孩子应该快乐成长，还是应该努力学习的问题，在家长眼里，好像是一对矛盾。

其实，努力学习，是学习行为的一种状态，是学习知识的过程;

快乐成长，是学习这个过程带给人的精神愉悦和心智成长，它们并不矛盾。古人云，学而时习之不亦说乎。

就是说，一边学习，一边实践，或者说一边学习一边练习，不也是一件很快乐的事情吗?

孩子的成长，不光是身体的成长，还要有心理的成长。所以说，身体的成长是一种自然的，从小到大，从幼到老的生长。

它需要足够的营养和代谢就够了，心理的成长才是最重要的。

在心理成长的过程中，孩子快不快乐，绝不是以努力学习不努力学习来衡量的,学习也绝对不是单指文化课的学习。

有许多的学习，实际就是满足孩子好奇心的过程，孩子的好奇心得到了满足，这应该是一件快乐的事情。

有些人喜欢学习，如果不让他学习，他反而感到空虚，感到没趣儿，感到不快乐。

所以，对于一部分人来说，成长还必须学习，只有学习才能快乐的成长。

要想让学习成为一件快乐的事情，明确的学习目标和合理的时间安排十分重要。

学习就像爬山，爬山的目的是为了在不同的高度看到不同的美景。

尽管爬山的过程很累，但达到一定高度，看到不同的美景，那种满足感，愉悦感，幸福感早冲淡了登山的劳累，只剩下了快乐和满足。

学习是一种脑力劳动，是劳动就会辛苦，所以合理安排时间，劳逸结合;

该学的时候学，该玩的时候玩，玩中学，玩中做，一样让我们感到学习的轻松与快乐。

把学习看作是一件特辛苦，特痛苦的事情，也是有的。如果你的学习压力山大，目标定得太高，逼着自己头悬梁，锥刺股”。

这样的学习方式，虽然出成绩，但一定很辛苦。

年少时，我们刻苦学习，也许少了很多快乐，但等人到中年，我们可能因为年少的刻苦学习练就了过硬本领，才有了一份好工作，一份好收入。

我们才能买起好房子，才能过上幸福的生活。

如果童年只追求快乐，不刻苦学习，可能中年时，我们依然一事无成，那时的窘迫将会让我们的生活一塌糊涂。

正如三字经里所说幼不学，老何为?”所以，我们必须努力学习在先，然后才能快乐生活。