镜子
下面是小静医生的一篇接诊日记10月21日阳光（化名），二年级的小学生，家中独子。症状：对待外界声音不敏感。经儿童发育科的诊断结果表明，孩子的听力无任何异常。
对任何事情都打不起兴趣。眼神呆滞，缺乏灵气。直观上感觉，孩子很压抑、不开心。 无论是站姿还是坐姿都不端正，总是一副有气无力、需要依靠的样子。激动的时候，会拉扯自己的头发、击打自己的头部和脸颊。有过一次渴望自己的离开，不给奶奶丢人的表述。
家庭背景：爸爸就职于事业单位，正处在严查换岗期间。妈妈是某企业的中层干部，平时工作忙，任务重。阳光的童年是在已经退休的爷爷奶奶家渡过的。奶奶是山东人，有着严重的重男轻女情结。对于孙子，她格外的溺爱。一点委屈也不能让孩子受，是她带娃的基本原则，就连孩子平日上幼儿园，也需自己亲力亲为，不离左右。初步诊断分析：在爷爷的痛爱下，奶奶的庇护中，阳光觉得，自己就应该被别关爱和照顾。可进入了小学，各种不公平的待遇，学习上的压力，交往中的不顺利……统统袭来，让他顿感茫然。
不过，此时他的挫折感，尚未被激发出来，他仅仅是觉得某件事让自己心里不舒爽，同时，又苦于不知道该如何面对这种变化。但随后，老师嘴里的不立事”、同学的打击和嘲笑、妈妈口口声声的不争气”、爸爸面对他粗劣的逼迫”，都给阳光造成了进一步的压迫。
由此可见，一个孩子的心理存在问题，不仅仅局限于孩子本身，父母错误的教育手段同时是造成心理问题的主要原因，为了避免这种情况的发生，下面给出几点建议：
1.父母要尊重孩子，承认孩子是独立的个体。
2.给予孩子充分的理解和支持
3.尽可能的由父母本人来照顾孩子，尤其是孩子三岁以前。
4.不要做只会训斥孩子，却不会引导孩子正确思考的家长。
5.给孩子相对自由和安全的空间和敢于尝试、摸索的过程。
6.不包办孩子自己该做的事情和决定。
7.保持家庭教育的一致性
最后，还想提醒各位家长，想要孩子身心都健康的顺利长大，父母是孩子最好的榜样，一个坚毅的父亲，儿子也毕竟鼎力前行，一个理性的妈妈也不会培养出一个只会哭的女儿。所以，你，还有家庭中的成员将成为孩子效仿的对方，和他们未来走的足够远的支撑