一年级开学快俩个月了，很多家长都在说，我们家孩子幼儿园什么都没学，拼音英语学起来太费劲了，怎么教都不会，都快崩溃了，这俩个月我也是一直陪读，谈谈我的感受，减轻一些家长的焦虑！

我女儿读的幼儿园，大班上学期刚交了一个月的拼音和笔画，就写了几个aoe，然后突然说教育局来检查，不让提前教授一年级知识，从那以后什么也不学，天天玩，下学期，面临毕业，又是六一。天天排练节目，一晃毕业了，很多家长聊天的时候也在担心，这什么都没学，上一年怎么办，一般都跟不上，当时我也很焦虑，放暑假，我就给我妈打电话说，这个暑假不回家了，要学习，我打算利用暑假让她学学拼音，写字，加减法。每天我都催好几遍学习，刚开始，一天可以读一下拼音，做一页数学，做了三四天，我在催她写，她总是说等一下，等一下，一天催好多次，最后我都发火了，就问她，你想干嘛？不学习，她说：妈妈，我想玩，”我陷入了沉思，后来我就做了决定，我就和她说，宝宝，这个暑假你好好玩，等到开学上一年级了，就不能玩了，要好好学习，因为你现在什么都不会，开学你要比别人多努力，不知道她听没听懂，然后点头说好！告诉她，一年级，电视也不可以看了，一年级之前的状态就是只要放假，起床第一件事就是开电视，她也不是一直坐在那里看，她很会玩，一个人做手工，画画，）

刚开学，我以为她会不适应，中午去接她，她说她很喜欢上小学，我顿时觉得松了一口气，我告诉她，上课要认真听讲，不要和别人说话，搞小动作，把老师讲的都学会，放学回来就可以很快做完作业，然后你还有时间玩，做你喜欢的事情，

现在开学俩个月，语文第一单元很简单，到了第二单元学拼音，真的有点困难，对于她这个零基础，我记得学bpmf，拼读的时候，那天放学回来，我一直叫他拼到九点多，还没学会，就先让她睡觉了，每次都是p-a，后面拼不出来，要么拼出来就是ba，教他拼了n多次，然后让她自己拼的时候，就忘了，我都发火了，（之前总有新闻说家长陪我写作业陪进医院，这一刻也也深有体会）被我骂哭了，看见她哭，我又有点自责，之前没接触过，根本不知道拼音是什么，现在让她一晚上拼会20个拼音，确实有难度，我也告诉自己，不能急，慢慢来，然后让她睡觉，第二天早上起来，我又带她复习一遍，然后会拼了几个，学校老师教拼音一天一课，所以第二天下午放学，写完其他作业，继续复习bpmf，然后还要学习今天的dtnl，刚学拼音这几天，每天都拼到九点钟，欣慰的是她很爱学，我告诉她，之前我们没有学过，所以现在要比别的同学多辛苦一点，过了这一段时间就好了，就这样拼了三四天，bpmfdtnl基本都会拼了，事实证明，bpmfdtnl会拼之后，说明有点入门，后面的就不用教那么长时间，教几遍，基本就可以拼出来，然后又出问题了，拼音会拼了，但是声调二声三声老是读不准，又开始练声调，怎么教她都区分不了，也是练了三四天，基本一个星期，从零到会拼，现在学习复韵母，她自己会拼一点，上课老师教，放学回来再拼一拼，基本没问题了，没有刚开始那么难了，现在每天放学回来，写完作业，也会读一读，拼一拼，一定要要大声的拼读！

英语基本也是零基础，而且现在英语改革，听力占70%，而且现在小学不要求写单词，所以平时只要多读，多听，基本就没问题，听读不管事英语还是拼音，不要连续一个小时以上，效果就不好了，把时间聊分散开来读，效果会更好，早上涮牙洗脸，吃饭时间都可以听，现在英语语文都有配套的光碟，公众号，小程序，没事就放出来听，听多了，自然就会了！

没上小学的时候，我也是很担心，很多人都说零基础的跟不上，现在从亲身体会，经过一个多月的陪读，努力，结果还是可以的！所以家长们也不要太过忧心！上个星期测试。语文是一二单元，英语一二三单元，数学应该也是一二单元，结果还不错，英语97，这次整个年级英语都不好，数学语文100，虽然题目简单，至少是个鼓励，让她明白有付出才有回报！