孩子聪明的表现是什么？
有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐。许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:比较独立、自律,有时会反抗权威。常捉弄别人,表现出小丑般的幽默
2岁儿童聪明哪些表现，从那些方面能看出来
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2岁儿童聪明哪些表现，从那些方面能看出来?这要从孩子的语言能力、协调能力、学习能力等等方面来考察和判定。
其实我们所说的孩子聪明的话，是可以通过一言一行来判断的，孩子聪不聪明可以看爸爸妈妈，他是有一定的遗传。多吃点DHA高的提高记忆力我也是可以的，DHA主要存在于海鱼以及海产品中，像花生，瓜子，腰果，开心果中，芥菜籽油、亚麻油中的含量也是比较高的。这种食物也是有助于大脑体脂因子，有助于大脑智力发育的。
聪明的宝宝有什么具体表现呢？
每个孩子都是聪明的，老师会对每个家长都这样说，对于孩子，尽量夸努力不要夸聪明，而且对于一些单调的记忆，孩子就是会容易忘记的，和聪明不聪明没关系。
宝宝聪不聪明 看看初生7个表现
新生儿能力的发现，被认为是20世纪科学史上的重要事件，是人类对自身认识的里程碑式的跨越。它为我们从新生命诞生时就科学地开展其潜能提供了依据。每个爸爸妈妈都希望自己的宝宝白白胖胖，聪明过人。聪明是天生的吗？宝宝聪不聪明，不妨参考初生7个表现。 方法/步骤 1、爱笑 在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。 一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。在你抱他时，你会感觉到这一点。如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。婴儿越敏感，也就越容易得到满足。 孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。 2、体重 大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。 较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需要频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。 因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不一定全是如此哦！ 3、爱模仿 出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头。 新生儿有模仿成人面部表情的能力。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20～25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。 爸妈不妨多和新生小宝积憨旦封秆莩飞凤时脯江极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。 4、喜欢看东西 感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是感知觉中的重要组成部分。从小生活在适宜的视觉刺激环境中，将为他们知觉和认知发展打下良好基础。 新生儿喜欢看东西，特别是图书，有鲜艳颜色的东西，如红球或黑白分明的靶心图、条形图、汉字等等。他特别喜欢看人脸。尤其是母亲慈爱的笑容，妈妈经常有意识地让婴儿注视自己的脸，俯身对婴儿说话、呼唤其名字或是对其微笑，同时不断地变换注视的角度。“眼睛对视”能传递妈妈对孩子的爱，增进母子感情。 5、嗅觉灵敏 新生儿喜欢紧贴着躺在妈妈怀中，当宝宝哭闹时，你把手放在宝宝腹部并轻轻按住两上臂，宝宝就不哭了。新生儿能精细地辨别味道，对于咸、苦、酸的味道会有不愉快的表情。当闻到一种气味时，有心率加快、活动量改变的反应，他能区别自己母亲奶垫的气味。在状态良好时，他还会凝视对着你笑，吸吮自己的手或抓住谈话人的手。 6、喜欢玩弄小东西 如果你细心观察，你会发现宝宝在拿到东西后就喜欢敲，觉得这只手敲的不响后会换一只手拿再敲。宝宝很喜欢敲东西，不管拿到什么东西，都要拿来敲敲。 宝宝对能够抓握的小东西非常感兴趣，他会很好地握住奶瓶，也可能会用手指捡东西，会将东西从一手换到另一手,还会举起、摇晃、推、拉、压挤，以及抛掷靠近宝宝的东西。当他手里拿着玩具时，他会使劲地用手摇晃玩具，或重重地扔在地上听玩具发出的响声。
聪明的孩子出生时有啥表现？(图)
