如果有人问你：你是想要个安静懂事的乖宝宝，还是想要个成天闲不住的熊孩子？我想大多数人都会选择前者，谁也不愿意自家宝宝整天就知道闯祸是不是？

从半岁时开始无意识地发出咿咿呀呀”的声音，再到1岁左右会叫爸爸”妈妈”，有些孩子2岁多就能跟妈妈顶嘴了，让家长直呼真想把这熊孩子换成乖宝宝！”可有些孩子在2岁时连两个字的词都说不出口，又让父母觉得熊孩子有时还挺好。

其实吧，如果孩子身体基本健康，孩子熊不熊一是看遗传，二是看家庭的教育水平如何，但孩子说话晚或者根本不会说话的话，语言环境和家庭教育就要承担起大部分责任了，毕竟家庭是宝宝人生中最重要的课堂。

大器晚成？还是病入膏肓”？

菲菲今年4岁了，在家长看来，孩子什么都好，就是不会说话。据妈妈说，菲菲两岁时才在全家的努力引导下模糊地喊出爸爸”妈妈”，而现在的菲菲能说出口的两字词语不足20个，连最基本的交流能力都不合格。

其实在3岁时，妈妈就带孩子到医院检查过，检查结果表明孩子身体一切正常，医生建议进行语言康复训练。可奶奶一方面心疼钱，一方面不断在说孩子说话晚叫大器晚成”这种论调，工作忙碌的爸爸也一直没有做出选择，菲菲的问题这才拖到现在。

虽然菲菲也进入了幼儿园，可她在园中的表现却不尽如人意，开学第一周就打了同班的小朋友。起因是一位小朋友和菲菲说话，菲菲因为听不太懂，也无法回应人家，小朋友就动手推了一下菲菲，菲菲这才还手。

同学之间发生小冲突其实也不算大事，但也反映出孩子的语言能力不足确实给菲菲的社交带来很大的障碍。不止如此，幼儿园的很多活动菲菲都不能参加，比如唱儿歌、讲故事、背古诗等，菲菲因此经常闹脾气，也表现出对幼儿园的反感。

无奈之下，菲菲爸妈请假去了不少机构咨询，也一直在网上搜集各种关于语言问题的资料，最后才决定到我们天津中心试一试。在老师和家长的共同努力下，菲菲现在已经有了很大变化，孩子开始能说一些简单的短语了，性格也变得更加开朗了，也爱去幼儿园和小朋友们一起玩了。

孩子说话晚，根源在家庭

为什么菲菲开口说话的时间这么晚？孩子的语言表达能力为何在如此长的时间里没有任何改观？孩子的身体非常健康，听力、大脑和发音器官都没有病变的迹象，语言发育迟缓就像突然降临在孩子身上一样，这是怎么回事呢？

在和菲菲妈的交流中，我们知道了原因。夫妻二人在36岁才有了菲菲，这时爷爷奶奶都已经将近70岁了，所以对这个来之不易的孙女格外疼爱。孩子爸妈如今都是公司的中坚力量，繁忙的工作让他们根本没有时间亲自照看孩子，只能将菲菲托付给爷爷奶奶以及保姆。

尤其是奶奶，对这个孙女别提多溺爱了，平时孩子吃饭都得亲手一口一口喂，孩子从小到大没有自己穿过衣服。孩子在玩玩具时，奶奶也是寸步不离地伺候”着，孩子想要什么东西就拿手一指，有眼力见儿”的奶奶立马就递过来。

虽然爸爸妈妈和奶奶正式谈过几次话，让老太太别太惯着孩子，一定要培养菲菲的自理能力，可奶奶依然如故。平时孩子来上矫正课都是奶奶负责接送，中午祖孙二人就在等候区吃饭，谁料想竟让我们看到不可思议的一幕：孩子玩着手机游戏，奶奶坐在旁边负责喂饭并给孩子擦嘴。

这让我们大吃一惊，菲菲的语言能力好不容易有点起色，照奶奶这样宠爱下去，孩子别说赶上同龄人了，连自理恐怕都难以做到了。为了孩子，中心主任便把奶奶请到洽谈室，晓之以理动之以情，好说歹说才让奶奶有了改正自我的觉悟，菲菲的语言康复工作才得以顺利进行下去。

0-3岁是儿童口头语言发展的关键期，家长在这个期间采取科学的育儿手段可以促进孩子语言能力的发展。如果孩子罹患语言发育迟缓等语言障碍，在此期间进行早期干预一定会收获更好的效果。

有研究表明，小于4岁的儿童进行语言发育迟缓康复训练的总有效率要比4-6岁儿童高上将近30%，前者的认知水平也要比后者高上40%左右，而认知低下则会影响孩子的智力发育。

所以，我们既不能迷信老旧的育儿观念，也不能完全包办孩子的生活，否则孩子的未来可能就会因为你亲手放下的绊脚石”而阻碍重重。