育儿指南

三岁半的孩子到底该不该送幼儿园?现在很多幼师都不让自己孩子上幼儿园,是正确的吗?

没有正确与否,只有合适与不合适之分。

针对孩子是否上幼儿园这个问题,我个人的回答是,看孩子的情况以及家庭的情况而定,凡事没有固定的答案,

那么,接下来,我将从我个人的角度和看待问题的方式去分析一下送幼儿园和不送幼儿园的区别。

第一:安全问题

首先,就是安全问题,之所以先提到这个方向,是因为如今的教育安全是真的很差。有认知能力的孩子的安全问题都是一个问题,那么对好坏没有分别能力的幼儿又怎么去保证ta们的安全呢?
当然,不是说在家里有家长带着孩子就一定安全,但是至少可以保证会除去一些人为上的伤害对幼儿。

还有安全中的饮食问题,我们肉眼可见的干净都不一定是干净,何况是我们看不见的饮食呢?

第二:陪伴问题

人是一个很需要陪伴的动物,而小孩更是容易在陪伴中很轻易的对一个人产生依赖的行为。

三岁半左右的小孩,按理来讲是最依赖家长的一个时间段,那么留在家里由家长带孩子,是一个很好的机会去更好的促进互相的感情。但是,如果这个依赖的程度处理不当的话,就会适得其反,造成孩子过度的依赖父母,从未将来父母不在身边的时候,没有处理事情的能力。

相反,如果送到幼儿园的话,可以有其他的时间和机会去接触更多的小朋友,学会与除去家人之外的人交流,相处。此外,遇见事情的时候,也可以首先学会自己去处理问题。这是一个需要从小就需要养成的好习惯。

第三:教育问题

教育问题还是包含很多方面的,我可能讲的不是很全,希望见谅。

1.孩子的创造力问题,幼儿是大脑开发的最好时期,也是想象力最丰富的时候,更是发现孩子兴趣爱好的时间,

但是,幼师不是可以无微不至的照顾到任何一个幼儿的,也不是所有的幼师都可以全身心的去照顾幼儿的。

所以,还是很容易出现反向压制教育的问题,将孩子的创造力抹杀,为了一些所谓的将来有更好的发展职业的机会,不去选择适合的兴趣爱好而是选择有前途的兴趣爱好方向。

2.如今很多家长尤其看重,自己的孩子是否输在了起跑线上,而忽视了,孩子前期其实更适合学习的不是课本上固定的知识等技能。而忽视了其实这个阶段更适合的是一些基本习惯的养成,

以上,仅是我个人的一些观点和建议,希望可以对您有所帮助

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我身边有一个朋友,之前做了四五年的幼师,口碑也很好,很受学生家长的喜爱。后来她有了孩子,就不再从事幼教工作。

我这个朋友,她的孩子如今已经四岁多,但是却一直没有送去幼儿园。她当时跟我说,之所以不送幼儿园是有几个原因的:

1.幼儿园老师少,学生多,老师照顾孩子不可能面面俱到。

一般幼儿园每个班大概三四十个学生左右,但是老师一般是2~3个。老师没有精力照顾到每一个小朋友。而三四岁的孩子自理能力是很差的,她很担心自己的孩子在学校吃饭、睡觉、如厕等等方面的问题。害怕孩子在学校因为胆子小不敢叫老师帮忙。

2.幼儿园都是固定的生活学习模式,会扼杀孩子的天性。

在幼儿园,每天的吃饭、睡觉、喝水、运动等等这些都是固定时间的。孩子们每天按部就班地在学校生活,做什么是都要统一行动,统一步调。而3~6岁的孩子天性比较自由,这样固定的生活模式会对孩子造成束缚,妨碍孩子的天性发展。

3.三四岁的孩子还处于依赖期,离开父母身边没有安全感。

很多孩子其实是不愿意去幼儿园的,被父母硬拉着去学校的时候,每天都哭个不停。我的朋友说,每次看见这些哭闹的孩子,自己也挺难受,她不想以后自己的孩子也是这样。三四岁的孩子本身就没有安全感,十分依赖父母。如果硬逼着去学校,对孩子而言伤害是很大的。

