今天C妈给大家推荐的，是一款超好玩的数学几何玩具，你也可以把它称为教具，因为这是一款被斯坦福大学教授强烈推荐的数学启蒙教具。
不仅好玩，还可以进行孩子的数学几何启蒙，从基础数学启蒙到中小学的几何知识几乎都有涉及！
看着是不是莫名眼熟？
之前写数学启蒙系列游戏时，C妈就说过，数学从来不是数数和1+1=2，比起数数和计算，形状认知、空间和逻辑思维、平面与立体这些概念，对于学龄前的宝宝反而是更重要，却也更无形的。
但认识形状那么枯燥，立体概念那么抽象，娃不理解咋办?
很简单那就动手做一个出来喽！
当时，我还专门写过如何利用棉签和橡皮泥带娃玩几何启蒙游戏。
准备一些棉签，把橡皮泥团成小球，作为连接点，把棉签插在橡皮泥上相互连接，以搭建二维或三维立体的形状，比如三角形、立方体。
我开始跟CC说三角形：三个边+三个角”，她其实是没概念的：边是什么？角又是何物？
那好，就给她明明白白的准备三个边，三个角，不就清晰了？
这样一下就把抽象几何概念用生动的方式简单的表达出来了。
平面的形状熟悉之后，还可以做三维立体形状，给宝宝空间几何的概念。
所以当我看到这套玩具的时候，瞬间就有英雄所见略同的赶脚。
人家的的小棍和小球可比C妈的棉签和橡皮泥安全多了。
更重要的，作为专业的教具”，虽然看上只是由若干长短弧度不同的小棍和小球构成，没什么复杂，但它所蕴含的几何知识特别丰富呢！
我们数学几何中的点动成线、线动成面，面动成体用它可以完美的诠释。
里面的小球相当于点的存在，小棍相当于线的存在，将点和点连接起来就变成了线，可以短也可以长。
线和线连结起来，就会形成了一个面。
因为小棍的长短不同，这样就可以幻化出各种形状：
小球的设计，也颇有讲究，上面诸多小孔设计，可以让孩子轻易明白角度：
也因为这些经过精密设计的小孔，面与面之间的连接也更加简单直观，立体效果更精确。
将面与面都连结起来，便形成立体的图形。
在看这些有弧形的小棍子设计，更是助力娃的想象力一发不可收拾，孩子可以发挥想象力和创造力，随意搭建各种好玩的造型。
更多拓展玩法C妈下面细说。
总之，除了几何启蒙，它还有超多益智玩法。在国外受到了很多孩子的欢迎，也是老师们格外认可的一款优秀几何教具。
因为它非常容易上手，孩子们一手拿小棍，一手拿小球，在不停的摆弄中就可以逐渐领悟到几何学的精髓，提升能力！也是一款真正的寓教于乐的教具玩具。
这也是为什么它能得到众多老师的肯定，可以作为数学启蒙教具，得到斯坦福大学教授强烈的推荐。
不仅如此，小宝宝把玩小球和塑料小棍，将小棍插在小球的洞洞里，可以锻炼孩子的手部精细动作。
这款玩具依然是来自Learning Resources（以下简称LR），LR也是我们认识的老朋友了，之前开团过的小熊、恐龙和农场玩具等都是他家的。
LR是美国知名的教具品牌，目前已经在全球80多个国家推出了1100多种教育玩具，从学龄前教育、小学一直到中学，他是全美国最重要的STEM教具、玩具提供商。
因此，他在益智玩具上具有非常强的专业性和前瞻性。
在英亚Amazon’s Choice（亚马逊官方评选出的同类中价格优惠，性价比高，更受欢迎的一款），获得了一致好评。
下面我们来具体说一说为什么值得团：
一、开放性活玩具”，适合各年龄段，激发孩子兴趣和各项能力
给孩子们推荐玩具，我一直在强调尽量选择活玩具”，可以锻炼孩子的各项能力，促进孩子生长发育，不限制孩子的想象力和创造力。
很显然这套立体几何玩具，就满足我们对活玩具”的一切要求。不仅好玩，还能开发数学思维。
1
增强动手能力，锻炼精细动作
这套玩具分为不同大小的球和长短不一的小棍，孩子在抓握不同形状进行构建时，可以很好地感受不同形状抓握的感觉，锻炼孩子的精细动作。
所有的小球上都有洞，可以将小棍插进去。
对于小宝宝来说，将小棍插入小小的洞中也是很需要专注力和手部肌肉力量的哦。
可不要小看其中对手眼协调和精细动作能力的考察！
用弯曲的塑料棒拼圆的时候，弯弯的塑料棒也是很不听话的，考验宝宝耐力和细心的时刻来啦！
这些都很符合这个年龄阶段的发育特点，喜欢插各种洞，在不断地抓握、对准、用力、拼插的过程中，加强孩子的动手能力，锻炼孩子的精细动作。
