我觉得应该是孩子对于外界环境的感知，孩子是有很强的模仿能力，这个模仿能力在于孩子对于世界的求知欲和探索，他会努力的汲取各种养分，不过学子能力只在于她能接触的有限的事物，所以讲方言的家庭，小朋友就会讲方言，爱音乐的家庭，小朋友就会唱歌，他的天性来源于家长创造了一个什么样的环境给他，因此家长在家里也要时刻注意自己的言行举止，给孩子创造一个良好的榜样。

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这个问题提的好！这里指的是情感也就是心的感受，心是人的行为指挥系统，感性特点浓理智弱由其是孩子。孩子的活动是好奇为动力的。现入为主，因此创造孩子的生活环境特别重要，大人的情趣对孩子的影响也非常大，也就是说孩子的寞仿力极强这是孩子的天性。这一点大人认识不足后果很严重。不好的情趣害孩子一辈子。有很多大人为了孩子听话用孩子的喜欢的情趣作为交换的条件助长了坏的情趣。如看电视手机等。孩子是非常鬼的，玩你大人轻车熟路。大人有个至命的弱点太爱孩子了。孩子的毛病都是大人养成的。对孩子的天性不了解是教育失败的原因！????????????

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我觉得这个天性是来自于对世界的未知和好奇。就像小时候，我们对这个世界几乎未知却因为这种未知而充满好奇和热情，什么都觉得新鲜，什么都可以尝试并敢于去尝试，因为无知所以无畏。慢慢的长大一点开始认识和了解这个世界了，我们小时候爱吃的食物觉得变了味道也不那么爱了，小时候爱玩的游戏也觉得无趣了，因为我们了解的接触的太多了，以至于失去了新鲜感，也失去了进一步接触和尝试的热情，于是这种天性离我们渐行渐远。始终保持对这个世界，对生活的好奇心，愿意接受和尝试新的事物，即便是毫无意义的事，是保持这种天性所需要的。