起走进游戏厅玩游戏了。
外界影响因素决定小孩的行为思想，当他行为和大家不一致时，担心受到大家的排挤，所以也就跟着别人的意愿行动。
3、不良的家庭氛围
家庭的不良氛围,孩子的性格会受影响，比如经常酗酒、打麻将、吵架等家庭,孩子长期生活在这样的家庭氛围中，会很容易染上各种不良习惯。
龙龙的爸爸就是一个麻将爱好者，平时对于龙龙从来不管不问。有一天在看电视的龙龙被爸爸禁止看电视，龙龙生气的回应道：你就知道做你喜欢的事，天天打麻将，就不能让我看电视。”对于这样的话龙龙爸爸无以回答。
要培养健康、积极上进的孩子，家长要做以身做侧，做出榜样。
三、掌握三点让孩子在良好的环境下成长著名教育家苏霍姆林斯基认为:家庭风气既是进行家庭教育的前提条件,它本身也是一种有效的教育方式。如果说孩子是一颗种子,那么家庭就是土壤,家庭心理氛围便是空气和水分”。
环境对孩子影响极大，孩子在什么环境下，就会有怎样的行为发展。父母是孩子的第一任老师，父母应当努力创造良好的家庭环境，促进孩子健康成长。那么，父母怎样才能给孩子一个良好的环境呢？
1、拥有良好的家庭氛围
良好的家庭氛围能培养孩子的自信和社会发展力的能力，启发孩子的智慧。为此，父母要做好几点：
1）建立和睦的家庭气氛围
在网上看过这样段话： 我从小到大，爸妈两天一小吵，三天一大吵，我小时候的性格就敏感偏激，初中就开始住宿，他们从不关心我的生活，只是问我的成绩如何，所以现在长大后的她都不愿意和父母交流，心里一直有以前的影子在，让她也很自卑，很痛苦。
看到这段话心情很沉重，一个家庭氛围对孩子的影响可以说是终生的。父母之间的恩爱是传递正能量，让孩子在轻松的氛围中成长。
2）拥有积极向上生活态度
人难免费有困难、烦心的时候，做为家长要善于调制和控制自己的情绪。当情绪无法控制时，采用分散法驱赶，如：跑步、看电影、画画等。
如：公司同事和我们聊天说，他心情不好时就会一个人去找个书店看两书，手机关机状态，让自己完全与环境隔离，沉浸在书中，等他把一本书看完，心里的烦恼也就消散了。
3）和孩子平等相处
孩子是家庭中重要的一员，家长除了应尽的责任和义务，在家庭中，父母和孩子之间是平等相处的，切勿漠视他的存在感。只有创造平等的良好家庭氛围环境，孩子才能在展现真实的自我。
著名教育家陈鹤琴先生提出：儿童应有良好的环境，凡是可以给孩子接触的物质和人都是他们的环境，环境对儿童影响非常大。环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教育中起着重要的作用。
2、引导孩子选择正能量的朋友
朋友是将影响自已的行为和习惯的人，尽量选择自已和自已志同道合的人，才能共同进步。那么，如何让孩子找到正能量的朋友呢？
1）报名参加孩子喜欢的特长班：如果孩子喜欢踢球，就带他去足球场，报足球兴趣班，认识一群爱好足球队的孩子;
2）结交一些学霸” 人外有人，山外有山，可以多接触一些成绩第一，体育第一、画画第一的孩子，激发孩子的潜能。
3）关爱同学 如果哪个同学有困难，你主动去帮助，你就是正能量的孩子
3、做孩子的榜样
家庭是孩子第一个接受教育的地方，在日常生活中，父母尽量严格要求自已，为孩子树立榜样。
前不久网上的一则新闻:在北京空荡荡的地铁里面，一位妈妈怀抱睡着了的孩子，怕鞋子弄脏座椅，特意用帽子垫在脚下。这细小的动作就是榜样，多为他人着想。
用行动影响孩子，让他从小有个世界观的形成。行动起来，如果你爱阅读，孩子就会爱学习，如果你爱生活，孩子就会更自信。
结束语：良好的成长环境，对孩子的健康成长是迫切重要。每个父母都要向孟母学习，重视孩子的成长和教育。前苏联著名教育家马卡连柯曾经讲过一个父母对自已的要求，一个父母对自已家庭的尊重，一个父母对自已每一个行为举止的注重，是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。