婴儿智力低下的症状是什么
1.不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。假如不会笑或很晚才会笑则是智力低下的一种信号。 2.平时哭声少。宝宝都会经常哭，饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果孩子哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商比较低的表现。 3. 眼睛功能发育不全。一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的婴儿则对周围的人或事物常常表现为无动于衷。 4.对声音反应差。婴儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。 ？更多
婴儿智力低下早期有何表现？
一、不会笑或很晚才会笑正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。(改善性爱质量必备的八大准则)如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。 二、眼睛功能发育不全一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。 三、对声音反应差对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别"老实"。 四、哭声少有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。 五、咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。 六、淌口水1岁以内属正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。 七、动作笨拙婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月即会，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。 八、注意力不集中对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。 九、能力较低语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差于同龄儿童。 必须指出的是，有以上症状并非都是智力低下，需综合分析，必要时可去医院作智力测定。
婴儿智力低下表现
头发变黄了放屁也带有臭味都正常的，两天没排便也正常了。新生儿由于解便机制未发育成熟，所以无法定时解便，常常要大便积多，直肠壁的神经感受到膨胀压力，引发反射性的解出，这就是有些婴儿几天才解一次大便的原因，用温度计刺激，因为可引发反射，所以也可以使其解便。吃母奶的小孩，由于母奶吸收较完全，大便量较少，有些婴儿反而会好几天才解一次便，不一定随吃随解。 你放心吧，多给他喝点水，没事的。
宝宝智力低下症状有哪些
① 哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。
② 睡眠过多不易唤醒。
③ 满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
④ 3-4个月才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时没有自然的笑容。
⑤ 注视手和玩手的动作在半岁时仍持续存在。
⑥ 反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。
⑦ 9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
⑧ 到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重。
⑨ 语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。
⑩ 对周围人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。
智力低下在婴儿期会有什么表现吗
婴幼儿智力低下的早期表现有：
1、吃奶困难，有时不会吸吮。
2、睡眠时间特别长，整天非常安静，很少哭闹。
3、学会各种动作（如坐、站、走、跑）的时间比正常孩子晚。
小儿智力低下的表现有哪些?
南京新世纪中医院中医儿科齐春玉指出智商为30一50即均值以下3一4个标准差.有中度适应缺陷.
中度智力低下又称’愚鲁“.智商为35一49.适应性行为中度缺陷
整个发育较正常宝宝迟缓。语言功能发育不全.吐字不清.词汇贫乏.只能进行简单的具体思维.抽象概念不易建立.对周围环境辨别能力差.只能认识事物的表面和片断现象.阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练.可以学会简单的人际交往.基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。
儿童智力低下的表现是什么？
有些宝宝的语言发育能力会比较慢，因为宝宝在发育身高或其他方面的能力。如果父母能每天晚上给宝宝将故事，然后让宝宝也给父母讲故事，这样宝宝的语言能力就会提高了。
小孩智力低下的表现
一、智力低下的孩子最早表现出来的特点是往往是吃奶困难，有时不会吸吮，特别容易吐奶； 二、睡眠时间往往比较长，整天非常安静，很少哭闹； 三、正常的孩子出生后4-6周就会对妈妈微笑，智力低下的孩子往往到3个月还不会笑； 四、掌握各种动作（如坐、站、行走、说话）的时间比正常孩子要晚； 五、对周围不感兴趣，不看周围的东西； 六、正常小儿6-10个月时，常常喜欢把物品放在嘴里，但1岁以后就逐渐小时，智力低下的孩子到2-3岁时还常常把积木或其他物品放在口中； 七、2-3岁以后还常常流口水； 八、智力低下的孩子哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。当外界刺激引起啼哭时，从刺激开始到出现啼哭这段时间比较长，有四化反复多次刺激才会引起哭啼； 九、对玩具不感兴趣，拿着玩具也不会玩； 十、由小时候的多睡不动转变为整天的不停活动，活动没有什么目的性。 以上说的这些表现是不是每个智力低下的小孩子在早期都存在的，更不能说凡有其中一条或几条的都算是智力低下。诊断智力低下还需要做其他许多检查，才能确定。