宝宝学会爬行，就会常常主动离开妈妈的怀抱，带着旺盛的好奇心到处活动。但遇到挫折，他仍会回到妈妈的身边。妈妈就像是宝宝的避风港，发生任何使他害怕和不安的事，只要到妈妈身边就能让他安心。这个时期，妈妈应该鼓励宝宝的探险”精神，刺激宝宝感官发有，开发其潜能。

语言与交流

宝宝已经能理解一些常用词语，并会用动作表示词义。宝宝还喜欢和成人交往，并常常模仿成人的举动、此时，父母应该注意以下事宜：

1.宝宝学大人的样念念有词时，要及时予以鼓励:宝宝说得不准确时，大人可在一旁缓慢而清晰地把准确的词语说上儿遍，但不必

纠正他的发音。

2.这时候宝宝说话虽然还含糊不清，但他有强烈的沟通欲望，大人要注意观察，及时给以应对。

认知

这个阶段的宝宝喜欢摆养物品，对感兴趣的事物会长时间地观察，知道常见物品的名称井会指认。此时，你该做的是和孩子起看书，鼓励宝宝自己翻书页:可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书:也可以给宝宝一些简单的认知图片，反复指认画中的物体或动植物的名称。

早期阅读的目的是培养阅读兴趣，形成好的阅读方法，早期阅读开展的最佳方式是亲子共读。所以能参加早期的亲子园进行学习，是最佳的途径，因为在亲子共同的学习和游戏中既开发了智力，也增进了亲子间的感情，达到家长和孩子共同成长”目的。

运动

在家里，宝宝已经能自由地爬到自己想去的任何地方，如果有家具扶持他还能扶着行走几步。他的拇指和食指的协调性已经发育得很好了，能按指令将东西拿进拿出。你该做的是:

1.经常鼓励宝宝爬行，学习各种爬行的技巧。

2.帮助宝宝练习扶栏杆或墙行走。

父母须知

宝宝睡不着时不要哄他。

如果宝宝一时没有睡意，可以让他睁着眼躺着，但不要去逗他、哄他，过一会儿，睡意上来了，他就会进入梦乡。

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