现在的孩子真是说也说不得、骂也骂不得，吃不得一点苦，受不了一点委屈。曾在2017年9月，成都城南华府小区，有一名只有八岁的女童从21楼跳下。据称是女童因为看电视与家人发生争执，赌气从21楼上一跃而下。

新闻一出，网络评论炸开了锅，很多人对于当今孩子的玻璃心、视生命如儿戏，啧舌叹息。但是更可怕的是，这种事情，不是偶然。

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同年1月4日中午，广州某小区一名10岁左右男孩，从自家阳台上跳了下去，当场死亡。据了解，男孩之所以会这么做，是因为事发当天，男孩因为发烧请假在家没去上学，便向母亲要求玩电脑，但遭到母亲的拒绝，于是便从楼上跳下。

也是同年的4月10日，重庆市大足区一名10岁的男孩从20楼家中跳下去，当场死亡。经警方调查，得知该男孩也是因为父母不准他看电视，不服教育所以一气之下从家里的卧室窗口跳了下去。

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问题的根源就出在家庭的育儿观念上，无论是推崇惩戒式教育的，还是赞成保护式教育的，乍一看下来，好像都很有道理，但是结果却不尽人意。有的孩子变得狂躁暴力，有的孩子变得内向胆小，有的则是无法无天。

针对这一情况，中国公安大学教授李玫瑾提出了这样一个概念：孩子教育要分年龄段，不同阶段的方法要不同，绝不能颠倒，总的来说，就是小时候斗勇，大了就要斗智。”

中国公安大学教授李玫瑾教授

何为斗勇呢？大致意思就是让孩子对你有敬畏心，让孩子知道害怕。通过这种敬畏心，教育他什么是对的什么是错的，什么是底线，划出边界以后，孩子就会自己掂量轻重，他做事才会有底线。这其实是一种保护，避免日后闯出连父母也无法承担的大祸。

这种敬畏心教育最忌讳的就是父母一个唱红脸，一个唱白脸，一个打，一个护。他们会觉得无所谓，反正有人保护我。当然了，惩戒教育不是家暴，打不能乱打，一定要避开孩子的重要部位，比如头部、腹部等，注意下手的轻重，孩子认错了，就及时收手，并在收手后深入的交流和沟通，让孩子意识到为什么错了。也不能随便打，给孩子立定好规则，违反规则的就会挨打，这个规则一般是原则性的规则，比如偷东西、骂脏话等。

惩戒孩子，图文无关

还有一种理论说法是，孩子大约在6-8岁之前，并没有完整的是非观，他们不懂得什么是对什么是错，只能通过一些父母的反应来判断一些事情能不能做。比如这样做父母会高兴，那样做会挨打。挨打时的疼痛有着很深刻的记忆点，这就限制着他不去做一些触及底线的事。

斗智呢，说的就是要有策略的去教育孩子，要学会示弱。青春期的孩子（一般指12-18岁），自尊心较强，听不得重话，一言不合就出现各种问题，甚至做出不计后果的事。今年4月份上海就有一位17岁男孩因为被母亲批评了几句，打开还在行驶的车门，从桥上一跃而下，年轻的生命戛然而止，令人惋惜。

上海跳桥事件监控视频

李玫瑾教授曾说：六岁之前，父母的唠叨和话语都是黄金，十二岁之后，父母的话语就是垃圾。”作家马宁曾说：真理就像一块宝石，如果拿起来扔在别人脸上，就会造成伤害；如果加上精美的包装，诚心诚意地奉上，对方必定会欣然接受。”

教育孩子也是一样的，父母们用时间证明的道理，孩子们听来就是垃圾，他们不服气也不赞同父母的教育，认为他们老古董了、过时了。所以，这个时候父母们就不能再简单沿用以前的方法了，而需学会斗智”，首先就是改变沟通的方式，话要少说，点到即止，学会示弱，让孩子们能感觉到自我价值。

李玫瑾教授

比如让孩子教你使用一个APP，让孩子帮忙维修一下电脑，出门时让孩子用手机导航帮你引路。这些都是很好的示弱方式，能让孩子收获一定的成就感，这个时候，说一些你的人生经验，孩子会更容易听得进去。但是要记住，点到为止，切记重复。

李玫瑾教授学会示弱”

叶圣陶先生曾说过教学有法，亦无定法，贵在得法”。学会了斗智斗勇”就是得法”，不同的年龄教育的方式也会不同。做父母不容易，做孩子也很难，多一些教育孩子的知识，孩子会一生受益，难道不是吗？