以上就是我这个幼师朋友关于为什么不送孩子去幼儿园的原因,我想这应该也是大部分家长不愿意送孩子去幼儿园的原因吧。自己的生活状态决定你送不送幼儿园,有的时候是迫不得以,如果有时间还是三岁半以后再送,今天关于送幼儿园这事我说一下个人的观点,一直以来纠结这个事,今天也算是借平台和大家讨论一下,希望给大家一些帮助,我的大宝今年15岁,两岁左右送的幼儿园,当时想的简单就是感觉孩子在自己身边没有孩子玩孤单,又加上初为人母一个人带感觉累,送的私立幼儿园,孩子20多个小小班,当时觉得这个幼儿园近,接送方便,条件一般,孩子在进幼儿园一个周就开始哭闹,免疫力下降身体消瘦开始感冒发烧,停园休息一周左右再送,抵抗入园激烈考虑孩子身体健康就暂停了送园,后来在两岁半以后,送的公立幼儿园,孩子每天也就是10个左右,三个老师,生活老师50多岁很慈爱的一个大姐,孩子刚去哭过两天,以后再没哭过,在这里才感觉老师很重要,孩子中间因为工作的原因总共换过5个幼儿园,之后孩子就有表达能力和自理能力,完全不用担心,大宝的幼儿园生活算是平稳,现在二宝3岁半了,送园半年了,刚送园那会可能年纪大了万般不舍比让他比哥哥晚送一年,差几天三周岁,5个老师50个孩子,班主任是男的,刚结婚可以说也很敬业,其余老师都是女孩子,感觉照顾孩子的话还是有点不放心,二宝抗拒入园三个月之久,就在今天早上还是在抗拒,问题出在哪里我都怀疑,老师们一致认为孩子入园早了,也能理解孩子太多老师根本照顾不到每个孩子,赶上二胎时代孩子超级多,任性宠溺,体量老师,我的观点,如果你有足够的时间就带到3岁半以后入园,这段时间孩子心智比较成熟了,有足够的表达能力,自理能力,控制情绪的能力,能分辨对错,这样的他你放进幼儿园会比较放心,不会惹事,太早的话感觉孩子真心累和无助的感觉,早了碰上好的老师也许还好,要不孩子真的要遭罪的

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家有男孩,三岁。在他两岁半的时候,我们送他去幼儿园,从适应到喜欢用了大概一个月的时间。

送园前,他有一帮差不多大小的好兄弟,一共八个男孩。今年三月的时候,有五位上了幼儿园,九月的时候,又上了两位。最后,还剩一位小朋友没有上幼儿园。我用实际情况,来帮题主分析一下。

如果送,你要考虑以下几个方面:

1.小孩会吃饭,会上厕所,会告状吗?

小孩的生活自理能力,吃饭和上厕所等,最初老师都会教,教他技能,教他意愿,一般1-2个月都能搞定。但是,语言能力很必要。会正常的社交,正常的表达需求,在学校的事情,也能大概告诉父母。其中一位语言表达稍差,上过一个月又退学专门训练了两个月,才再次上学。

2.家里是否有人看,有人陪伴?

一起玩的八个好兄弟,其中有六个都是妈妈全职。三月上了五个,另一个小A是有早教课没有上完,拖到了九月份。在这六个月中,小A妈妈时常感叹,上了学的娃,果然省心多了,自理能力强,也听话懂事,会照顾人。

3.其他同龄人都在干嘛?

九月上学后,只剩一位小B还没上学。因为没人一起玩,小B姥姥很是头疼,只能往下找比他小半岁左右的男孩玩,小B越发任性,难以管束。小B姥姥多次要求也送小B,但小B妈妈不同意,觉得小孩子的天性是玩,应该让他多玩一段时间。

偶尔,小B姥姥等我们放学,告诉我他们上午去找蜗牛,下午去玩沙了,我也会有些羡慕。送园,有利有弊。不过,对我来说,有时间做其他自己感兴趣的事情,小孩子在学校有小伙伴,有老师,回家有妈妈,多彩的生活,他也开心。彼此都愉快,何乐而不为呢?

上园的好处

1.小孩自己的需求和向往

到了两岁多,三岁,小孩的特征是求知欲和探索欲。他很向往外面的世界,幼儿园每天不同的活动,不同的饭菜,那么多的人,给予他满足感。

2.亲子关系的重建

一些全职妈妈,带娃烦、累,时间久了,不觉忘了初心,对孩子有打骂的行为,对亲子关系和孩子成长是很不利的。应该将这种压力释放出来,重建和谐美好的亲子关系。

3.社交的客观引导

上学前,其实也有社交。但是都是各自妈妈看各自娃,偏向难免。一旦有矛盾,身在其中,连妈妈都很难认清本质与真相,不能站在局外,站在一个中立的角度来看待。上幼儿园,其实是创造一个更客观的环境,来正面引导孩子的社交发展。

4.此外,自理能力培养,规则感培养,幼儿园五大领域的培养,都能很好的促进孩子的全面发展。

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孩子到年纪时不去幼儿园是家长有什么顾虑么?结合我身边的情况和大家分享一下我的看法!

