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打孩子，到底对不对？关于这个问题的争论一直没有准确的答案。然而在最近，一个坚持不打孩子的国度，已经尝到了不打孩子”的后果。

瑞典，是全球首个将零体罚”写入法律的国家。国家希望通过禁令来保护孩子们的童年，让孩子们轻松愉快，而不是悬心于家长的拳脚。

然而，瑞典的家长们开始发现，孩子的成长道路并没有像法律想像得那样美好，过度的宽容和放纵，已经彻底让孩子变成了家中的小皇帝。

在瑞典，孩子在家里可以决定一切他想决定的事情。如果你家里的孩子把大米撒得到处都是，或者是在墙壁上涂鸦，家长不能让他去面壁思过，因为这已经属于体罚的一种了。爸爸妈妈只能通过唠叨的方式来试图阻止孩子。这当然收效甚微。

在学校，由于零体罚”的存在，孩子们的学习成绩难以得到保证，课堂纪律也越来越差。甚至有时候如果老师阻止了孩子的粗鲁，还会招来他们的辱骂。

瑞典著名的精神病学专家艾博哈德，作为六个孩子的父亲，他认为孩子们已经被宠得无法无天，没有礼貌。他们随意打断大人的谈话，还妄图能拥有和大人一样多的自由和空间。当然，父母们应该听取孩子的意见，但是不能让他们决定一切，这会让他们对成年抱有太多期待。成人世界并不一帆风顺，艾博哈德担心，这些孩子成长后，将难以面对挫折。

事实上，瑞典儿童焦虑症患者和自残行为，一直在增加中。

由此可见，零体罚”对于孩子来说并不是一件福音。孩子需要管理，需要通过惩罚来让他们明白什么是对，什么是错。那么作为家长来说，怎样打孩子”，才能得到正面的意义呢？

第一、按照规矩打孩子”。

打孩子”不是目的，目的是通过惩罚来让孩子知道什么是正确的行为。

与孩子提前做好约定：不好好完成作业，打屁股五下，写小楷三篇；在墙上乱涂乱画，罚站半小时，擦地两次……家长通过设置规则来提醒孩子，破坏了规则将受到什么样的惩罚，从而规范自己的行为。

第二、在打孩子”之前指出孩子错在哪。

先告诉孩子哪里做错了，为什么做错了，让孩子认识到自己的错误，再给与惩罚，他才能将惩罚和过错联系在一起。并且，家长要持之以恒地指出错误，不能这次错了打一顿，下次错了就轻轻放过了。如果这样下去，孩子会认为家长是没有信用的，家长定的规则也自然不需要遵守了。

第三、家长不能情绪化。

打孩子”这个行动要发生在心平气和的气氛之下，而绝对不能转化为家长泄愤的手段。如果不论大事小事，不分青红皂白先打一顿再说，孩子会觉得家长的情绪才是决定他行为的关键，甚至引发逆反心理：反正都要挨打，做了再说吧！

而且，家长也要注意保护孩子的自尊心，尽量不要在外人面前打孩子。

其实，家长打孩子，也是为了规范和督促孩子，只要控制好尺度，定好规则，相信孩子一定会健康成长的！

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