社会热点问题的定义
热点：
比较受广大群众关注或者欢迎的新闻或者信息,或指某时期引人注目的地方或问题。如："社会热点"，“绵山成为旅游的热点”.等。
2011年有哪些社会突发事件、舆论热点
很多了，比如：
1、宏观调控 2、社会保障 3、反腐倡廉 4、收入分配 5、住房问题
6、医疗改革 7、物价问题 8、汇率与金融改革 9、文化建设
10、食品药品安全 11、教育公平 12、就业问题 13、交通治理
14、拆迁问题 15、户籍改革 16、社会稳定 17、司法公正
18、安全生产 19、应急机制 20、“三农”问题 21、老龄化问题 22、科技创新
23、民族问题 24、宗教问题 25、社会管理 26、港澳台侨问题
27、南海问题 28、非公经济问题 29、网络健康和监管 30、深化改革
31、对外开放 32、环境与生态
结合当前的社会热点事件报道，论述大众传播的议程设置功能
议程设置是大众传播的重要社会功能和效果之一，70年代，美国传播学者麦库姆斯和肖通过实证研究发现，在公众对社会公共事务中重要问题的认识和判断与传播媒介的报道活动之间，存在着一种高度对应的关系，即传播媒介作为"大事"加以报道的问题，同样也作为大事反映在公众的意识中；传播媒介给予的强调越多，公众对该问题的重视程度越高。根据这种高度对应的相关关系，麦库姆斯和肖认为大众传播具有一种形成社会"议事日程"的功能,传播媒介以赋予各种议题不同程度"显著性"的方式，影响着公众瞩目的焦点和对社会环境的认知．后来也有一些研究对报纸，广播电视媒介等不同媒介的议程设置功能的特点进行了探讨。
结合社会热点，其实有很多，比如最近的周五打虎拍蝇等等，都可以用议程设置来解释。这类题把事件列出来，把议程设置的表现往事件上一套即可。打虎拍蝇由于传播媒介集中的议程，使得该项议题成为人们关注的焦点，传媒不能规定人们怎么想，但是可以规定人们想什么，这就是议程设置理论的精髓
希望能够帮助你，满意请采纳，谢谢！
最近社会上有哪些关于民生的热点问题
最近社会上的关于民生的热点问题有：送子车的安全问题、住房难问题、孩子在幼儿园和学校的安全问题、食品有毒的问题、各种污染问题。
选取一个社会热点或新闻事件发表一下你的看法完成一篇新闻评述�
有人说：“毕业就是失业”，现在随便到大街上找个人都是大学生，而他们却找不到自己满意的工作，难道这个社会人才过剩？答案是no!这个社会永远都缺人才，只是现在的大学培养出来的大学生大部分都是庸才。造成这个现象有两大主要原因。
一是大学生自身原因。有的大学生迷茫，有点大学生堕落，而只有少数在朝着自己的目标前进。许多大学生都不知道自己的优劣势，喜欢干什么，对社会也知之甚少。迷茫又会导致空虚，一旦空虚，诱惑紧跟着就来了，抵制力好的就挨过去了，抵制力不好的就堕落的。当大学毕业，他们发现他们被大学上了四年！毕业后什么都不会干，人家会要你吗？
二是教育体质和学校的问题，在中国，高三是拼命的时刻，大学是自由的天堂。这种教育是不合理的，可是由于国情，这种体质暂时得不到改变。高三老师天天在你耳边宣传只要现在努力，以后就什么都有了！这句话误导了很多人，如果老师说大学还是要努力的，相信许多人会做好准备和计划开面对大学！而大学基本上不管你，你爱咋咋的，到毕业你想得到学校的帮助基本上不可能。学校不会叫你去社会实践一下，都要靠你自己，你会说很残忍，对不起，事实就是如此！
关于社会新闻
社会新闻，就是社会上发生的重要事件，这些事可能以后就是史书的模样了！
我们之所以对它感兴趣，就是因为我们需要它的，我们要它能对与自己要有一定的好处，比如说三农的补贴，这就需要农民民知道，这是对他们的一件大好事，他们要知道这个来算自己可以领多少补贴，在那领啊！
要了解社会新闻，现在的渠道那可是太多了啊，如今是信息化时代，信息到处飞，要了解它，可以通过网络，媒体，电视，广播，报纸，等等的方式啊！
你要写一个演讲稿，那是关于那个方面的啊？说清楚么！
这个有哪些重热点新闻?
