【香香的托比】回答：首先，我们要确认讨论的问题是：三岁半的孩子有没有必要出去学英语。而不是由于培训机构一年要一万多要不要去学英语。前者是出于孩子的自身需要，后者是从价格的角度考虑，但我相信，如果培训班一年只要100块钱，有主见的父母们也不会贸然把孩子送过去。
再来说说一个故事：大约十年前，我初次见到某位同事的儿子时，他才四、五岁，同事告诉我孩子三岁起就在上培训班了，主要是英文，小小年纪的孩子在周末就没有多少时间休息。
我们一起在餐厅吃饭的时候，同事时不时地就问孩子：萝卜用英文怎么说？白菜用英文怎么讲？或冷不丁地来一句：What's your name？”......; 后来念小学，这位同事花大价钱买了重点小学的学区房，当然，培训班继续，放学后、节假日，语数外几乎都补，简直全年无休。
后来，我听说这孩子小学毕业后，上了一所普通的对口初中，因为根本没考上心仪的外国语学校上初中。
这个故事告诉我们，很多家长选择花钱给孩子送到专业的机构去学习，以节省自己亲身教育孩子中的成本。在这里并不否认专业机构确实有可能给孩子专业的学习方法和知识，但从知识转化成本领这个过程，只单单依靠一味地灌输和孩子自己领悟、或者期待未来某一天自然而然就会了，我觉得似乎有些过于乐观了。
我家女儿现在五岁，她是从三岁开始学英语的。
当时让她去学英语，主要就是她比同龄孩子语言表达能力强，而且特别爱说话。
比较了几个英语机构，最后选择了瑞思。一年96课时，一次课2课时，费用一次课大概350块钱左右，确实不便宜。孩子刚开始学的时候兴趣还是蛮浓厚的，老师在课堂上也带着做游戏，而且主要还是刚开始学的内容简单。学了一年半之后，孩子兴趣就没那么高了，内容难了，她也有一些抵触。
学英语带给她的成果就是，学英语两个月后上幼儿园顺利的克服分离焦虑，完全没有哭过。这个其实是意外收获。英语方面确实掌握一些口语，但毕竟生活中语言环境有限，没有表现出来多么出彩。
现在孩子我给她报了线上英语，每节课半小时，是欧美外教，每节课80块钱左右。我的想法就是想让她一直能保持学英语的热度，练一练口语。
不过英语学习现在市场上确实价格很高，无论线上线下，这就看家长怎么看待这个事情吧，家长如果口语能力强，有时间辅导孩子，完全可以自己辅导，平时经常和孩子互动。
###哈哈，我家宝贝三岁半，我这会正在带她上英语课，来说说我的建议吧。
带她来上的这个英语课，其实就是在家附近给她报了一个暑期班，十节课而已，因为三岁半的孩子咱们都懂的，精力实在太旺盛，所以带她出来上课，只是为了让她的精力有处释放。
两三岁的时候带她试听过英语课，也想过给她报一年将近两万的英语课，后来决定放弃了，原因有四：
第一、学费太贵，一年将近两万，96课时，一周一节课，一节课2课时，也就是一节课（一个小时）三百多，对于我们这种工薪阶层来说，负担太重，
第二、好一点的英语机构离家太远，为了上一个小时的课我来回要开差不多两个小时的车，
第三、我觉得一旦决定开始，就要一直坚持下去，只是学一年两年的没有太大意义，
第四、每周一节课，回到家后如果家里没有语言环境，学到的东西没法输出，那么效果肯定不太好。
斟酌再三后，决定不会报英语机构，但是不代表不让孩子学英语啊，毕竟三岁左右，正是学习英语的最佳时期，所以我给她买了线上的课，现在坚持了半年了，她基本已经养成了每天学一会的习惯，而且我也在和她一起学，也在尽量去营造一种语言环境，简单的和她进行基本的交流，有时候一起唱英语儿歌，讲简单的英语故事。我觉得效果并不比报英语班差。
昨天这个暑期班的老师还跟我说，今天教了一个长句子，只有她一个人读了下来，她还是班里年龄最小的。
所以我觉得，如果家里条件特别好的那种，可以报啊，普通家庭的我们，也可以有自己的学习方式，不一定非得去报英语班哦。
我家宝宝今年四岁半，没有报英语班。主要原因。
