我是一名教师，总是在不停尝试新的教学方法来尽量帮助每一个有幸遇到的学生找到自己努力的方向，在自我成长的路上坚定走下去。
每次走在校园里，看着背着书包，拿着书本，或三两结伴，或独自一人，不停行走，仰望星空，尽情呼吸青春梦想气息的90后大学生，内心充满了未知的感动。
我是一名妈妈，有一个特别暖心小棉袄，爱我爱到心底。每次看到我，都会黏住不放，亲亲，抱抱，读故事，一起玩游戏，让我在忙碌的工作中尽情享受快乐。
作为老师，我算是比较幸运的。
在课堂教学互动中，在课外深度聊天里，帮助了一个又一个的学生摆脱了对自身的迷茫，寻找到自己未来努力的方向。也正因此，很多学生和我成为了关系很好的朋友，直到现在还会主动跟我聊工作上的困惑，分享工作上的进步和成就。
为了满足学生对新鲜事物的感知，我不断优化课程设计，将更多互动游戏的元素与教学活动融入。根据每个学生不同的特点和需求，尽可能实施个性化的教学。
连续的年度教学业绩考核优秀，让我在物质和荣誉上得到了认可。但对于我，更在意的其实是看到一个个学生在学习中找到了真正的自己。
作为妈妈，我是一个新手。
从知道小米乐在子宫里的那一刻，我就开始急忙忙从书中和各种育儿APP中学习科学的育儿知识。希望通过学习更多的知识，来应对育儿道路上的未知情景。
当小米乐出生后，看着那张小小皱皱但美丽纯真的脸。我从一名资深的老师，瞬间变成了一名育儿方面的小学生。我知道，学无止境是育儿路上需要铭记的格言。
小米乐一天天长大，攥紧的小拳头，挥动着的小手，好奇的双眼，都是我重点关注的对象。
而小米乐会笑了，哭了，闹了，走了，跑了，摔倒了，不管是哪一个瞬间，都成为了我去用心铭记，用心感受的最美记忆。
一切归零，重新学起。这次，我愿意从老师，变成学生。放下自己已有的认知，把心中的杯子倒空。每天学习一些新的育儿知识，然后以更好的心态面对所遇到的每一个人。
2019年7月份，我开始写作。从最基础的每天200字打卡开始练习，梳理自我，记录生活，陪伴小米乐，深度反思。
从在电脑上敲下第一个字开始，时间好像停滞了。上大学之后，我总是忙忙碌碌，忙学习，忙家教，忙兼职，忙实习，忙工作，却忘记了如何去跟自己安静相处。
而这一次，当小米乐安静甜美地睡着了，我开始回到最原始的状态。一本书，一支笔，一个本，安静地与自己对话。
学习如何像孩子一样真正玩耍，放下工作，放下生活，放下烦恼，只是专注当下，深刻体验玩耍带来的快乐。
学习如何像孩子一样想象，在绘本中，在故事里，在生活中，用天马行空来沉浸在小米乐想象的世界里，翱翔飞扬。
以前冲动，现在平静。说来不怕大家笑，我虽然是一名教师，但却并不是特别耐心。有时面对着一些在课堂上不爱学习的学生，我会从贴心的大姐姐变成严厉的老阿姨。当然也会被生活和工作的琐事所烦心，这种负面的情绪也会影响到自己的个人生活。
而现在成为了一名妈妈，我开始重新放空，耐心陪伴。有时讲故事，当讲了十几遍之后，小米乐还兴致勃勃地还要听时，我也会调整状态再兴致满满再讲一遍。
在小米乐成长的道路上，并不总是一帆风顺。而我也从最开始的手忙脚乱导线在能够平静应对，以前觉得天大的事情，现在却只关注如何顺利解决。至于不良情绪的起伏，好像变得越来越不重要，也越来越不明显。
这种改变，我带到了工作中，带到了课堂上。现在上课对于我不再是一份任务，一件不得不做的事情，而是一件自我成长和帮助学生成长的快乐事情。
当心改变了，世界也就随之改变了。育儿不仅仅是养育孩子，更是一个自我成长的过程。育儿技巧也不仅仅是应对孩子成长中所出现的各种问题，而是可以迁移到自身的工作和生活当中。
家人发现我变了，同事也感受到了我的变化，学生也成了我因为育儿而改变的间接受益者。当然，受益最大的还是我自己。
职场妈妈，双重身份，哪一个身份，我们都不应该轻易放弃，也不用去抉择取舍。当我们把底层逻辑能力在工作和生活中灵活迁移时，也许工作和生活都会发生变化，因为我就是受益者。
我是一名教师，也是一名妈妈。
用教学的方法来育儿，用育儿的方法来工作，现在的我享受着不一样的进步和快乐。