一政治（上）期末重点知识复习纲要
第一课 商品和商品经济
一、识记
1、商品经济的含义：商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。
2、货币的职能（价值尺度和流通手段是货币的基本职能）
A、价值尺度（不需要现实的货币，只需要想象中的或观念上的货币；原因在于货币也是商品，也具有价值）；B、流通手段（必须是事实在在的货币，不能是观念上的货币；）；C、贮藏手段（必须是事实在在的足值的货币，即必须是金银铸币或金银条、块；金银首饰不能充当）；D、支付手段（用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等）；E、世界货币（必须是黄金或白银；铸币和纸币都不行；但现在，美圆或欧圆也具备世界货币的某些职能）
（注）对于流通手段，货币的让渡与商品的让渡是同时进行的，即一手交钱，一手交货；
对于支付手段，商品的让渡和货币的让渡是不同时的，可先支付货币或后支付货币。
二、理解
1、商品的含义：商品：用于交换的劳动产品就是商品。
（注）物品要成为商品必须具备两个条件：一是劳动产品；二是必须用于交换。
2、商品与物品、劳动产品的区别与联系
（1）区别：商品一定有使用价值和价值。劳动产品和物品不一定都有使用价值，也不一定有价值。
（2）联系：商品必须是劳动产品，商品是劳动产品的一部分；劳动产品包括商品，劳动产品是物品的一部分；物品包括劳动产品。
★3、商品的基本属性：价值和使用价值是商品的两个基本属性
（1）价值：凝结在商品中的无差别人类劳动。
（注）A、价值是商品的共有属性，是商品交换的基础；B、价值是商品的特有属性，只有商品才有价值；C、价值是商品的社会属性，体现着商品生产者之间互相交换劳动的社会关系；
D、商品的价值不是自我表现的，是通过交换价值表现出来的。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式；E、价值是商品的本质属性，只有商品才有价值。
（2）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。（是商品的自然属性，不同商品的使用价值在质上是不同的，在量上不能比较）
★（3）关系：对立统一的关系；
（注）A、商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值离不开价值，否则就不是商品，价值是使用价值交换的基础；价值也离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者，是价值赖以存在的基础。
B、作为商品的生产者和消费者，谁都不可能同时占有使用价值和价值，生产者生产商品的目的是实现商品的价值，因此必须让渡商品的使用价值，而消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，因此必须让渡价值。
★4、个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的
（1）社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
（2）个别劳动时间是指个别生产者生产某种商品所耗费的劳动时间。
★（3）商品的价值量是由生产某种商品的社会必要劳动时间决定的，而社会必要劳动时间是在商品交换过程中自发形成的，并不是由某个计算中心计算出来的。
★5、商品的价值量与社会劳动生产率成反比
（1）劳动生产率是指劳动者的生产效率。有两种表示方法：一是劳动者在单位时间内生产出的产品数量：如2双鞋/一小时；二是生产单位产品所耗费的劳动时间：如2小时/一匹布
（2）关系： 社会必要劳动时间
个别劳动时间
单位商品的价值量 商品的价值总量
社会劳动生产率
个别劳动生产率
（补充）不管是个别劳动生产率提高，还是社会劳动生产率提高，单位时间内生产出来的产品数量（使用价值）就越多；劳动生产率与商品的使用价值量成正比。
★提高个别劳动生产率的意义：
★提高社会劳动生产率的意义：
6、价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义
（1）价格：商品价值的货币表现就叫价格；
★（注）价格以价值为基础，是价值的货币表现形式，由价值决定；同时价格又受供求关系的影响。
（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，公式：商品——货币——商品
（3）纸币：是由国家发行的，强制使用的货币符号；没有价值，代替货币执行流通手段和支付手段的职能。（4）通货膨胀：A、货币（纸币）流通规律：流通中所需要的货币（纸币）量，同商品的价格总额成正比，同货币流通速度成反比。公式：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待销售的商品量*价格水平/货币流通次数B、通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。
C、通货膨胀必然引起物价上涨；但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的。
★★7、价值规律的基本内容
★（1）内容：商品的价值量是由生产这种商品的社会必要劳动时间决定的；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。（2）地位：是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律；人们只能遵循价值规律和利用价值规律而不能违背价值规律。
★★8、价值规律的表现形式
（1）价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。（2）图示：A、物价上涨 获利增加 生产扩大 供过于求 ；供不应求 生产缩小 获利减少 价格下降
B、 供不应求﹍价格 供过于求﹍ 价格
★★（注）等价交换原则的贯彻：A、所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等；在货币出现以后，应表现为价格与价值相符。但实际上价格有时高于价值有时低于价值，出现这种现象的原因是：价格虽然由价值决定，但价格还受供求关系的影响。价格与供求关系是相互制约的（如上图所示） B、价格围绕价值上下波动的现象并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式。因为：第一，价格的波动是以价值为轴心的，而不是脱离价值无限地上升或下降，表明价格由价值决定。第二，价格波动的原因是供求关系与价格相互制约。第三，虽然在每一次交易中价格与价值并不一致，但从较长时间看，商品的平均价格还是和商品的价值一致。（如上图所示）
★★9、价值规律在商品经济中的作用
（1）价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。（实际是市场价格在起调节作用）
（2）价值规律刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（3）价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律的三点作用归结到一点，就是：实现资源的优化配置和经济效益的提高。