2
进行基础认知启蒙
#认知颜色、形状
拿到手，我们可以先让孩子把小球和塑料棍分开，加强孩子对形状的认知。
接着，我们再按颜色进行分类，一共有几个颜色呢？
加强孩子对颜色的认知。
#认知长短、大小、多少
玩具套装里有不同大小的塑料球和长短不一的塑料棍，利用它们我们可以进行各种认知游戏。
先拿一根塑料棍，比比看谁的更长一些，还有比它更长的吗？▼
几个三角形，哪一个大呢？▼
这里哪一堆的小棍多？▼
这两个图形中谁包含的小球和小棍多呢？▼
通过一系列的对比，可以加深孩子对图形特点的理解。
#分类配对
套装里面还搭配有双面题卡，孩子需要按照题卡上的提示，来找出图形中需要的部件，这就是简单的配对和数数哦。
比如这个长方柱，需要8个橙色的小球和4根长度一致的紫色、蓝色、绿色小棍。▼
找齐之后再进行拼插，完成题卡要求的形状。▼
#数字字母拼插
很多两岁的小宝宝基本上都已经会数数，1到10之间来回数对孩子也是一种乐趣。
但是，孩子数数，只是纯粹的像唱歌一样的记下来，对于1、2是什么意思根本就不知道。
我还记得CC不到2岁的时候，把所有的棍的形状都称之为1”，叫CC小姨的时候，边叫还边摆出1的手势，在她看来所有发yi”的音都是一样的吧。
为了让孩子更深刻的理解，我们可以配合实物教具，来形象的告诉孩子，1、2、3是什么。
而3岁以上的小宝宝已经有了一定的认知基础，理解能力也有所增强，所以我们可以引导孩子玩一些认知游戏，加强孩子对数字和字母的认知。
3
化繁为减，轻松进行数学启蒙
#数量、加减
数量：
拓展识数让孩子明白数字与数量的对应。
加减：
再大一些，做一些简单的加减法，也是非常好用的。
我们出题，让小宝宝用实物来回答。比如2+3=？孩子如果还不会算术，可以先拿出同样的数量。▼
然后两个混合在一起，再重新数就是相加之和啦！▼
#平面图形认知，进行早期几何启蒙
在几何图形中，最基本的就是平面图形。
孩子在刚开始接触几何图形时，也是先从平面图形开始认识，接触这套几何玩具时，也建议大家从基本的平面图形开始拼搭。
让孩子在自己动手拼搭图形的过程中，直观地认识正方形、长方形、三角形、圆形，并探索它们的内在特性。
我们也可以引导孩子，三角形有几个小棍组成，四边形有几个？所以，几个小棍（边）决定了它是几边形。
长方形和正方形有什么区别，让孩子用小棍和小球构建各种平面形状，通过反复的拆解再拼插，来理解每个图形的特点。
原来正方形都四条边是相等的，需要四根长度相等的小棒才能完成。
要是有一根长度不一样就不是正方形。▼
#立体几何感知，延展空间想象
当孩子熟练解锁了各种平面图形，下一步就可以向更高难度的立体形状进发，开启对立体形状的认知。
我们可以先引导孩子搭建最简单的正方体或长方体，然后引导孩子观察，他们都有几个正方形或长方形。
先完成一个正方形，然后在正方形的基础上，搭建正方体。
原来正方体由六个正方形构成，也就是说正方体包含着正方形，长方体也有六个长方形构成。（这不就是面动成体最直白的演示嘛）
由2D到3D的组建，可以让孩子更容易理解立体图形的概念，加深对立体图形的理解，并探索他们各自的特征。
等孩子大一些，我们就可以引入边长、周长、角度等概念。
#直观有趣的分数启蒙
利用图形还有一个最便捷的用途就是理解分数，分数虽然是上了小学才会接触到的，但是生活中也是会有很多情景涉及到它，比如说切西瓜、分蛋糕等。
生活中谁的大谁的小大家一看就明白，但是到小学学习之后，反而不是很明白了呢。
所以，利用这套玩具，我们也可以很直观地给孩子进行分数启蒙哦。
比如一个长方形，我们在中间放一根小棒，就可以把它分两个小长方形，每个小长方形就是大正方形的一半，这就是1/2。
那如果我斜着在中间放一个小棒，就可以把正方形分成两个小三角形，每个三角形也是正方形的一半，也是1/2。
再来一个圆，这个圆可以被分成两份，每一个是之前大圆的1/2，我们也可以把圆分成四份，那每一份是大圆的1/4。
是不是非常直观？孩子可以对分数有一个初步的认识。
#直观有趣的角度启蒙
两种小球的大小、孔数以及孔的间距都是不一样的。
