孩子闯了这么大的祸，难道不应该胖揍一顿嘛？

2021-11-16 08:53:01

0-6岁的育儿百科全书

北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路

熟悉橙子的人都知道，我是实名不赞成打孩子的。

我不赞成打孩子的主要原因，不是因为这样做有道德障碍，而是因为我认为打一顿”这味药，副作用大也就罢了，疗效还很差，不但把孩子给伤害了，教育”的效果其实并不大。这个问题以前我也有具体写《我并不反对打孩子，我只是觉得没有用》，在这里不展开说了。

相信真心爱孩子的父母们，内心也是不想打孩子的，但是问题也就随之而来，我们从上一辈那里学来的管教方法，除了打骂，就是讲大道理。当孩子犯了错误，又不能施之以身体或者语言暴力，当父母的就好像被缴了械，不知道如何是好。如果只是讲道理，让孩子道歉的话，就算是孩子态度很诚恳，也会感觉这种方式非常浮皮潦草，就这么轻轻松松就过去了，熊孩子能知道事情的严重性嘛？能长记性嘛？

前几天我的一个读者就遇到了这么个问题：孩子把家里电视砸了，这个祸闯的也是不小，但是当妈妈的保持了冷静，和孩子讲了道理，孩子认错态度也很好，说这次是我做错了，长大我给妈妈买了新的。

但是事情真的应该这么过去嘛？是不是感觉不太够劲儿？

一台电视耶！说个对不起就过去了？那如果回头再砸个电脑，再说个对不起就得了？那这孩子还能不能学会珍惜东西？

就算是情绪上可以对孩子的错误保持冷静，相信很多父母依然会觉得有些不踏实：这么大的错误，好像怎么也应该给两巴掌让娃长长教训吧。

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在这里我详细分析一下这个问题

首先，我要承认，打一顿，虽然有很多副作用，确实一定程度上会让孩子长教训”。但是也要分情况，得看看你平时的管教手段是什么，如果你平时动不动就打一顿”，那这个惩罚手段反而显得稀松平常，不会给娃留下什么深刻印象。如果你平时都打都训的话，犯了个大错误，反而是不打”，效果可能更好一些。

我小时候就有一次让我印象非常深刻的事情，我因为乱爬家里的碗架柜，结果导致柜子侧翻，砸了好多的碗，当时我吓得直哭，因为我妈平时比较严厉，砸坏这么多东西，我心里特别害怕我妈不知道多么残酷的手段修理我！

结果大大出乎我的意料，我妈可能也是吓坏了，看到我没受伤已经很高兴了，居然都没有责怪我，还以为我是因为差点被柜子砸到而被吓哭的，甚至抱着我好一阵安抚。那年我才四岁，可是这件事真的让我终生难忘，正因为我妈这一次的处理手段和平常不一样，虽然我当时不太懂事，也知道了这件事真的很大条很严重，以后再也不敢乱爬柜子了。

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其实反过来也是成立的，如果你平时对待孩子都非常温柔，犯了错都是讲道理让他道歉就好，这次他犯了个非常大的错，你要怎么才能让他意识到这个错和其他的错不一样呢？可能表现得严厉一些，声色俱厉的训一顿，甚至给几巴掌，真的会让孩子印象非常深刻。

因为妈妈平时不这样，平时都很温柔，我犯了错误也不忍心责怪我，今天她居然这么生气，甚至忍不住动手了，那说明这件事真的很严重了，孩子一定会长记性，并且印象深刻。

这也是为什么有的时候打一顿”会很好使的原因，那是基于你平时不打”的基础上，非常难得的打一顿，才会有好使的效果呀！而且因为你平时对孩子都很温柔，也不会因为严厉这一次，就会让孩子认为你不爱他了。平时情感银行里积攒得多，花出去一点也不打紧。橙子固然反对打孩子，但只是反对用打”作为日常的甚至唯一的管教手段，如果父母在十分偶然而特殊的情况下的打了孩子，我也认为是人之常情，当父母的不要有太大心理负担。

