孩子激动的时候需要安抚,用轻柔的语言或者拥抱,等情绪缓下来之后再进行沟通,孩子们情绪激动不在乎喜欢的东西没得到,在意的东西失去了,这些都是孩子的主权意识的存在,他们不明白怎么去争取,只能用激动的情绪让大人们注意到,关注到。当家长用语言或者行动关注到他的需求,这时候情绪会有很大缓解
孩子激动的时候需要安抚,用轻柔的语言或者拥抱,等情绪缓下来之后再进行沟通,孩子们情绪激动不在乎喜欢的东西没得到,在意的东西失去了,这些都是孩子的主权意识的存在,他们不明白怎么去争取,只能用激动的情绪让大人们注意到,关注到。当家长用语言或者行动关注到他的需求,这时候情绪会有很大缓解