既要确保小球与小棍之间可以完美组合出不同形状、不同角度的图形，又要保证没有多余或缺漏，同时让孩子可以随意发挥地进行创造。
这就是教具的专业之处。
其中橙色小球，可以构建90度和45度的角。
红色小球可以构建90度和60度的角。
4
发挥想象力，锻炼创造力
#简单拼插
小宝宝，大创造。在孩子掌握了简单拼插图形之后，就可以发挥自己鬼才般的创作了。
随意几下，就会给你意想不到的惊喜。
一个小球+一个吸管，就是一颗美味的棒棒糖，还有草莓味道和橙子味道的哦~▲
看，小风车像是在随风旋转呢哦。▲
这怕不是项链，而是哪吒的乾坤圈吧！▲
#创造性拼插各种图形
一些复杂的图形或立体图形的拼搭，由平面过渡到立体，锻炼孩子的立体空间感，空间思维是对儿童非常重要的一项能力。
可以让孩子找找生活中有哪些物体时和搭建的图形一个形状呢？
哦，冰箱是长方体，牙膏盒，还有小表弟吃的红萝卜条也是长方体。
你看，孩子举一反三的能力是不是超出了我们的想象。
慢慢地孩子就会自己拼插出各种意想不到的东西，CC无师自通搭建了一个DD的曼哈顿球”。▼
是不是有那么点意思？
比如一台冰箱，可以先让孩子想象冰箱是什么样子的，是长是短？
难度升级后，可以试着让孩子拼个小椅子或小桌子。
在动手的同时，让孩子开动小脑筋，也可以巩固加深孩子对这些事物的认知。
#根据题卡来情景拼插：发散想象性思维
套装内所含有的题卡是有进阶难度的，有适合小宝宝的简单图形，当然也有适合大一些孩子的复杂图形。
有的题卡带有情境故事和一个大概的图形，只提供孩子一个场景，让孩子在场景的基础上，放飞自己的想象力。
比如这个▼
当时C爸和CC一起，C爸就中规中矩的拼搭了一个▼
但CC却另辟新径，做了一个小帽子，这样小男孩可以带着帽子去玩水啦▼
这套玩具里的说明书给出了六个情景故事，其实大家可以根据孩子的创造力自由发挥设计主题哦。
二、品牌过硬，细节精致，锻炼孩子手脑能力
LR是美国知名的教具品牌，目前已经在全球80多个国家推出了1100多种教育玩具。从学龄前教育、小学一直到中学，他是全美国最重要的STEM教具、玩具提供商。
这款玩具里面蕴含着丰富的STEAM理念，共包含6个红色小球、10个黄色小球、8个紫色小棒、12个蓝绿色曲棒、12个蓝色小棒、10个绿色小棒。
其中，每一个构件都是经过精心研究而设计的，小球的每个孔与小棒连接处的粗细，能够让孩子轻松操作又不至于容易松动、给搭建造成困扰。
具体孩子在搭建图形中，需要拼插哪个颜色的小球和哪个距离的球孔都需要孩子自己去思考、去摸索，充分锻炼孩子的手眼脑的协调能力。
套装中还包含10页双面题卡，难度也是进阶性的，从简单到复杂，使用与各个年龄段的孩子。
因为无比的专业性，所以才收到斯坦福大学教授的强烈推荐。
三、好品质，高评价，全世界的孩子都在玩
这套玩具选用的是优质ABS材质，耐磨损，不易损坏，无毒无味，安全放心。
而且，它做工精细，色泽均匀，手感也很好，不会很光滑，有点磨砂的感觉，小朋友抓握或把玩都都容易。
注：不可避免地存在一小点注塑口，看起来不是很完美，不过这是正常的生产工艺，不影响使用哦。
这款玩具在美国上市后，非常受欢迎，也是受到很多老师的推荐。
众多用户体验过，也几乎都是超高的评价，在amazon上拥有4.7星的超高评价。
大家可以放心，虽然官方给的适合年龄5岁以上，但我觉得这款玩具没有太大的年龄限制，只要两岁以上都可以玩的。（规定5岁以上的主要原因是小物件有吞咽风险，所以如果是给小年龄宝宝一定一定要在大人看护下玩耍！）
因为它不仅是一款很好的锻炼精细动作和手眼脑协调能力，是给孩子不可多得的玩具和教具。
关键是价格很优惠，内含6个红色小球、10个黄色小球、8个紫色小棒、12个蓝绿色曲棒、12个蓝色小棒、10个绿色小棒。
如果想搭更为复杂的作品，或者不想反复拆装，可以多套购买，玩起来更方便。
授权书：
团购详情：
团购产品：Learning Resources几何积木玩具
团购周期：10月23日上午7:30开始，团完即止。
快递细节：新疆、港澳台不发货，其他地区包邮。
售后服务：请加微信ccbama-2联系我们。