但是揍一顿”这种大招”真的要慎重的放，要留在孩子闯了个大祸，踩到你的底线，涉及到道德问题或者安全问题的时候，你放个大招，才真的有让孩子长记性”的效果。

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以上，只是作为让孩子长记性”的效果来说事。但是就我个人的标准来说，如果孩子并不是蓄意砸的电视，只是调皮不小心砸的，我不会因为这种事放大招，因为这件事的本质和砸坏一个碗是同一个类型，只不过电视比较贵重而已，我个人的价值观是不喜欢用损失的钱财”这个标尺来评价孩子的行为，而是倾向于用这件事本身的道德属性来评价。

只要确定孩子弄坏东西是出于不小心失手，多贵的东西我都不会过于苛责他，因为这件事的结果并非出自孩子本意，他自己就已经会很内疚了。但是如果孩子本身知道砸东西是错误的，但是在事前已经提醒的情况下，只是为了好玩，而蓄意搞破坏，这属于踩到道德底线，对于这种恶劣的行为，我不排斥用极端一些的手段来处理，这和砸坏的是一个碗还是一台电视没关系。

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但是你可能又要问啦，道理虽然是如此，但是对于一般家庭来说，一台电视就这么毁了还是非常肉痛的，可是孩子可能太小不懂这种感觉，就算孩子是不小心的，怎么能教育孩子让他明白，有些东西很贵，对待贵重东西要格外慎重小心，弄坏了家里损失很大，这种感觉呢？

让孩子明白这种"贵重"的感受，实际上是一种财商教育，你简单粗暴的用打”也是实现不了的。你的打”应该没办法细分出那么多层次，让孩子明白每个坏掉物品的价格。

想让孩子知道心疼东西”很简单，让他付出与之差不多的代价就好了。

这台电视原价3000块，用了好几年折个旧算你1000好了（当然想怎么折旧随便你说啦），你想赔给妈妈吗？不用长大，现在就可以赔！

你一直想要的那个变形金刚玩具，就不要买了，这就省下200；周末要去游乐园的钱，每次大概300块，下周就不要去了，这钱也省下了，还有你在某某餐厅每吃一顿，大概100块，一个月不去餐厅，大概省下300，你一直想买一个亮灯的鞋子，那个比较贵，如果买普通的鞋，就能又能省下200，加起来的钱就可以用来买新电视了，在这笔钱省下来之前，咱们家就没有电视看了呦！不要抱怨，辛苦攒钱吧小朋友！

相信你平时在孩子身上花的一些可有可无的钱，凑吧凑吧买一台电视没问题，只要这笔钱削减在孩子身上，他肯定会知道肉痛的，这样既教育了孩子，又省了钱，岂不是美哉~~~

用事件本身的结果教育孩子，是最自然最好的教育方式，也会让孩子学会承担责任——有些事情就算是无心之过，你也要付出一些代价，所以平时还是小心些的好！

当然啦，用这种方式教育的前提是孩子3岁以后，有一些长期记忆，也有一些数量概念了，才会比较有效果。3岁之前的孩子大多是属金鱼的，回头就把电视这件事忘了，你克扣他的花费，他可能会不理解你在干什么。所以如果你娃还处于忘性比较大的阶段，那么犯了错误当下教育的效果更好，譬如让他自己待在角落里，没人理他，冷静一会儿，他可能更加能领悟自己刚才犯错了”这个事实。

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说到底，孩子犯错固然需要教育，但是如果你永远把纠结的点放在是不是要打一顿”这方面，那就未免把教育两个字想的太简单了，教育永远是一件复杂的事情，不是yes or no这样容易就能回答的了的。

愿天下闯祸犯错的小朋友们，无论付出了什么样的代价，都能至少清楚的认识到自己的错误，而不是心里默默的盘算，要怎么样才能去把这些代价找回来吧！