家里有老人带着

楼下有个小女孩三岁多,平时就是她的爷爷奶奶看着她在楼下玩,孩子前面还有一个上小学的姐姐。一次有人问她奶奶孩子多大了。奶奶说:三岁多了,又问为啥不上幼儿园,奶奶说:我和她爷爷都没事我们看着就行,反正去幼儿园也是老师带着玩。

这种情况真的不在少数,家里长辈在家就不想让孩子去幼儿园,自己带着又放心又省钱。

孩子不愿意去

说到这个我要说一下我的小堂弟,他上幼儿园时非常开心,可是第二天去的时候,他竟然说:我还要去么?昨天不是去过了么?后来就有一段时间会哭闹,不过也就是一阵子,之后接受每天要去幼儿园这个事实,他就正常入园了。

家长要明白孩子去幼儿园到底是干嘛的,对孩子的成长有什么意义?

1.陪伴

入园之前孩子都是一个人,有时会和小区里年纪相仿的孩子的玩耍。但是并不是每天都能见到这些小伙伴,去了幼儿园,学校会分班。孩子每天都能和同班的找朋友玩耍。更容易建立友谊。

2.习惯

在家里也会培养孩子的好习惯,但毕竟是在家”这个环境,面对的又是父母”。对孩子来说缺乏相应的界限”。不利于良好习惯的养成。

3.规矩

家长和老师在孩子的世界里扮演着不同的角色,尤其是低幼孩子。老师相对于家长来说更容易给孩子立规矩。

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三岁半的孩子到底该不该送幼儿园?现在很多幼师都不让自己孩子上幼儿园,是正确的吗?

我的儿子今年也上幼儿园大班级,我明确的告诉你,三岁半还不去上幼儿园是错误的。按理来说,三岁就已经适合上幼儿园了,还不去上,一直呆在家里,孩子不无聊吗?家长不担忧吗?别人家的小孩子每天都在和小朋友一起玩耍,认识了更多的小朋友,学习到了很多的知识,为上小学做好基础。至于幼师为什么不把自己的孩子送去上幼儿园,可能因为她们自己工作的缘故,在思想认识上有偏差,但这种方法不可取。

我家两个孩子都是两岁多上的幼儿园,老大两周两个月,老二是两周四个月,因为大多数公立幼儿园以3岁为界限,只有孩子满了3岁,才能上幼儿园,所以,很多家长都认为孩子3岁以后才能上幼儿园,之前我也这么认为,但是通过我两个孩子的经历,我觉得以年龄来界定孩子是不是该上幼儿园,并不是唯一标准。

我个人认为孩子上幼儿园,要满足两点:一是否能清楚的表达,比如孩子要尿尿、大便等,能否主动和老师沟通;二是否具备基本的自理能力,比如自己吃饭、喝水等。

此外,如果孩子年龄较小,能力一般,在选择幼儿园时,要谨慎选择,尽量选择小班制的幼儿园。我家老大上幼儿园时,因为刚有托班,人数较少,只有6个孩子,其中5个孩子已经去了几个月,老大是三月份去的,是唯一一个新生,老师就有精力照顾孩子,所以,让我很放心。

老二的自理能力强于哥哥,上幼儿园时自己吃饭、穿衣问题都不大,我给他选择的是一个15个孩子一班的小班制(报名时只有12个孩子),因为刚入园很多孩子都会有这样那样的原因无法正常出勤的,每天的出席率能达到10个就不错了,基本上保持在七八个左右,由3个老师照顾,这样孩子就能得到很好的照顾了。

孩子到了一定年龄就需要过集体生活了,这对孩子将来适应小学生活是十分重要的,另外,孩子读幼儿园对提高他的自理能力、社交能力都是十分有帮助的,我觉得孩子读幼儿园和读小学一样重要,不能因为家里有人照顾孩子,就不送孩子去幼儿园。,这对孩子成长是不利的。



