针对频频发生的幼儿园虐童”事件，家长们也开始关注宝宝的幼儿园内一日生活。想在宝宝放学后与宝宝交流，可是宝宝什么也不说。这是为什么呢？

1.宝宝还未适应园内生活。刚踏入陌生的环境，宝宝需要一段时间适应，难免产生焦虑、紧张情绪，家长需要耐心，多在宝宝高兴的时候与宝宝分享园内的人和事，给宝宝适当的爱的鼓励，增加信心。

2.宝宝良好的习惯还没有建立起来。从小长大的环境和受教育的方式，与园内小朋友相处，可能会有一些误解。需要及时和老师沟通，发现问题引导。比如，现在家里都只有一个宝宝，突然和其他小朋友一块玩玩具，会出现抢玩具，拿不到哭闹的，还没学会分享等等，要帮助宝宝建立良好的习惯，与小朋友和睦相处。

3.家长的沟通方式有关。宝宝回到家后，可以通过玩游戏，师生角色互换、儿歌等等沟通。我家宝宝最喜欢玩的就是角色互换。她是老师，我是学生，她会把老师在学校的一套全应用在我身上。饭钱要报饭名，跟她学儿歌律动，俨然一副小老师样。

总之，要给孩子信心，多与老师沟通配合合，建立良好的关系。

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我家这个刚上小班，回来你问她什么，她也说不清楚，还总是跟你打岔，只到周末，老师在群里发的这一星期的学习游戏内容，然后我就打开一首老师教过的儿歌给她听，她听到音乐就跟着唱起来了，还手舞足蹈的跳的有模有样，一天幼儿园下来，总会发生很多事情，有的孩子小她还不会用语言来表达，所以也不要着急，大一点就好了

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家长们放学接到孩子总是想知道孩子这一天在学校过的怎么样，做了什么，但往往是家长急于发问，而孩子却不回答，这主要有几个方面的原因。

第一，孩子不愿意回答。孩子放学想着终于放学了可以好好玩了，而家长却一再追问孩子在学校干了什么，孩子在心理上是拒绝的。这就好比我们大人上了一天班，而你进门家人就问你今天上班都敢了什么呀，此时，你心情好的话可能会说说特别的事，心情不好直接就忽略了。

第二，孩子的记忆力和表达能力还不能回答这么复杂的问。一天的时间在我们看起来不长，但许多事情孩子做过可能就忘记了，当我们问孩子的时候等于让孩子给这一天做个总结，这实在是个很复杂的问题，孩子不知道如何回答。

第三，我们家长提问的方式不对。当我们比较笼统地问孩子今天做了什么，吃了什么孩子可能回答不出来或者根本不想费劲去想，而如果我们看到老师发了孩子吃饭的照片或者活动的照片，再去问孩子你今天是不是吃的什么饭啊，孩子就能够回答你，是的我们吃的牛肉面，特别好吃。

所以，做为家长来说，接到孩子不要急于去问孩子一大堆问题，而应该注重眼前，比如放学了带孩子去哪儿玩或者做什么事，孩子在的过程中可能想起来在校的事情，就会主动去跟家长交流了。

并且随着孩子长大，语言表达能力的增强，孩子也会主动分享自己在幼儿的生活，同样做为孩子的妈妈，心情可以理解，但不要太过焦虑哦。

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• 首先，孩子年纪小，说不清楚。如果是幼儿园小班的小朋友，才只有三岁，语言表达能力没那么好，孩子不知道该怎么说，也说不清楚。