第一：机构鱼龙混杂。好的机构很难挑。老师水平也无法保证。朋友的孩子，上的朗恩。一次性报了两年课程，后悔了。都是半路出家的老师。学生多，环境杂，课堂趣味性低。我记得英x机构，被暴出外教吸毒。
第二：现在机构都是教自然拼读。事实上，自然拼读适合有一定英语基础的孩子，并不适合零基础的中国娃娃。即使孩子拼出来发音，也并不会明白是什么意思。我家孩子就是零基础，所以我暂时没有给报班。目前是在家磨耳朵阶段。提供一些英语氛围。就像孩子学说话，不是上来就学a o e i u。而是先通过环境氛围学会了说话，后面上学才会去学拼音。英语同理。
第三：线上机构可以适当看看。我试听过线上英语，觉得不错。按单元给孩子上课，不教ABC。今天教颜色，明天教数字，后天教形状。类似这种。只是线上学习，我家孩子总是听不清发音，所以跟读很不准。我想可能也是刚接触，零基础的原因。后来看到价格，价格不贵，但是觉得性价比低。暂时也没报。等销售来骚扰。
等孩子大一些，打算线上线下结合。而且打算一直下去。英语重在氛围，重在坚持
###您好，我是妞妈，欢迎探讨孩子教育问题。
关于三岁半了，孩子要不要学习英语这个问题，我的看法有以下几点，欢迎来探讨。
我家女儿马上五岁了，从她2岁的时候，我就开始寻思给她启蒙一些英语，当然那个时候她会每周去上早教，早教是中文结合的，因此她生来对英语不陌生，后来我在偶然的机会找了一款学习英语的APP，最先开始，她就接触单词和一些儿歌，每天会跟她看10分钟，至于英语启蒙，其实我已经在做了，主要苦于我自己英语口语很差，以前大学里学的那些早已经忘光了，但我还是给我女儿买了英文绘本，也是从最简单的开始，虽然口语不行，但是看着绘本我还是可以亲子阅读，我女儿三岁的时候，她能把整本绘本流利的讲出来，真的很棒了。很多家长就是苦于自己英语不行，不敢过多的给孩子教，怕教错，怕读错，也怕孩子随自己，变成口音很重，但后来我也是看了很多英语启蒙的书籍，孩子学习语言，还是要找一个英语机构，不管是线上线下，都可以，找线下的培训机构，也要找讲英语不带口音的老师，线上当然也同理。这样孩子学习有一个主线，培训机构会按照主线给孩子教，你只需要辅助的帮她完成各种作业和复习、预习等。
另外，你还需要自己给孩子拓展，动画片，英语绘本、英语卡片等都可以用上，最主要的还是要小龄段的孩子要亲子阅读，大点的孩子也需要看书，书籍是他们拓宽知识的最有利的工具了。
现在，我家孩子在线下上英语，也在线上有上，其实对于线上和线下我专门做过研究，线下一般收费很高，而且还需要接送，对于上班的家长来说就是灾难，线上避免了这样的缺点，可以随时随地的让孩子学习英语，解决了很多上班的家长的苦恼。关于这些我要另外写一篇文章。
言归正传，孩子启蒙英语还是要早，越早越好，很多专家讲过，还记在三岁之前的学习能力都超过成人很多，越往后越慢，学习语言也需要孩子越早越好，人的喉部发育是在七岁之后就基本定型了，所以越小学习外语越有益。
至于怎么样决断还需要你自己决断，根据孩子的特点，自家的经济状况，自己考虑的可以选择不同的培训机构，当然培机构只是一个辅助的作用，还主要在于你自己怎么看待孩子学习这个问题，我见过很多家长都是自己亲自上阵，当然这样的孩子更优秀，因为孩子跟家长待的时间是最长的，家里的环境优势很舒适，孩子也不拘束，心情也是放松的，他们学习起来更有效果。
对于孩子学习的时候总学不会，家长也不要太着急，你要给予孩子时间，等待他慢慢学会学习，更不建议大吼大叫，只要你吼一次，孩子就会对学习英语的兴趣减淡一些，在培孩子的过程中要淡定淡定再淡定。你只需要教给孩子每天一小步，时间会证明你已经走了一大步，慢慢来，不要跟别人家的孩子比较，因为你不是别人家的家长，别人家的孩子为什么优秀，那肯定是别人的家长优秀，你付出多少，孩子就会收获多少。付出和收获肯定是成正比的。
