这类宝宝并不是头脑不聪明，而是性子沉稳些，行为动作反应也慢些，相对兔宝宝来说发育得稍微迟缓了一些。科学研究发现，只要父母们能用正确的方法培养(不要过分斥责，不要与同龄的孩子相比较)，那么他们大多会比那类早早就表现出神奇天赋的孩子要发育得更好。

慢性子的孩子一般很少发脾气，与人相处也极为融洽，但性格内向、不善言辞是他们的一大缺陷。如果不加以正确的调教和引导，他们就会从周围的气氛中隐约嗅到排挤的气息，继而表现出不合群，甚至越来越孤僻的倾向。

有一次随堂小测验，老师在测验之前就告诉大家：这次的题量有些大，所以大家要抓紧时间，尽量快些做。”所有的同学都加快了答题的速度。可小阳拿到试卷后却坐在那里削起了铅笔。等他把铅笔削好了，别人已经做了好几道题了。他开始答题时，是将一道题在草稿纸上计算一遍，然后再誊抄到试卷上。最后，老师要收卷了，虽然题量大，但做完的同学还是很多，就算有没做完的，也不过是剩下了最后一两道题。只有小阳，他连试卷正面的题都没做完，最后的成绩当然也就很不理想。

老师为此多次找过小阳的妈妈，可妈妈也很头疼，根本不知道该怎么办。即便到了这种情况，小阳却依然无所谓地说：我不觉得这有什么可着急的呀！”

此类孩子我们也可以用3个法则来训练：

法则1：鼓励的妙用

鼓励是最好的良方。就像一朵正在成长的花儿，他们需要的应该是温暖的阳光，轻柔的雨水，而不是当头的烈日或狂风暴雨。

因为内向，所以这类孩子一般比较敏感，不像兔宝宝般性格开朗，相对来说能经得起打击。他们有什么事都喜欢放在心里，到最后慢慢变成一个心结，无法消除。

因此，鼓励和关注能帮助宝宝重建信心，从而获得力量和勇气应对生活中的挫折。

法则2：放手让他做事，并培训其速度

如何提高孩子做事的速度呢？家长必须谨记，在指挥孩子做一件事情之前，一定要先给他们讲清规则，这其中就包括时间的约定。让他们在既定的时间内完成既定的事，让他们明白，并不是事情做好了就行，而是必须在规定的时间内完成才算合格。

另外，家长还可以尝试一下奖惩制度，即完成有奖，否则便罚，这种办法，对于提高孩子的积极性，也是相当有效的。

法则3：多带他去公共场所，鼓励他与人交往

鼓励交往是教育这类宝宝的一个重要法则，我们都知道，与人交往不仅可以从中获得乐趣，还能获取知识、信息等资源。