现在很多宝宝都说话吧，尤其是男孩子，普遍存在语言发展之后的现象，医学上讲叫语言发音迟缓。但宝宝是不是单纯的语言发育迟缓，主要看以下几个方面：
一，认知。宝宝的认知水平是否符合他现阶段的年龄发展情况。认识图形，颜色等。
二，听指令。是否能听懂指令并按照指令要求做事情。比较简单的就是这个年龄阶段的孩子比较喜欢将东西扔入垃圾桶这个行为。宝宝是否能按照你的要求将垃圾扔入垃圾桶等。
三，用手指物。宝宝是否有知道这个事物叫什么名字的欲望，能用手指物并要求你告诉他事物的名称。
如果有这些行为，那么宝宝就是单纯的语言发育迟缓。可以加强语言方面的训练，一个是多听，即多和宝宝说话，形成听的语言环境。接收到一定程度就会有输出，即说出。二，多做户外活动，多和小朋友们一起玩。三，大运动能力训练。多跑，多跳。语言发育迟缓的宝宝一般大运动能力都比较差，可以加强这方面的训练，促进宝宝的前庭发育，以促进他的语言发育。
###你家孩子咋和我家孩子一样呢????????????其实我之前回答过一个类似的问题，我习惯把他称为贵人语迟”，我总说我家孩子皇帝命，一般不轻易开口说话。????????
专家的说法:真正意义上的开口说话通常是出现在十至十八个月大时，并且先有一般的理解能力后，才开始说出有意义的话。一般就是简单的爸、妈这些词汇
而且通常情况下女孩说话比男孩要，发育，身体协调等等女孩也是比男孩快。爱因斯坦不就开口很晚吗，但人家确实是一位伟大的科学家。????????????
我家儿子说话就挺晚的，2岁了还不会说话，我和他妈就比较着急，看了网上好多文章，还以为是自闭症，还带着去看了医生，最后其实是虚惊一场……????????????现在2岁9个月了，会说20多个词了????????不过我们说什么他都能听明白。所以可能就是性格的问题吧，也可能我们营造的环境问题。现在我们尽量更多的给他营造环境学说话的环境，比如讲故事，带她多去小朋友多的地方，同时一点一点的教他一些词汇。
贵人语迟，这是我对自己的安慰，我一直说我家孩子皇帝命，金口玉言，一般不轻易张嘴。
而且我发现孩子体能确实是一个优势，没发现他累过，现在身高过1米了，体重36斤，跟4岁的孩子站一起不会显得单薄。
上帝给他关了一扇门总会在给他开一扇窗，总之只要不是真哑巴，就让他慢慢来吧，把该做的做好就行，到时候自然就话多了，反正现在我家孩子过两天就说个新词。
希望以上回答对你有帮助！????????
孩子既然能叫出爸爸妈妈就说明正常健康，不必担心。
做父母的得给孩子创造学说话，多说话的机会，环境。抽时间多带孩子去人多的地方玩玩，多和有同龄孩子的家庭接触。还可以拿些幼儿图片教孩子辨别。
有了孩子，父母要牺牲自己的时间多陪陪孩子。让孩子活泼起来。
我小侄女也是两岁多了，因为弟媳一人带孩子累，没那么多精力和孩子沟通，侄女语言也是迟钝。我们发现后，没事就去带她，和她做小游戏，叫她说话，两三个月进步很大。后来会说完整的语言，喊姑姑很清楚。我们很欣慰。无论什么事必须付出才有收获，我很有体会。
老辈们说的贵人语迟”，所以不必担心，为孩子多用心，多付出，宝宝们会带给我们无限的欢乐！
宝宝两岁五个月了，至今不肯说话，偶尔会叫爸妈，要怎么办呢？要知道这个问题如何解决，就需要先了解宝宝不愿意说话的原因。
宝宝为什么不愿意说话？
宝宝会叫爸爸妈妈，那么就说明了宝宝的声带发育是没有问题的，能说话，会说话，只是不肯说话而已。对于大多数宝宝来说，一般六七个月或七八个月就会叫第一声爸爸妈妈了，一周岁左右就开始尝试说话了。即使是语言能力发育较晚的宝宝，两周岁左右也差不多学会说一些简单的的话了。即使是能说出除了爸爸妈妈以外的几组叠词都是不需要担心的，说明宝宝的语言能力正常。
