儿童谜语大全3到6岁
1、弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)
谜底：彩虹。
解答：彩虹就是一座挂在天空的弯弯彩色桥，且一会儿工夫就会不见。
2、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。(打一物)
谜底：玻璃。
解答：玻璃工人叔叔造出来的，且又光又硬又透明，用途非常多。
3、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装， 要是写错一个字，它会马上来帮忙。 (打一文具)
谜底：橡皮。
解答：橡皮常在铅笔盒里，可以用来涂改错别字。
4、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一物)
谜底：香皂。
解答：香皂是洗澡的时候，用来涂抹清洁身体的。
5、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一水果)
谜底：西瓜。
解答：西瓜大部分外皮是绿色的，且果肉中有很多黑色的子。
6、不怕你多小，有它能看到，化验需要它，科学不可少。(打一物)
谜底：显微镜。
解答：显微镜可以看到很微小微小的东西。
7、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一物)
谜底：牙膏。
解答：牙膏是圆筒白浆糊状，而且早晚都要挤一股刷牙。
8、上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。 (打一生活用品)
谜底：锅。
解答：锅可以装水放在大火中烧，每家的厨房都有。
9、一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。 (打一物)
谜底：不倒翁。
解答：不倒翁就是不跑不走，摇头状。
10、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)
谜底：龟。
解答：乌龟头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，寿命一般都很长。
5到8岁的孩子应该掌握多少词汇量
5到8岁的孩子这个阶段对孩子的要求不宜太高。其实就是一个接受英语、培养兴趣的过程。视孩子的情况，可以的话300-600个左右。一个初中毕业也不过是1200个左右。
孩子5岁，双语幼儿园，但是为什么词汇量很多，却不会说句子呢？
经过了语言素材的积累，我们的孩子就可以在家长的辅导下在实践中运用语言了。这个过程是至关重要的。如果没有告诉他，这些词汇和句子如何用，怎么用，什么时候用，他就永远不会开口说话了，有再多的积累也是无用。相信宝爸宝妈都非常赞同，掌握语言不只是为了考试，更多的是希望将来可以作为技能和工具，在工作和生活中为孩子带来益处的。那么实践环节必不可少。回想一下，为什么以前在应试教育的系统下，我们都学成了哑巴英语，不会应用，时间久了还会忘记呢？为什么我们的方言，即使多年不用依旧会说呢？这就是学习英语的方法出了问题。有很多宝贝都在双语幼儿园上学，以及在外校上学，初次到南瓜的时候，爸妈都非常自信，说孩子的词汇量很大，但是真正进入课堂实践运用的时候，却发现孩子们沉默了，原因就是只一味地输入语言素材，却没有告诉他如何输出，一样是无用的。
给3岁以前的宝贝的建议是，爸爸妈妈要多让他听英文原版CD，看原版动画，这个时期最重要的是像学习中文一样，先积累语言素材，培养语感。通过对南瓜的学员的长期观察，我们会发现，3岁之前接触过英语的孩子明显比没接触过的孩子，在上课的时候输出语言的速度快很多，之后的学习也要更轻松。很多爸妈很着急，说怎么他总是不开口呢？他都没有积累到能说出来的素材，怎么开口呢？文章出处：http://blog.sina.com.cn/whpumpkinenglish
五岁女孩只会几个简单词汇少怎么办
慢慢来，不一定学得快的就能成绩好，我邻居一个4岁学的非常快，但是天天跟拆迁的一样，要不就开墙，要不然就把家里的东西拆坏了，你总不能说能懂得破坏就是聪明吧
适合5岁小孩学习的英语材料
昂立英语自主研发的教材不错
我之前在里面做过英语老师
如果小孩子英语感觉好的话，也可以用剑桥的书，但是剑桥的词汇比较大，难度大一点
希望对你有所帮助！
4-5岁的孩子应该怎样教育
4到5岁宝宝的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有傲慢、自信和独立的反抗意识而被人认为喜欢反抗。那我们到底对4-5岁幼儿该如何教育呢？4到5岁儿非常喜欢任何事都尝试，不论是锤子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自如地玩耍或使用。例如常看见他披着花衣服模仿电视上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。他们在这时期成长的脚步非常快。如果他们稍加停留，用认真的眼光注视着某件事时，一定会发现一些新奇的玩意儿，接着便穷追不舍地发问“这是什么？怎么会这样？为什么呢？妈妈”对4岁儿来说，这世界上的事对他们而言仍然多半是陌生的，为了想了解，他们会不厌其烦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精神，大人常感吃不消。4-5岁儿同时也有大方、自夸且喜欢吹牛的一些特点。如果谈到他们有趣的话题，往往令大人自叹弗如。