###三岁半的孩子处于语言的爆发期，处在学习语言的最佳时间段，因此有必要重视英语的学习，但是由于去培训机构有着收费高、家长接送距离远花费时间长且学习时间短等劣势，因此，线上英语课程是学习英语的不错选择。
分享我邻居孩子的英语学习选择。邻居孩子三岁开始学习英语，报的培训机构，一年一万五，由爷爷奶奶接送，离家距离约15分钟车程，孩子对英语学习很感兴趣一直坚持着。到三岁半，送到幼儿园，幼儿园一周四节外教英语课，同时，又报了一个线上英语学习，每天晚上25分钟通过IPAD和外教老师学习，现在孩子的英语口语非常好，而且还很爱学。邻居说报线上的课比较方便，都是英语发音比较纯正的国家的老师，一对一和一对多都有在线教学，趣味性互动学习孩子乐意学，让孩子三岁开始学，给孩子一个纯正英语母语环境。邻居说一开始给孩子报班进行儿童英语启蒙，担心线上课程会影响孩子的视力，但其实还好，少儿英语一对一在线课程一节课设定25分钟，不过是一集动画片的时间。现在很多家长安抚小朋友的方式都是打开手机或者iPad放孩子喜欢的动画片，都是面对屏幕，不如让孩子和外教上节课。 很多明星也开始代言线上英语课程了，可见线上英语是越来越多人的选择。
因此，我想等宝宝3岁了，也报一个线上英语课程给孩子，选择幼儿园也把英语外教课作为一个选择标准，给孩子扫盲，让孩子以后敢开口，能开口，乐开口讲英语。
我儿子也快三岁了。因为一直有上早教，就像试一下早教的外教课。老师是白人外教，我去上过一次有这样一些体会。
1、我小孩说话较晚，现在母语都还说不清楚，很多意思表达不出来，还没有明白英语是什么概念，我很担心影响他母语的发展。
2、原本我以为这么小的小孩上英语课应该只是感受一下氛围，毕竟有外交老师。可是去上课我发现居然也是在教单词，虽然说是有游戏互动这些，但是我也不太喜欢。我认为这个年龄段应该只是有一个氛围就好了。
所以我上过一节课没有去了。
但是很多研究说学习语言越早越好。
一、0-8岁的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势
根据美国的研究表明，美国曾对移民美国10之后的亚洲人做过一个调查，调查发现，哪些孩子在8岁之前就到美国的亚洲人，英语的水平和当地人民的英语水平一样。而在成年之后在移民的，即使在美国生活了十年，和十岁的孩子相比，他们的英语水平远远不如哪些好在。从这个研究中，我们得出的结论是0-8岁的孩子在学习第二语言上有着成年人无法超越的优势。还有大量的研究也表明也这个结论，学习英语越小学习，效果更好。
二、开始学习第二语言的年龄越大，他们对这项语言的掌握程度越低。
孩子在6岁之前进行英语启蒙是最好的，小孩可以在家里听英语故事、英语动画等等，模仿一些英语发音。但是在2岁以前的孩子，家长不应该要求孩子必须掌握多少个词汇，应该是以培养孩子的英语学习兴趣为主。在进行英语启蒙的时候，家长应该在一旁引导孩子，陪伴孩子学习。
综上所述。我决定自己在家给他读英文绘本，毕竟也是研究生毕业，还是可以胜任的。
孩子在两岁半到四岁之间会有一个语言爆发期，这个时期的孩子话特别多，总是语出金句，而且特别爱模仿别人说话，如果在这个时期给孩子引入第二语言，对于孩子的语言发展事半功倍。
那这个时期学习语言这么好，那父母应不应该报班呢？
对于普通家庭条件一年花一万多报英语班的确是笔不小的支出，而且随着年龄增大，还要考虑去学其它兴趣班，从经济的角度来说不建议，家里有矿除外！
孩子最好的老师是父母，如果想省钱就自己教吧，不过一定要坚持，推荐一款非常实惠的少儿英语软件，叽里呱啦，我用了两年了可惜我比较懒没坚持，孩子会的特别少！现在快五岁了还是只会简单的几个词，两岁的时候教两遍就记住了，现在教很多遍都记不住！
还可以买双语故事绘本，给孩子讲！