但是如果快到两周半了，宝宝依然不会说话，建议家长最好是带宝宝去专业的儿童医院做一个全面的检查。然后根据检查结果找出宝宝不会说话的具体原因。
3岁孩子不说话，不要相信贵人语迟！
一、看认知
孩子开口说话，认知是基础，认知没上来，孩子就开不了口。
我们说的孩子听得懂，要看是真听得懂还是家长自以为听得懂。三岁孩子已经能够无障碍地简单交流，听得懂两步或三步指令了。家长可以带孩子去医院做体检，医生会客观准确地给出孩子认知评估分。
二、检查听力
三、带孩子看口腔科，舌带系过短等等也会让宝宝迟迟不说话，生活中让宝宝口腔得到适当的锻炼，不要吃得过软，游戏中加入吹口琴、吹泡泡、吹蜡烛等。
四、模仿
孩子的学习从模仿中来，先模仿大动作，然后精细动作，然后脸部表情，然后才是语言，也就是仿说。
所以家长陪孩子玩，要懂得怎么玩”！从玩中观察，促进，效果才好。
祝宝宝早开金口！让孩子说话，家长不妨试试下面的方法
一、输入
孩子语言储备足够，才能开口说话，家长带宝宝要多与宝宝说话，说的话不要太长，注重短、精”，比如：
宝宝，来坐在妈妈身边。改为：过来，坐！
宝宝，把妈妈的手机递给妈妈。改为：手机，给妈妈。等等
一来为了孩子真正能听懂，二来简单孩子才易掌握并开口。
二、孩子求助时停三秒
当孩子有需求时，不要立即回应他，问一下，默数三秒，鼓励孩子发音。如果孩子发音了，就算吐字不清，就算只一个字或两个字，都及时给予回应，满足他，切不可因为开心而要求孩子再说一遍，让孩子真切体会到语言的作用，是鼓励他再次开口最好的方法。
如果孩子说的字音不对，你可以在给他的时候说一遍，口型夸张，声音清楚。
三、给予有效的陪伴
游戏或玩玩具时与孩子保持平行，让他能随时看到你的脸，边玩边简明扼要地叙述，吐字一定要清楚。加入拟声词时夸张一点。
祝孩子健康快乐
意见建议：对于这种情况，平时多带他和小朋友一起玩，有时候，我们大人听不懂的话，小朋友们就一定没有问题的呢。有了交流后，他的话就会越说越多了。孩子说话的早与晚，存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。正常的语言发育与很多因素有关，如遗传、听力、环境教育、智力等等，它们之间又是相互关联的，因此，语言发育个体差异较大。多数宝宝9个月左右就可以说单个词，1岁时能说2-3个字，1岁半时可以说出几个有意义的词或简单的句子，2岁左右会用我、你等代词，3岁时可以自如地说话。
平时给孩子创造良好的语言环境，鼓励他说话，多陪伴孩子，多给孩子讲故事、多交流，多参加户外活动。 家长在工作之余，要多花点时间陪伴孩子。无论是同孩子做游戏还是外出活动，日常饮食等等，家长都要积极的对孩子进行介绍，引导孩子去了解不同的事物和人。不要看到孩子安静的玩，大人就去忙自己的事情了。家里充满欢笑和互动，孩子情绪也高涨，都有助于语言的发育。 在给孩子讲故事上，要注意，滔滔不绝的讲下去是不正确的，讲故事一定要放慢语速，要有节奏，突出不同人物语言的特点，才能吸引孩子的注意力，记住书中的词汇。同时，一个故事最好坚持重复的讲。如果家长做不到，可以下载一些相关的儿童故事，儿歌来播放，当然，最好还是父母亲自讲，多些亲子时间，也多培养了感情，对孩子的情感发育也很好。
###我家也是，3岁10个月了，只会说简单的话，不要急，现在上幼儿园好多了话了，要是耽心，就到儿童医院做个語言评估。