总之，4岁的幼儿已具有整个人格的缩影，日后会很巧妙地陆续表现出来。迅速成长所导致的偏差和混乱，普遍地出现在4岁儿身上，希望大人以宽容的心来面对这些问题四岁儿童教育必须留意下列几点1、不要嫌烦首先要父母接受幼儿这阶段的多话现象。语言的发达必须经过“听与说”的阶段才能完成，所以对四岁儿童教育时大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆”“闭嘴”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。如果家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时，可先告诉他“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说“原来这样呀”并注意着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应，但已令孩子相当满足了。此外，对四岁儿童教育，在母亲为晚餐忙碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时候父亲不妨把外界有趣的见闻告诉幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子女间的情感。2、内外的差异话再多的4岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对陌生环境时，这种倾向就更加明显，这时候大人也许马上急躁地说“在家不是讲得很好吗？现在怎么搞的？”这种现象，与其说是孩子本身存在的语言问题，不如说是社会性的问题。只要让他们习惯不同的人和环境，自然就可以慢慢克服这种障碍了。3、不要在意孩子的粗话4岁儿和同伴的社交生活一旦顺利进行，粗话或令人不能接受的字眼就会经常脱口而出，对四岁儿童教育时大人不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往，反而等于禁止了他们的生活。当4岁儿第一次说粗话时，父母不妨对他说“这句话不好听，不应该这么说哦”然后教导他正确的说法；如果以后再听到他说粗话就故意闷不吭声，让他以为这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉了；如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。总之，幼儿是不断在学习新词汇的，只要家人使用正确的语言方法，粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。
孩子五岁了还不懂得词语与沟通怎么办!
有心理疾病呢 还有不要对他过于放纵 不然以后更加不得了 我以前有一个同学 也是这样 上课不上课 天天和同学打闹 捣乱 在教室里面当众上厕所 和老师对打。。。 要多与他交流 不然后果自负 我就说到这了 你可以不采纳我 我只是告诉你
怎么让五岁的孩子能记住英语并学会
5岁的孩子学英语，不完全是整整的英语学习，而是让孩子有英语兴趣就好了，这个是比较关键的问题。 暂时让他感觉到英语是有兴趣的比什么更重要，然后潜移默化... 可以让他玩游戏，当然需要父母的陪同，这样是最好的效果，一个人玩就太单调，另外横容易厌倦。 其中重要的一点是游戏可以开发孩子的大脑思维。思维是对每件事情的成败关键因素。 建议你玩最新的ANYWORD英语拼字游戏，是非常适合您的要求！ Anyword英语拼字游戏对提高英语学习兴趣及增进英语词汇量具有卓越效果的益智思维游戏棋。Anyword游戏是真正边玩边学习的游戏，游戏极具英语拼词代表性和益智独创性，内容丰富，难易有度。在对弈游戏中灵活运用各种360°全方位立体思维，提高玩家的综合英语实力，满足儿童、中小学生、以及社会不同年龄段的成人对渴望突破英语词汇和锻炼大脑思维的需求。游戏借鉴英语语言学的字母拼写规则，让玩家很少发生拼写出错，培养玩家的英语词汇组织能力，英语思考能力。灵活运用前后缀填词规则和各种词性的不同形态，让玩家的有限的单词变为数倍多词。在玩游戏中巩固和吸收更多的新单词，通过重复记忆，联想记忆，形象记忆等方式全面提高各种记忆力。 科学证实人脑的大量智慧潜能细胞实际利用率不足10%。全世界聪明人都在玩游戏。游戏是训练思维的最佳方式，特别是通过“Anyword”游戏，帮助你对大脑中沉睡已久的潜在能力进行深度挖掘和激活脑部的潜在细胞。使你的观察力、注意力、想象力，运筹力等逐步提升。在轻松、愉快、紧张、刺激、娱乐性比赛的游戏中培养全局战略意识和瞬间反应能力、随机应变的能力等各项能力都得到极大的提升。玩游戏中提高智慧，能起到综合益智的效果。 思维！ 我们认为，培养孩子有个良好的思维方式，这才是素质教育的核心。一个小孩的思维不行，到了市场经济环境下，他怎么可能成功呢？你看出了问题都怪别人不对的思维方式、主次不分的思维方式、不爱动脑子的思维方式，这种孩子将来长大了，他怎么可能成功呢？可是出了问题都怪别人不对的这种思维方式，绝不是学校培养出来的，一定是我们家庭培养出来的。我们中国的家庭教育很多都是一些不成功的教育，我们再不能把这种不成功的教育传给下一代了，可是现在我们仍然还有很多的家长继续的再把这种不成功的教育传给下一代................................................................. 爱拼才会赢，我能拼 www.AnywordGame.com