如何科学育儿

儿童合理喂养

　　对于健康的儿童应该注意

1 、婴儿出生以后的头 6 个月，母乳为他们提供了所需的全部食物和饮料，母乳喂养应坚持到 2 岁时或更晚。

2 、当婴儿长到 6 月时。母乳不能满足儿童生长发育的需要，必须添加泥糊状食物， 7-9 个月注意咀嚼练习， 10-12 个月向幼儿固体食物转化。

3 、孩子的胃比成年人小，一餐不能吃太多，但儿童的生长对营养的需求却很大，因此儿童要少量多餐。

4 、每周至少两个鸡蛋，鱼肉豆腐可替换。聪明健壮少生病，两岁之内很关键。

5 、儿童应吃煮烂的豆类混合的或粥与鱼沫、肉沫混合的食物，另外还有蔬菜和水果，还应在这些食物中加入一两匙食用油，所有的食物应该现做现吃，并保证每天给孩子进食 5-6 次。

6 、两种婴儿辅食的制作方法：

　　胡萝卜泥：

[ 原料 ] ：胡萝卜 75 克 、苹果 50 克 、蜂蜜少许。

[ 制作 ] ：①胡萝卜擦碎；苹果去皮切碎。

②将胡萝卜放入开水中煮 1 分钟，研碎，然后放入锅内用微火煮，并加切碎的苹果，煮烂后，加少许蜂蜜调匀即可。

　　鱼肉糊：

[ 原料 ] ：收拾干净的鱼 50 克 、鱼汤、精盐、淀粉少许。

[ 制作 ] ：①将鱼肉切成 2 厘米 大小的块，放入开水锅内，放入精盐煮熟。

②除去鱼刺和皮，将鱼肉放入碗内研碎，再放入锅内加鱼汤煮，把淀粉用水调匀后倒入锅内，煮至糊状即成

怎样科学育儿

家长们应转变观念，培养孩子的兴趣，科学育儿。
　　首先，尊重孩子
　　孩子是一个有独立行为的人,他属于社会,也属于他自己.要尊重孩子,孩子虽小,但同样有信任、独立.自尊.上进等方面的需要。如果家长没有顾及和满足孩子的这些需要，错待了孩子，会影响孩子一生的发展。
　　尊重孩子就要平等相待。对孩子说话，音量要中等，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口气。不要过多的干涉孩子的活动，不要经常说“不许这样”、不许那样,要尊重孩子”“自己来，你真棒！”的尝试.尝试是孩子学会独立的开始.要多做示范,多加鼓励,帮助他成功.父母要克服老是想伸手援助的冲动.孩子可能什么事都想自己做,而又做不好,添加许多麻烦,但我们要让孩子做,这是孩子对人生的又一种学习.
　　其次，注重孩子的个性
　　每个孩子都有独特的个性,许多家长喜欢把自己的孩子的缺点和别人的孩子的优点相比,越比家长越伤心,孩子越倒霉.在社会生活中不比是不可能的,问题是怎么比.不要横向比,要纵向比,我们提倡要用”放大镜”看孩子身上的优点,看他的发展,为孩子的每一点进步高兴,如果有时间有精力的话,记点日记、周记、记录他的进步.对他的缺点不要过多的指责、批评，不要说这样一些话:”你真笨，只知道吃!”这样的批评会挫伤、扼杀孩子的自信心.培养良好的心理品质就是要从小树立孩子的自信心.
　　正确认识自己,喜欢自己,这是自信的基础.要培养孩子的自信心,使孩子在他能力范围内不断取得成功,取得成功后,要表扬他、鼓励他、赞美他，家长切忌期望值太高,对孩子的要求不能超过他的实际能力，如果动不动就批评孩子,孩子的求知欲、好奇心就会被挫伤.，毁灭。
　　心理学家说,许多人不成功,不是因为他不能成功,而是他不让自己成功,因为他缺少自信,导致他不敢面对挑战,从而失去成功的机会.
　　有的家长说,我说孩子不行是激将法,目的还是想激励孩子.每一人(包括孩子)都是按头脑对自己的认识去做的,如果经常说孩子粗心,孩子真的会认为“我是粗心的”,变得更加粗心.因此,对消极的因素,不能强化,而应加强正面的引导方式。
　　在培养孩子方面,家长自身也要有自信心,相信每个孩子都能成才.但一个孩子一个样,要认真观察孩子的特点,要按孩子原来的面貌接受他,不要用自己的框框去套孩子.要积极地为孩子创造适合他发展的条件,