我家大宝在没有上幼儿园之前身体挺好的,也不经常感冒。自从三周岁去了幼儿园,过了第一天就嗓子疼,发烧,后来就是接二连三的每个月都会病。每一年都要最少住院两三遍。恶性循环导致身体抵抗力差,常年小病不断。基本上一年当中能有半年不上学,都是在感冒打针????。还竟然有一次在幼儿园说肚子疼。老师打电话让我去把她接回来了,没想到一个小小的肚子疼最后演变成急性阑尾炎需要动手术。休学两个月后转学了。

大宝的体质直到现在也不好,因为从小吃的抗生素还有打吊针太多了,我归结的原因就是去幼儿园太早了,她不爱去老是排斥,所以就会上火生病。每次有流感都会有她。或者别人有感冒的她就会被传染。

当时我也不好,她本来是应该上小班的年龄,我竟然愚蠢的为了让孩子多学点知识就把她送中班去了。这也是我对于孩子教育最后悔的一件事,真的对孩子的影响很大。中班的孩子都比她大?最小的也四周岁了,本领也比她多,大多数也会写数字和拼音了。她去了样样不如人家,我猜也许还会被大孩子欺负。就这样导致孩子从小失去了自信,不爱写作业,不爱上幼儿园。现在也不爱写作业。

老二我本来计划让她四周岁以后在上幼儿园的。可现在国家的制度又改了,幼儿园不学数学拼音字母了。天天老师领着光耍,肯定比在家跟着奶奶有意思多了。到时候看看如果宝宝爱去不排斥,也可以让她三岁去。当然不再会范大宝小时候的错误了,该上小班上小班,如果不爱去就等等再去,坚决不逼着去,等她大点了看着别人都上幼儿园了,自然也想去了。尽量让孩子有一个快乐的童年!


我觉得,要分情况讨论。

我家就是一个幼儿园去的少的个例。

第一,

三岁多,够年龄就上小班了。有的地区,不是你不想上,就可以不上。幼儿园不上,会影响升小学。哪怕报名不去幼儿园,也是可以的。占一个名额嘛。

第二。

我家孩子,从两岁多,就是我全职在带。

客观得说,他的智力,自理能力,学习能力,明显高出同龄孩子很多。在他上幼儿园之前,我几乎每天都带出去的。比起每天在家看动画片,每天只在小区转悠的孩子,他的见识自然多一些。有时候和同龄孩子说话,往往交流不到一起,心智不在一个层面。

每次从幼儿园回来,孩子都会抱怨,幼儿园不教本领,很无聊,都是自己自娱自乐。在里面也没有志同道合的朋友。也没有好玩的东西。

我也特意去观察过。整个小班的生活,确实是很无聊的。大部分孩子,几乎都是在发呆中度过的。

基于这种背景,我其实不太想让孩子去幼儿园的。

所以小班的时候,去幼儿园的频率,大概一周两三天。而且是半天。

第三。现在已经升中班。

情况变成什么样了呢。

别的孩子,都已经互相熟悉。常常三个一群五个一伙玩耍。我家孩子,一个人在旁边看。有人抢他玩具,也不敢抢回来。教室公共玩具,也不敢玩。因为别的小朋友会抢。常常是一个人站着,紧张,不敢动。(之前为了解决这个问题,我会故意带他去人多的游乐场,去人多的兴趣班,但是并没有改善这种现象)。

所以,我坚持每天送去幼儿园(还是半天)。

现在(开学2个月),他在里面,已经适应得很好了。虽然也是自娱自乐,至少不紧张了。也敢和小朋友有肢体接触了。

而且,升了中班,课外活动更丰富了。每天会有体能训练。而且会有一天,请校外人员来教做操。所以校园生活也不那么无聊了。

中午,还是接回家。下午都是上兴趣班,游泳,或者和我做游戏,学习,有时候就是纯出去玩。

综上:

幼儿园能提供集体生活环境。

如果你的孩子这方面不行,应该送去适应。

如果你的孩子,只会在家看动画片,还不如送幼儿园。

幼儿园不教知识(公立幼儿园)。如果你想孩子学到更多的知识,如果孩子集体适应能力也足够强,如果你有够多的精力和时间带孩子,那不送幼儿园,也无可厚非。

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我也是全职妈妈,闺女带到5周岁去上的幼儿园。但是也不经常去,到上小学时,幼儿园总共也就去了半年不到,上小学后,一年级成绩一般,因为班里大多数孩子幼儿园就学完了一年级的课程。等到二年级开始就一直前三名,现在马上三年级,状态依然很好,并且也没有说不上幼儿园不会人际交往和孤独表现出来,所以,有能力有时间不建议过早上幼儿园。