给孩子讲故事，可以使孩子学到知识，变得聪明，但并非易事。除了要长期坚持外，还要讲究方法。一是要融入真挚的感情。有感情是讲好一个故事的关键，它能紧紧扣住儿童的思维过程，使孩子的形象思维自始至终地伴随故事角色的感情活动。讲故事应精神振作，语气要有点哄孩子的意味，让孩子感到你爱他们，情绪要随着情节的发展变化，故事中角色的喜、怒、哀、乐要表现在你的讲述中。二是语言要通俗易懂，简洁生动。对孩子讲故事，语言上要做到明白、易懂，符合儿童以具体形象思维为主的特点。比如讲到动物园有黑熊、大象、狐狸”，就不如说成有又大又胖的黑熊、长鼻子的大象、尖嘴巴的狐狸”。讲故事还要讲究语气，以符合儿童的语言特点，不要用文绉绉的词语，要适合他们的欣赏要求。三要注意对孩子的导向和启发。导向就是要把孩子带入故事中去，引导孩子辨别善恶、真假、美丑，从而达到对品德的培养。还要利用有趣的故事情节和生动形象的语言，启发他们的好奇心和求知欲，提高孩子的想像力，充分调动孩子的内驱力，刺激他们的智力和创造性思维的发展。可以多设置悬念，让孩子去思考，下一步怎么办或要发生什么事，以激发孩子的主动性，让孩子动眼、动脑、动嘴，而不是只充当收音机”。四是积极认真地回答孩子。孩子听完故事后，往往会问这问那，大人不要认为麻烦而不愿回答，也不要漫不经心地敷衍孩子，大人正可利用他们提出的一连串为什么”来因势利导地传授给他们更多的知识，从而塑造出孩子求知型”的性格。

此外，在选择故事时，需注重故事内容要适合儿童的智力水平，也可以针对孩子的具体问题比如胆子小”不爱分享”等等，来编造一些小故事，故事情节应力求集中，有吸引力。