科学育儿知识

第一颗乳牙应在小儿6个月左右萌出。如果小儿超过1岁仍未长出第一颗乳牙，才称为乳牙晚出。你的宝宝现在一周岁还未到，先不用急。 乳牙晚出最常见的原因是维生素D缺乏性佝偻病。极度营养不良、呆小病（先天性甲状腺功能不全）、先天性梅毒也是导致乳牙晚出的原因。如果孩子超过1岁仍未长牙，家长应带孩子到医院看病，在使用了钙剂和维生素D后仍未长牙而有排除了其他疾病，则应该到医院拍X光片，以明确牙床内有无牙胚，如果有牙胚，迟早会出牙，如果没有牙胚，就要考虑无牙畸形的问题了。 不用担心，你的宝宝还不到一岁，不会有大问题的。你可以平时多给他晒晒太阳（注意要到户外，哪怕是树荫下或打着伞，但是不能隔着玻璃），以促进钙的吸收。再买点磨牙饼、磨牙棒之类的给他“啃啃”，不要老是吃软绵绵的东西了。 希望我的解答对你有所帮助

0～3岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究

早期可以购买松田道雄的《育儿百科》，你能对幼儿的一些突发状况有所了解；稍后可以购买尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，主要针对的是孩子的教育问题；针对孩子的特定教育，比如给孩子念故事，方法可以参考汪培珽的《喂故事书长大的孩子》、《培养孩子的英文耳朵》。希望对你有用。

0至3岁用什么育儿app好

我家宝宝现在2周岁，年前开始用宝宝巴士，很喜欢哦~玩的津津乐道，更主要的是他能从中学会很多东西，比如认识123……，ABC…，形状等等。而且宝宝巴士的用户体验做的非常好，宝宝不用教自己就能玩，还有就是还不收费哦~~

怎样教育好零到三岁的孩子？

一、教爬行。二、教撕纸。三、教听音乐。四、教做手脚的一些运动。五、教拿东西。六、教走路。七、教说话。等等。

你是如何看待树立0到三岁婴儿保育和教育的意识论述题

科学育儿首先需遵循以下三个原则：1)生活化原则。生活化原则是0--3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的基本原则，这是由婴幼儿的身心发展特点所决定的。它是指对于o,3岁婴幼儿，生活环 节即活动，同时对教养人指导也应生活化。

(2)游戏化原则。游戏化原则是o,3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿 的基本活动，婴幼儿的一切活动都应体现游戏性，让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力 发展。

(3)个别化原则。早教教师应理解、尊重婴幼儿的发展差异，针对不同的教养人采取不同 的指导方法。
了解了孩子在此阶段特点，才能因势利导，培养其习惯及人格。

0-3岁婴幼儿养育，什么最关键

0-3岁是宝宝情商培养关键时期
别看宝宝年龄不大，但是闹起情绪来动静却不小。新手爸妈们面对宝宝“闹情绪”，尤其是新生至三岁左右的宝宝，常常无所适从。该及时安抚，还是该通过其他方式制止，都让家长们头疼不已。如何科学应对宝宝情绪变化、培养高EQ宝宝，福建省情商研究会情商导师经常接到家长这样的咨询。殊不知，0-3岁正是婴幼儿学会管理自己情绪，培养情商的黄金时期。
自信心、好奇心、独立性、专注力、规则感、情绪控制的能力、适应性、同理心、合作与沟通是0-3岁婴幼儿情商培养目标。