今天刊载一位家长写的怎么培养孩子学习兴趣的文章，她让孩子从介绍幼儿园小朋友的名字开始，一边分享，一边认字，一边融入集体；同时还不间断地给孩子读各种绘本。
看起来幼儿园读的东西，比很多小学生都多哦，而这一切，不需要培训班来帮忙，都是母亲自己操作的，也许我们也可以学习、借鉴呢。学习，关键是开发幼儿的兴趣呢~
也欢迎您投稿分享您的教育妙招哦，或者困惑，大家一起来努力哦！（宝妈加油站小编敬上）
过稿作品 031
文| 浪迹无痕
01
桐桐上幼儿园的前一天，我们已经在幼儿园看到了他所在班的孩子们的名单，当时顺手用手机拍了下来。
为了让孩子更快地适应幼儿园的生活，从他上学的第一天起，我就鼓励他到了幼儿园要和朋友一起玩。回到家，我时常会问他，你今天跟谁交朋友了？有交新朋友吗？
一天，桐桐一出了教室，就跟我说：妈妈，我今天跟姚志焱交朋友了，他的名字有好多火。桐桐在上幼儿园前已经能认一些字，我在手机翻看那张名单，果然，姚志焱”，好多火。
但吴桐应该还不认识这三个字，我说：宝贝，你怎么认识姚志焱”这三个字呢？他说，老师这样叫他，他椅子上是贴了姚志焱”，我很为孩子的细心观察而高兴，当即赞扬了他。
然后，我说：宝贝，每个人的名字都很有意思哦，你叫吴桐”，梧桐”是一种很高大的树木，爸爸妈妈希望你像梧桐树一样高大美好。
然后，我点了一个平常喜欢和他玩的孩子的名字告诉他，你看，王晶蕊”的名字会开花呢！听说有会开花的名字，桐桐的好奇心被极大地调动起来，然后我简单地告诉他王晶蕊”的蕊”就是花蕊”的蕊”，花里面的心。
他还意犹未尽，又问，谁的名字会飞呢？还真有会飞的名字呢！”我又点了一个名字王彦翔”，然后用手做出了飞翔的形状，桐桐一下子明白了。
02
就这样，不到一个月，吴桐认识班上所有的孩子和他们的名字。而且不哭不闹，很快适应了幼儿园的生活。在路上遇到班上的同学，还能主动地喊人家的名字。
通过认识同学的名字来识字，这是我在教孩子认字过程中其中的一种方法。
在幼儿园，他们会不断地听到老师、同学叫班上同学的名字，这些名字在他们心里很快就会熟悉起来，而幼儿园的座位上都贴有名字，他们自己会对号入座，这时候，我再加以适当的引导、鼓励，孩子在有意无意之中，就很快认识了班上的同学和他们的名字。
而我觉得，在这一事件中，认字其实不是最重要的。更为重要的是，这一过程是充满了情趣的。
我们先有约定，交了新朋友，要告诉妈妈，我力求让他觉得，交朋友是一件很棒的事，这样他一回家就会迫不及待地告诉我。
我在他描述的过程中，引导他仔细观察，赞扬他友爱，这样，他就把上学当成一件很有趣的事情，主动观察，主动与人交往，在认名字的过程中，因为名字往往由一些美好的字组成，这也在无意之间让他感觉到人的美好、友情的美好，从而初步对人有一种尊重的意识，在内心养成一种健康的交往意识，很快地融入集体生活，快乐成长。
03
看过一本国外的教育著作，作者用了很多的事实来证明，家长和老师在孩子童年尚不能独立阅读的阶段，需要常常给他们读书，书香熏染出来的孩子多的是一层厚厚的底蕴。
教育家苏霍姆林斯基也说：30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
他指出，缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它不能顺利地保证神经元之间的联系，因此，谁不善阅读，他就不善于思考。
有些书，如同孩子成长所需的钙质。年少时错过了就永远也补不回来了。给孩子读书，一要趣味，二要经典。
我除了平时断断续续地给桐桐读过中外小故事，和他一起阅读一些绘本小故事，也给他读较长的整本的中外名著，如《西游记》、《小王子》、《尼尔斯骑鹅旅行记》，最近读的一本是美国儿童文学家鲍姆所著的《绿野仙踪》。
夜晚时光，摊开书页，字字句句，自唇齿间吐出。
孩子问：妈妈，为什么叫《绿野仙踪》呢？”我很高兴，不到五岁的他，能问出这个问题，说明已经有一些阅读的经验了。我说，我们来读吧，读过不就知道了吗？于是，他对书本充满了期待。我们一同走进一个童话的世界。
读到女巫被房子压住了两只脚，孩子高兴地叫起来，这是那小小的心灵开始成长起来的正义吧。
读到稻草人从竹竿上下来，孩子问：稻草人怎么会走呢？”我说，这是童话世界。童话世界里有魔法啊，你希望稻草人走它就会走，那么你希不希望它会走呢？
孩子说，当然希望他会走了，那样，多罗西才可以和她交朋友，这是他内心萌发的友谊意识吧；读到胆小的狮子，他知道了什么叫勇气。
04
我高兴地看到，随着我给桐桐读的书越来越来，他阅读的欲望也越来越强烈，有时看我读得有趣，他就干脆把书拿过去，自己读起来，虽然读得不太顺畅，个别字也还不认识，但我还说是重重地表扬了他，还郑重其事地把这件很棒”的事记到本子上。
有时我故意说自己读得很累了，现在轮到你给妈妈读一个故事，他还真读了起来，我很享受很有趣味地听，他受到激励，读了《尼尔斯骑鹅旅行记》，看到后面有推荐书目，还叫我下次要买《格列佛历险记》和《80天环游地球》。
开启一本好书，就是给孩子造就无数成长的机会，给孩子打开了一座精神的宝藏。我愿以阅读为桥梁，在孩子心灵的土壤上洒下正义、勇敢、善良与美的种子，并常常给他铺上阳光、洒下雨水，企盼日后长出茂密的森林。
静静地和孩子一起读书，我也走进了孩子的心灵，知道了孩子的喜怒爱憎，重拾已经被我遗忘了的可贵的童心，找到一个合适的位置，可以更平等地交流，更理性地付出一个母亲的爱。
本文为宝妈宝爸加油站原创首发作品，在书影驴等平台推广，未经许可不允许转载。否则直接投诉侵权。