英语得补，数学也不能落下，游泳不能放弃，钢琴也必须坚持……整个暑假，各位爸爸妈妈忙得不可开交。还有更夸张的是有些家庭爸爸负责赚钱养小孩，妈妈负责当孩子的司机，每天接送各大兴趣班，孩子却提不起劲学习，没有一点兴趣”可言。

很多人常说，不能让孩子输在起跑线。”于是，很多父母拼命给孩子报了各种兴趣班、补习班，让孩子从小背负起自己当年没有完成的心愿。

人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来！允许孩子慢慢成长，这恐怕是当前最着急，最不能慢慢来的事。

让孩子适度慢慢来

让孩子提前学习，避免输在起跑线上”，但是违背规律的学习，会让结果适得其反。孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，五岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8—12岁是记忆力最好的时期。让充满想象力，充满创造力的孩子去记忆汉字，背出一百以内的加法，他虽然不理解，但也能做到，带来的后果是什么呢，想象力的空间被固化的知识填满了。”

一项研究表明，在学前班认识较多汉字的孩子，一年级的语文会领先其它孩子，但是到了二年级，水平就与其它孩子持平了。

再以画画为例，8岁的孩子才能按大人的视角观察临摹，在这之前孩子画画只是直觉思维的自我表达。让太小的孩子学习绘画技巧，告诉孩子太阳应该是圆的，云朵应该是白的，且不说这是对想象力的扼制，至少是一种浪费时间。

幼教专家说，现在很多孩子三岁开始学轮滑，其实孩子的骨骼并没有发育好，轮滑会伤害到身体。太早学芭蕾也是一样，对孩子的骨膜等等都是挑战。兴趣班的使命就是把孩子送进名校。孩子们多才多艺，但却并不享受自己的爱好。很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴，他们不觉得音乐是终生的伴侣，因为音乐夺走了他们玩乐的时间。”一名专门教授钢琴的老师无奈地说。

有时候仅仅是因为太早、太急，家长反而把孩子的兴趣扼杀了，教育界已经认识超前教育和强化教育的严重后果。

事实上，在许多国家，超前教育都是被禁止的。一名日本留学生告诉记者，日本在接受外国留学生时，对学生的学习年限有严格规定，少一年都要补齐，否则大学不能接收，”目的是不希望学生违背生理规律超前教育，循序渐进地来。

现在我们的问题是抢跑，幼儿园学小学的东西，小学上中学的课，到了大学里，反而要补幼儿园该学的东西，比如行为习惯，人格培养。”冯钢说，典型的捡了芝麻丢了西瓜。”所以，我们要让自己的孩子慢慢来，选择正确的方向，让兴趣引领孩子更好的发展。

培养健全的人格

教育应该培养什么样的人？

使孩子快乐幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子考上重点高中，你就忙着给孩子报奥数班，看到同事家的孩子考上清华大学，你又开始忙找老师给孩子补习……

孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，最终不堪重压，采取最极端的做法：毁灭自己！等到那时候一切都悔之晚矣。所以，让孩子幸福快乐，健康成长是我们对孩子的希望，所以考试考得怎么样不重要！

让孩子珍爱生命，不仅珍惜自己的生命，同样要珍惜别人的生命，所以活着是最美好的事情，不论什么样的事情和生命相比，一切都是浮云”，健康快乐的活着是最重要的事情，所以教育的最终目的是培养健全的人格。我们最重要的是培养的一个具有健全人格能独自面对社会的人。这应该是底线，是最基本的。然后再根据孩子自身的能力去实现自我价值，为社会做更大的贡献。

孩子，你慢慢来。你有权以自己的思想选择成长的道路，主宰自己的人生。

孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。