聪明的孩子出生时有啥表现？(图片来源：资料图) 在宝宝的食谱中多些健脑食品 现代营养研究已经证实，以下食品对于婴幼儿具有良好的益智作用，如果在饮食上多注意安排，有助于宝贝的大脑发育： * 鱼类研究发现，鱼肉中富含不饱和脂肪酸、钙、铁、维生素b12等成分，都是脑细胞发育的必需营养物质。因此，吃鱼和吃含鱼油丰富的食物对宝贝的大脑发育非常重要，特别是在发育早期。 * 蛋类鸡蛋中的蛋白质非常优良，吸收率也很高。蛋黄中的卵磷脂经肠道消化酶的作用，释放出来的胆碱可直接进入脑部，与醋酸结合生成神经传递介质，有利于智力发育并改善记忆力。同时，蛋黄中的铁、磷含量较多，均有助于大脑发育。 * 动物内脏主要指脑、心、肝和肾等，它们均含有丰富的蛋白质、脂类等，是大脑发育必需的营养物质。 * 大豆及其制品均富含优质植物蛋白质，大豆油还富含多种不饱和脂肪酸及磷脂，对大脑发育很有益。 * 蔬菜、水果及核桃富含维生素a、b、c、e等，特别是核桃仁的脂肪酸，是大脑细胞所必需的营养，经常食用不仅会促进大脑发育，还会提高大脑的功能及活力，并防止脑神经功能发生障碍。 * 牛奶富含大脑主要的7种营养物质，如所含的乳糖、丰富的维生素及色氨酸等，对脑髓和神经的形成和发育有重要作用。 每天给宝宝吃营养丰富的早餐 空腹一夜后身体的各个器官包括大脑在内，都需补充富含碳水化合物、蛋白质、维生素、微量元素等健脑食物，这时的营养利用率要高于其他两餐。调查显示，平时不吃早餐的孩子与吃早餐的孩子相比，在记忆方面有明显的差别。研究专家的一项测定也表明，不吃早餐孩子的智商得分要比坚持吃早餐的孩子低10%-15%。 聪明的妈妈一定要给宝宝养成吃早餐的好习惯，因为早餐如同一剂补脑灵药。
聪明的孩子是什麽样
孩子没什么聪明不聪明`` 在父母眼里都是宝贝`` 只要用功`` 只要有进步`` 就是聪明`` 我们不应该认定学习不好`` 就是不聪明``
高智商宝宝的20种表现 聪不聪明测一下就知道
测一测：高智商宝宝的20种表现
1.善用语言描述所听到的各种声响。
2.喜欢绘声绘色地给人讲故事。
3.给孩子朗读故事时，如果你更换里面的某个词，孩子就会指出并加以纠正。
4.喜欢将玩具按大小或颜色，分门别类放在一起。
5.喜欢提一些怪问题，如人为什么不会飞、太阳为什么会发光等。
6.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确判断出是什么乐器。
7.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。
8.喜欢伴随音乐唱歌或跳舞。
9.善于辨别方向。
10.乘车时记得经过的站名或路标，并能说出什么时候曾经来过这个地方。
11.爱涂涂画画，形象逼真地勾勒各种物体。
12.喜欢自己动手，并且一学就会。
13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。
14.善于体察父母的心情和悲喜。
15.落落大方，待人有礼貌。
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。
17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”
18.善于判断该做什么、不该做什么。
19.善于辨别出物体之间的微小差异。
20.喜欢花草和小动物，对一般的玩具兴趣不大。
测试分析
美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为以下8种类型：
◎如果第1、2、3条表现突出，孩子可能具有语言才能；
◎如果4、5条表现突出，说明孩子有逻辑-数理方面的天赋；
◎如果6、7、8条表现突出，孩子可能是个音乐苗子；
◎如果9、10、11条表现突出，说明孩子有丰富的空间想像能力；
◎如果12、13条表现突出，孩子可能具有较高的身体-运动智力；
◎如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
◎如果17、18条表现突出，说明孩子有良好的自我认识能力；
◎如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显具有优势
怎样的孩子才算聪明？
每个父母都希望自己的孩子聪明，但是，到底怎样才算聪明，尚没有明确、统一的标准。有的人认为，学习成绩好的孩子就能算是聪明的孩子。其实，这种看法太片面。 心理学家认为：聪明有丰富的内涵，往往是“多元的”。聪明的孩子可以分为两大类：一类孩子的聪明，主要表现在他们的学习上，学习成绩好，考试的分数高。这类聪明的孩子，往往容易被父母和教师所发现和重视。另一类孩子的聪明表现在能当“孩子头”、“孩子王”、“班干部”，这些孩子的聪明在于他们从小就表现出很强的社会适应能力，包括竞争能力、创新能力、交际能力、应变能力、合作能力、钻研能力等，这些就是“多元聪明”的孩子。 但是，这类聪明的孩子，往往不容易被父母和教师所发现和重视。 近年，美国心理学家指出：如果单单以学习成绩的好坏来选拔优秀的孩子。那么，就有可能使大约70％左右的具有高度独创能力的孩子落选。这一点，应该引起广大父母、教师和全社会的高度关注和重视，因为从我国现在的实际状况来看，许多父母望子成龙、望女成凤的观念较为严重，往往在对子女的教育和培养上，学习成绩抓得紧，而对孩子的多种能力的培养常常就不太重视，这对孩子将来进入社会是不利的。为此，我们更应提倡和强调培养“多元聪明”的孩子。父母必须懂得：孩子今天的学习，是为了明天能更好地适应社会，对社会有所贡献。因此，父母要注意从小培养孩子的多种能力，使孩子学会“生存”的本领。 延伸阅读：判断孩子是否聪明三标准 说起孩子是否聪明，许多家长就会想到智力测验。有不少家长还带孩子到过不同的机构做过智力测验和咨询。有的家长非常看重孩子智力测验的分数，并以此判定自己的孩子是否聪明。 实际上，对儿童的智力测验的结果只能作为一个参考，因为孩子的智力正处在一个快速发展的时期，远没有最终定型和完善，一次智力测验的分数不能说明孩子智力发展的真正水平，更不能以此预见将来孩子智力能达到的水平。 家长在与孩子朝夕相处的过程中，通过观察孩子的行为表现、解决问题的能力等，对孩子智力的了解应该比一次智力测验更为准确。那么，什么样的孩子聪明呢？心理学的有关理论认为，思维能力是智力的核心，下面我们就从思维能力来看聪明的孩子有哪些特点。