单纯教宝宝数数是一件枯燥的事,要想让宝宝乖乖地学习数数,就要想办法让他感兴趣,在快乐中学习。设计一些有趣的游戏,调动起宝宝的积极性,他自然就会喜欢数数了。
游戏目的
训练宝宝行走能力。这个年龄段的宝宝已经能够左右脚交替着灵活地走楼梯了。上下楼梯时,让宝宝数数,可以提高宝宝独立行走的兴趣,同时练习口与脚的动作一致性。一一对应地数数,可培养宝宝对数字的感知能力,同时还能完善身体运动协调能力,让宝宝全面均衡地发展。
妈妈准备:带宝宝到楼梯多的建筑物走楼梯。
游戏步骤
1 牵着宝宝的手,边走楼梯边数台阶。
2 在迈一只脚时数1”,迈另一只脚时数2”,交替进行。
3 也可以引导宝宝在上楼梯时从1”数到10”,下楼梯时,引导宝宝从10”数到1”。
4 带宝宝去爬山,也可以一边爬一边数台阶,增加爬山的乐趣。
爱心贴士
1.开始可以选择比较矮的台阶进行训练。
2.视宝宝的体力进行锻炼,一次不要让宝宝走太多层台阶,中间可以让宝宝适时休息一下,喝点水。
婴幼儿在学习数学的不同内容时都有其相对的关键期。婴儿在1岁时已能正确区分多”、少”,在这一时期,让婴儿感受大小”、多少”、顺序”,让他们开始感知1~10数字的发音,都是有益的。
爸爸、妈妈可以在生活中让宝宝接触不同事物,尽管宝宝还不能完全明白这些词汇的含义,但是这种感知的早期经验会为宝宝以后的学习奠定良好基础。
此外,1岁10个月是婴儿掌握初级数概念的关键期,2岁半左右是幼儿计数能力发展的关键期。在关键期内,选择适当的教育内容和方法,创造良好的发展环境和机会,对促进宝宝数学智慧的进一步发展是非常重要的。
宝宝从爸爸妈妈那里获得的关于情感的经验,是他们生命中最初的情感体验。情感关怀滋润着宝宝性格的成长,激发积极情感潜能的发展。